《哈利波特》讀書筆記5篇（二）

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《哈利波特》讀書筆記5篇 　　《哈利波特》讀書筆記一 　　有這樣一個名字，至今仍深深地烙印在我的腦海里——哈利波特。 　　從小學二三年級接觸到《哈利波特》的小說，從此暗暗相信自我也是個魔法師，直到上初中前，我都認為自我的那封信必須是被中國海關攔截了…… 　　哈利波特，那個帶著眼鏡的瘦弱魔法師。他的出生是場杯具，卻又帶來了期望。事情的起源只是一個預言，將他和伏地魔聯系在了一齊，導致他的父母被殺害，而他從此也被貼上了“救世主”的標簽。童年的他住在姨媽家狹小的碗櫥中，僅有灰塵和蜘蛛與他做伴。瘦小的哈利被表哥一伙人當作練習拳擊的對象，被姨父姨媽當作仆人一樣使喚，受盡欺負。他經常因為一些莫名其妙的奇異事件被關在碗櫥中，不能出來。能夠說，他的童年是黑暗的，是我們所無法想象的。 　　可是，十一歲的生日那天，一封霍格沃茨的入學邀請函從此結束了他的黑暗童年。 　　在霍格沃茨學院，哈利波特感受到了愛。羅恩、赫敏，他們是哈利最好的朋友，被稱為“夢之隊”，他們也會吵鬧，也會爭執(zhí)，但總能化解一切的矛盾，戰(zhàn)勝所有的困難。多比，巫師界中卑微渺小的神奇生物，但他弱小的身軀中卻折射了一種堅韌的渴望。為了自由，它奮力地掙脫束縛。它雖然卑微，可是活得有尊嚴，在邪惡面前絕不低下高昂的頭顱。它讓我看到，小人物身上有堅定的信念，執(zhí)著的追求。我仿佛看到，透過襤褸的衣衫。它的胸膛中有一顆鉆石般潔凈閃亮的心靈，充滿愛和完美的期望?？墒潜呓舆B的發(fā)生，小天狼星和鄧布利多院長的死亡訊息相繼而來，讓霍格沃茨陷入了黑暗之下。 　　直到此刻再次讀起《哈利波特》，我都不由贊嘆作者羅琳的絕妙的思維，竟能創(chuàng)造出斯內普這樣一個忍辱負重的偉大主角。斯內普的一生是一部杯具，也是一場斗爭。他一次次游走在死亡的邊緣，拯救了巫師的生命，卻從來得不到感激，僅有刺耳的謾罵、污蔑。他是來自斯萊特林的英雄，用生命證明了自我存在的價值，用生命譜寫了這久久回蕩的絕唱!在臨死前，斯內普把這段塵封已久的記憶交給了莉莉的兒子哈利。他凝視著哈利和他母親一樣綠色的眼睛，仿佛又看到了當年的莉莉笑顏如花。他就這樣沉醉地看著，看著，直到死去…… 　　在故事的最終，哈利選擇了迎戰(zhàn)伏地魔，他給我們留下的印象，已經不再是那個額頭上有閃電型傷疤，帶著圓眼鏡的瘦弱男孩，而是一個勇敢的領袖，他用格蘭芬多的寶劍為正義而戰(zhàn)，撥開了籠罩著天空的迷霧，讓陽光灑滿大地，為巫師和神奇生物帶來了光明與期望。 　　七年，一段魔法界的興衰史;七年，一個男孩的成長史……哈利波特的故事成就了羅琳，也讓我們相信，這樣的一個魔法世界真實地存在。在世界的某個角落，巫師們依舊揮舞著魔杖，用他們神奇的力量改變著這個我們共同存在的世界。羅琳為這個故事寫下了結尾。可是在故事中許多勇敢的人，仍然讓我們感動，他們?yōu)榱诉@場無法避免的戰(zhàn)斗，為了保護那些無辜的人，竭盡所能，甚至犧牲了性命。他們像流星般隕落，卻用短暫的生命綻放出最燦爛的美，在黑暗的天幕中留下閃亮的痕跡。點點的星光匯聚成一條燦爛的星河，照亮了魔法世界的未來，也照亮了我們的心房。 　　《哈利波特》讀書筆記二 　　想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也買了幾本《哈利波特》，難道這是班級潮流嗎 　　哈利波特是一個父母雙亡的孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨夫家，受盡了姨夫的訓斥，把不是他做的事情強加到他的身上。表哥看到父母如此厭惡哈利，也歧視他，欺負他。這些都是因為他的父母是巫師。 　　直到他十幾歲時，哈利隨著海格去了巫師的魔法學校學習魔法，并認識了兩個最好的朋友。當時的巫師世界，大家都明白是哈利在出生時擊退了伏地魔，所以小有名氣的他靠天分當上了魁地奇比賽的球手。經過一場又一場的比賽，成了一名技藝超群的球員。 　　哈利在各種挫折當中不畏艱險、越挫越勇，一次又一次的挫敗了伏地魔的陰謀。并從中明白了當年雙親被害慘案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的幫兇，并找到了自我的教父布萊克。 　　在一次又一次的劫難中，朋友們不離不棄，不厭其煩的幫忙他，使他的魔法在一次次的磨練中精益求精，而他的心智也逐漸強大，不再那么脆弱了。他的心中僅有一個念頭：經過不懈的努力，學到更強大的魔法，以報殺父之仇。 　　當哈利上七年級的時候，伏地魔大舉進攻魔法學校，無奈之下，哈利隨兩個好朋友逃亡在外。在殘酷的環(huán)境中，哈利沒有放棄，以平時十倍的勁頭努力修習魔法，日復一日，年復一年，他最終練成了高深的魔法，經過艱苦的斗爭，最終打敗了伏地魔，報了殺父之仇。 　　這個故事告訴我們，僅有辛勤的付出才有豐碩的收獲，成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時候小有名氣，但他沒有所以而驕傲，而是更加的努力，以十年磨一劍的毅力，最終取得了成功。我們在學習中也應當如此，不能因為一點點的成功而驕傲自滿，沉醉在虛無的名望中不能自拔，相反，我們應當在取得成績的基礎上，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，才能獲得更大的成功。 　　《哈利波特》讀書筆記三 　　正義終將戰(zhàn)勝邪惡，愛是世界上最偉大的武器?！豆ㄌ亍罚槐敬髳壑畷??！}記 　　一個黑發(fā)小巫師，眼鏡下綠眸熠熠閃光，手持魔杖，把你帶入夢幻般的魔法世界。他就是——“哈利波特”! 　　《哈利波特》系列是英國作家JK羅琳女士的著作。它一共分為七部，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》。主要講了一個為非作歹的黑魔頭伏地魔東山再起，哈利波特和他的兩個小伙伴，還有一些正義的巫師聯合起來，努力抗戰(zhàn)伏地魔的故事。 　　我最喜歡的人是哈利波特，因為他充滿正義感、不屈不撓、永不言棄、勇敢堅強。在《哈利波特與鳳凰社》中，伏地魔騙哈利，讓哈利以為教父小天狼星遇到了危險。哈利信以為真，于是，就和同伴們去了教父受傷的地方——魔法部。到了那兒，哈利才明白自我受了騙。在跟伏地魔的戰(zhàn)斗中，哈利的同伴們都受了傷，哈利又要保護同伴們，又要跟伏地魔和食死徒作斗爭，甚是艱難?？墒?，哈利沒有為此屈服，一向堅持戰(zhàn)斗，請看：“他們在他后面跑著，把桌椅弄得滿天飛卻不敢朝他施魔法怕把預言弄壞。他朝著那扇唯一開著的門跑去，這是食死徒們來的時候走的門。他心里暗自祈禱納威會和羅恩待在一齊，并找到解救羅恩的辦法。他進入了一間新屋子，并感到地面消失了……他順著陡峭的石壁跌落下去，最終仰面朝天的落在地面上。整個房間充滿了食死徒的笑聲;他抬起頭來看見五個在大腦室的食死徒正向他靠攏，與此同時，更多的從其他走廊里出現并向他走來。盡管他的腿顫抖得很厲害，哈利還是站了起來……”最終，校長鄧不利多率領鳳凰社趕來了，救出了哈利。 　　看在第七部《哈利波特與死亡圣器》中，伏地魔占領了魔法部，食死徒們到處追捕哈利，哈利和他的兩個伙伴被迫大逃亡。哈利和他的兩個伙伴在逃亡的過程中遇到了很多問題，比如：吃不飽，不能得到外界消息，每一天都要換地方露營。盡管這樣，哈利和朋友們沒有屈服，而是勇敢地尋找能殺死伏地魔的魂器和圣器。 　　在哈利波特系列中，我最痛恨的人就是伏地魔了，同時也為他感到惋惜，他既相貌英俊，又法術高強，為什么比可是哈利?因為他不懂得愛，不懂得愛是世界上最強大的武器，只明白用高超的法術去殺害別人、威逼別人，而不是用愛心去征服別人。正是愛，哈利的母親為哈利獻出了生命，使哈利得到了強大的保護，使伏地魔想盡一切辦法都殺不了哈利;正是愛，哈利波特和他的朋友應對惡勢力能同心同德，不離不棄，用他們有限的力量，一次又一次地逃過劫難。正是愛，使得所有正義的巫師聯合起來，眾志成城，戰(zhàn)勝敵人……是啊!邪惡怎樣可能戰(zhàn)勝正義，戰(zhàn)勝愛呢?伏地魔的失敗是理所當然的。 　　寫到這兒，我多么想手持魔杖進入巫師世界，與哈利一齊挑戰(zhàn)伏地魔呀! 　　我讀《哈利波特》，不但得到了歡樂，還得到了人生哲理。 　　《哈利波特》讀書筆記四 　　做一個有“魔法”的人 　　《哈利波特》給我們講的是一個叫哈利波特的男孩勇敢戰(zhàn)勝代表邪惡力量的伏地魔的故事，故事充滿了神秘、驚險，讓我不忍釋手，同時，我也被故事的主人公哈利波特的堅強、勇敢和他與朋友間的團結精神所感動。 　　在一次與神秘人伏地魔斗爭的過程中，哈利波特的父母因受傷雙雙身亡，而哈利波特卻因為意外原因生存了下來，并在額頭中央留下了一個閃電般的疤痕。由于各種原因，魔法師們一致決定先把他安置在他母親的姐姐——一個麻瓜家庭的家里。很快，哈利波特就要上魔法一年級了，在去往魔法學校的列車上，他遇到了將與他一齊學習生活的赫敏、羅恩。在校學習期間，他遇到了將幫忙他克服困難的鄧布利多校長等，也有伏地魔的手下斯內普教授。就這樣，在這個充滿魔法、正義和邪惡的學校中，哈利波特憑著自我的智慧和他人的幫忙，經歷艱難險阻，最終，最終把幾乎人人都害怕的神秘人伏地魔給殺死了。 　　讀完這本書后，我很久不能平靜。我在想，假如我生活在哈利波特生活的世界里，我會是什么樣貌呢我會不會魔法我會了魔法，我會用魔法做什么我能像哈利波特那樣勇敢嗎我想我的回答是肯定的，我必須能。我必須會認真地去學習魔法，然后用我所掌握的魔法勇敢地跟邪惡的對手作斗爭。 　　有時我覺得哈利波特所在的魔法學校其實就是我們的學校，我們就是那些像哈利波特那樣的小小魔法師，哈利波特所學的魔法實際就是我們學的知識，正義就是我們所說的好習慣、好榜樣、正能量，邪惡就是那些壞習慣、那些阻礙我們前進的東西。我們在我們的魔法學校里，需要像哈利波特那樣，和同學“赫敏、羅恩”一齊，在像“鄧布利多校長”那樣幫忙我們的教師們的引導下，共同認真地去學習我們的“魔法知識”——知識、習慣、好品德。在學習的過程中，我們肯定會遇到很多的困難，比如我們會受到社會不良風氣的影響而早戀，我們會看消極的書籍，我們會迷戀手機網吧，我們會撒謊打架……這些其實就是“伏地魔”的手下。 　　應對“伏地魔”的強大力量，我們需要努力修煉自我——養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)好品質，掌握足夠的知識，提升自我的本事，僅有這樣，我們才能將“伏地魔”打倒在我們腳下，才能團結“赫敏、羅恩”一齊走向勝利。 　　所以，讓我們都像哈利波特那樣努力去修煉自我的魔法吧，相信我們必須都會是勝利者! 　　《哈利波特》讀書筆記五 　　相信大家都明白，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個純純正正的“哈迷”，不僅僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。 　　我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復，你明白不，每一遍我都有了更深層的體會，這也許就是“溫故而知新”的意義。 　　第一遍的時候，是在四年級。那時候的我，語文本事還有待提高，感悟本事還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當我讀到霍格沃茨魔法學校的壯麗場景時，當我讀到伏地魔的殘忍時，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。 　　第二遍，是在五年級的時候。那時候，我的語文本事已經明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：羅琳女士在書中曾大篇幅的描述哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內普教授，書中在1—6部，斯內普看起來都是一個壞透了的人，他經常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯內普一向深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。 　　第三遍，便是六年級。六年級的我，語文學的更加熟練，感悟本事也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。 　　一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當看到詹姆為了捍衛(wèi)住自我的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。 　　而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關闖六將，曾一齊爭奪過魔法石，也曾結伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們三人7部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一齊和他在與生命開玩笑的時候，他才發(fā)現，他們倆早已做出了充分的準備，沒等他愿意，已經做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準備。我也曾看出，當他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當他們與食死徒作戰(zhàn)的時候，沒有一個人倒下，他們三人，永遠在一齊。 　　《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的歡樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。