《(柳州專版)2020版中考歷史奪分復習 第01部分 七上 第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化實戰(zhàn)演練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(柳州專版)2020版中考歷史奪分復習 第01部分 七上 第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化實戰(zhàn)演練(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
|實戰(zhàn)演練|
一、選擇題
1. [2019·廣東]對下圖所示秦國有關信息,理解正確的是 ( ?。?
A. 商鞅變法成效顯著
B. 分封制基本瓦解
C. 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟
D. 改革圖強成為風潮
2. 識讀地圖是學習歷史的重要內容之一,下圖屬于哪一時期的形勢圖 ( ?。?
A. 西周時期
B. 春秋時期
C. 戰(zhàn)國時期
D. 秦朝時期
3. 退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等成語出自我國春秋戰(zhàn)國時期,這些成語能反映出春秋戰(zhàn)國時期的特點是 ( )
A. 奴隸制開始形成
B. 封建制開始確立
C. 生產(chǎn)力飛速發(fā)展
2、
D. 諸侯兼并爭霸不斷
4. 《三字經(jīng)》中“始春秋,終戰(zhàn)國,五霸強,七雄出”的“七雄”位于最西的是 ( )
A. 楚國
B. 齊國
C. 燕國
D. 秦國
5. 下圖是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖,圖示中“大變革”處的內容應是 ( )
A. 國家產(chǎn)生
B. 文明起源
C. 政權分立
D. 社會轉型
6. 戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代,各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是 ( ?。?
A. 促進生產(chǎn)力發(fā)展
B. 實現(xiàn)富國強兵
C. 緩和社會矛盾
D. 增強東周王室實力
7. [2019·南通]下圖是文物銅方量的圖片。其銘文中記載了
3、公元前344年12月,大良造( 爵位)鞅。定十六又五分之一立方寸的容積為一升。該文物可實證 ( ?。?
A. 商朝青銅工藝高超
B. 商鞅廢除井田制
C. 商鞅維護貴族特權
D. 商鞅統(tǒng)一度量衡
二、非選擇題
8. 閱讀材料,完成下列要求。
材料一 新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務農,精耕勤織,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。
材料二 新法已準備就緒,還沒公布,怕老百姓不相信,于是在咸陽南門立一根三丈長的大木桿,招募百姓中有能把它搬移到北門的,賞十金。百姓奇怪
4、,沒人敢移。又宣布:“能搬移的給五十金?!庇谑怯幸粋€人搬移了木桿,就給了他五十金。
材料三 新法實行了一年,秦人到國都投訴新法不便利的數(shù)以千計。正在這時,太子也觸犯了新法。商鞅說:“新法行不通,是由于上面的人先犯法?!睂⒁婪☉娃k太子。太子是國君的繼承人,不能施刑,就處罰了太傅公子虔,太師公孫賈被處以墨刑。第二天,秦人都守法了。
( 1)根據(jù)材料一,歸納“新法”的內容。
( 2)根據(jù)材料二,分析指出商鞅這一做法的目的。
( 3)根據(jù)材料三,概括指出商鞅執(zhí)法的特點。
( 4)綜合以上材料并結合所學知識,簡要分析商鞅變
5、法的意義。
【參考答案】
1. A [解析]結合所學可知,公元前356年,商鞅變法使秦國的國力大增,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,秦國一躍成為最強盛的諸侯國。故選A項。
2. C [解析]由圖中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個諸侯國,可知是戰(zhàn)國七雄。
故選C項。
3. D
4. D
5. D [解析]結合所學可知,春秋戰(zhàn)國時期是由奴隸社會向封建社會轉型的大變革時期。故選D項。
6. B
7. D [解析]銅方量是商鞅變法時期頒布的標準量器,故可實證商鞅統(tǒng)一度量衡。故選D項。
8. (1)獎勵軍功;嚴禁私斗;獎勵耕織;廢除貴族的世襲特權。(任答兩點即可)
(2)樹立威信;取信于民。
(3)公正、嚴明,不畏強權。
(4)有利于社會秩序穩(wěn)定,有利于發(fā)展經(jīng)濟,使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定基礎。