七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 融入集體生活 第三課 正確認(rèn)識(shí)自己 第2框 認(rèn)識(shí)你自己課件 北師大版.ppt

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認(rèn)識(shí)你自己,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.一個(gè)人能否自己,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有極其重要的影響。我們要學(xué)會(huì)從途徑盡可能了解自己、認(rèn)識(shí)自己。2.,正確認(rèn)識(shí),多種,全面地,實(shí)踐,成功,失敗,比較,進(jìn)步,退步,優(yōu)勢(shì),不足,觀察,內(nèi)省,自知之明,審視,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,狐貍的悲劇有只不可一世的狐貍,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午,它獨(dú)自散步,走著走著,它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際,來了一只獅子。看到獅子時(shí),狐貍一點(diǎn)都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,自得其樂地在那里繼續(xù)散步。獅子趁它毫無防備時(shí),一躍而上,把得意忘形的狐貍咬死了。請(qǐng)你思考(1)狐貍的悲劇發(fā)生的主要原因是什么?(2)為避免狐貍的悲劇發(fā)生在我們身上,我們應(yīng)如何做?,情景導(dǎo)入,重難突破,答案：(1)狐貍的悲劇在于它未能正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。(2)我們應(yīng)學(xué)會(huì)從多種途徑盡可能全面地了解自己、認(rèn)識(shí)自己、把握自己,掌好自己的人生之舵。,情景導(dǎo)入,重難突破,1.如何正確地認(rèn)識(shí)自己?點(diǎn)撥正確認(rèn)識(shí)自己,既要做到正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己,也要用發(fā)展的眼光看待自己。概括①在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。②在與他人的交往、合作中認(rèn)識(shí)自己。③在多重比較中認(rèn)識(shí)自己。④在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己。2.如何與他人進(jìn)行比較?點(diǎn)撥與他人進(jìn)行比較是認(rèn)識(shí)自己的一條重要途徑。在與他人進(jìn)行比較的時(shí)候,既要做到全面、客觀,也要虛心,取長補(bǔ)短。概括(1)在和他人的比較中,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。既要揚(yáng)長避短,又要認(rèn)識(shí)自己個(gè)性的獨(dú)特之處,不盲目模仿別人;還要正確看待他人的批評(píng)和贊美,學(xué)會(huì)自我激勵(lì),感受自己的進(jìn)步。(2)在和他人進(jìn)行比較的時(shí)候,既不應(yīng)驕傲自滿,看不到別人的長處,也不應(yīng)妄自菲薄,一味拿自己的弱勢(shì)與其他同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)去比較。,1,2,3,4,5,1.盧梭曾指出:“‘你要認(rèn)識(shí)自己’,比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要?！倍嬲_地認(rèn)識(shí)自己,其方法有()①獲得他人的表揚(yáng)來認(rèn)識(shí)自己②通過與他人的對(duì)比來認(rèn)識(shí)自己③對(duì)自我進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己④聽取他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④,答案,解析,1,2,3,4,5,2.幼獅迪奧通過對(duì)羚羊的觀察,認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān),為了增長耐力,便效仿羚羊吃草,終因營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)。這則寓言告訴我們()A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)B.干任何事情都不能模仿別人C.每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,3.九年級(jí)某班學(xué)生在中考前填寫“自我鑒定表”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi),同學(xué)們寫得很多;而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫得很少,許多同學(xué)甚至沒有填寫。這一情況表明()A.同學(xué)們自尊心強(qiáng),不愿承認(rèn)自己的缺點(diǎn)B.同學(xué)們自信心強(qiáng),相信自己能改正缺點(diǎn)C.同學(xué)們不能全面認(rèn)識(shí)自己、客觀評(píng)價(jià)自己D.同學(xué)們都很優(yōu)秀,只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn),1,2,3,4,5,答案,4.“以人為鏡,可以明得失”啟示我們,需要()A.通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)自己B.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己C.通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己D.完全聽從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),1,2,3,4,5,答案,5.觀察下面漫畫,請(qǐng)你思考:在多重比較中認(rèn)識(shí)自己,這是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑之一。從這個(gè)角度,漫畫告訴我們什么道理?,