初中二年級下冊物理滬科版第1課時液體的壓強ppt課件

第1課時 液體的壓強,第二節(jié) 科學探究：液體的壓強,第八章 壓強,1,1,課堂講解,2,課時流程,課后作業(yè),逐點 導講練,課堂小結,當堂檢測,體驗液體壓強的存在 探究液體壓強的特點 液體壓強的特點及應用 液體壓強的計算,2,某水庫大壩的側面圖,3,深海魚類,4,200m橡膠潛水服,600m抗壓潛水服,潛水員為什么要使用不同的潛水服？,淺水潛水,你知道嗎? 以上這些事例都與液體壓強有關。,5,知1導,1,知識點,體驗液體壓強的存在,當?shù)谷胨畷r，橡皮膜向下凸出。,觀察與思考,沒有水時，橡皮膜平坦,液體有向下(容器底 )的壓強,因為液體受到重力作用,6,知1講,現(xiàn)象表明：,液體對容器側壁有壓強,因為液體具有流動性,思考：液體內部是否有壓強？,7,知1練,1,如圖所示，在玻璃管的底部和側壁上的開口處包上橡皮膜，往玻璃管中倒入一定量的水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜_(填“外凸”或“內凹”)，這說明_。,外凸,（來自典中點）,液體對容器底和側壁都有壓強,8,2,知識點,探究液體壓強的特點,影響液體壓強大小的因素,猜想：液體內部壓強與_有關。 事實依據(jù)是_。 實驗器材：_,壓強計的原理：當探頭上的橡皮膜 受到壓強時，U形管兩邊液面出現(xiàn) 高度差，兩邊高度差表示出壓強的 大小，壓強越大，液面高度差越大,知2講,9,知2講,步驟,1. 把探頭放進盛水的容器中，看看液體內部是否存在 壓強。保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方 向，看看液體內部同一深度各方向的壓強是否相等。 2. 增大探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強和深 度有什么關系。 3. 換用鹽水，看看在深度 相同時，液體內部的壓 強是否與密度有關。,10,知2講,11,知2講,(武漢)某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。 (1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度_。,（來自點撥）,【例1】,相同,12,知2講,(2)如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究_。 (3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是_。 A酒精(酒精0.8×103 kg/m3) B植物油(植物油0.9×103 kg/m3) C鹽水(鹽水1.1×103 kg/m3),C,液體內部壓強與液體深度的關系,（來自點撥）,13,知2講,本題考查液體壓強的特點：(1)要保證兩管最下端的液體 的壓強相等，在液體密度相同的情況下，左右兩邊液柱 的高度也要相等。(2)根據(jù)實驗時采用的方法控制變 量法，多次改變探頭在水中的深度，而保證液體的密度 不變，是在探究液體壓強與液體深度的關系。(3)相同深 度時，液體的密度越大，產生的壓強越大。,【導引】,14,總 結,知2講,關于液體內部壓強，分析過程中可能會有如下錯誤認 識：(1)會認為壓強計能準確地測量液體內部壓強的大 ?。?2)認為液體內部壓強的大小與容器的形狀有關。,15,知2練,1,【中考·雅安】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點” (乙和丙容器中裝的是同種液體)。 (1)實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時， 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性_(填“好”或“差”)；調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平。,差,（來自典中點）,16,(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是_(填“正確”或“錯誤”)的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。 (3)比較圖_，得出探頭浸入液體中的深度_(填“越深” 或“越淺”)，U形管兩邊液柱的高度差就越大， 表示液體在此處的壓強就越_。,錯誤,乙、丙,越深,大,知2練,（來自典中點）,17,(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_。,同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等,知2練,（來自典中點）,18,3,知識點,液體壓強的特點及應用,知3講,由實驗得出液體內部壓強的特點如下表所示。,19,知3練,1,下列說法正確的是( ) A液體內部沒有壓強 B液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強 C同種液體內部同一深度處，向各個方向壓強相等 D液體壓強只與深度有關，跟液體密度無關,（來自典中點）,C,20,2,【中考·宜昌】如圖是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強大小的是( ) A大壩的高度 B水庫中水的體積 C水庫中水的質量 D水庫中水的深度,D,知3練,21,知4導,4,知識點,液體壓強的計算,液體壓強的公式推導,設想在一玻璃容器內的 水中有一深為h，截面 為s的水柱，試計算這 段水柱產生的壓強， 即為水深為h處的壓強。,22,知4講,水柱的體積為v=sh,水的密度為,水柱的質量為m=v,水柱對其底面積的壓力為F=mg=vg=shg,由公式可知：水的壓強只與水的深度和密度有關 (若是其他液體，其密度則不同),S,h,水柱對其底面積的壓強為P=F/s=shg/s=gh,23,知4講,p液體在任一深度的壓強 液體的密度 g常數(shù)g =9.8 N/kg h深度 指從自由液面到液體內部某一位置的豎直距離,液體壓強的公式,P =gh,1. 使用時單位要統(tǒng)一 2. 只適用于液體產生的壓強,24,知4講,如果潛水器在海面下7 000 m處作業(yè)，則受到來自海水的壓強為_Pa。(海水1.0× 103 kg/m3，g10 N/kg),（來自點撥）,【例2】,【導引】,已知海水的密度海水1.0×103 kg/m3，潛水器所處的 深度h7 000 m，依據(jù)液體內部壓強公式計算潛水器 在該深度處受到海水的壓強：p海水gh1.0× 103 kg/m3×10 N/kg×7 000 m7×107 Pa。,7×107,25,總 結,知4講,這類填空題用公式法解答，即將有關條件直接代入液 體壓強公式，求出液體所產生的壓強大小。,26,知4練,1,（來自典中點）,【中考·泉州】裝有一定量的水的細玻璃管斜放在水平桌面上，如圖所示，g取10 N/kg，則此時水對玻璃管底部的壓強為( ) A8×102 Pa B1×103 Pa C8×104 Pa D1×105 Pa,A,27,知4練,2,（來自典中點）,【中考·永州】位于江華縣的涔天河水庫是永州市的重點水利工程，隨著汛期的到來，水庫水位持續(xù)上漲。水位上漲過程中，水對壩底的壓強_(填“增大”“減小”或“不變”)。當水庫中水深達到50 m時，壩底受到水的壓強是_Pa。(g取10 N/kg),增大,5×105,28,1,知識小結,液體壓強,產生原因,特點,大小,測量儀器,29,（來自典中點）,對公式pgh的理解： (1)公式中“”指液體的密度；“h”不是高度，是深 度，是指液面到被研究點的垂直距離。 (2)當“”的單位用“kg/m3”、“g”的單位用 “N/kg”、“h”的單位用“m”時，壓強的單位才 是“Pa”。 (3)由公式可知，液體內部壓強只與液體的密度和液 體的深度h有關，與其他因素無關。,30,（來自典中點）,如圖所示，放在水平桌面上的容器側壁上 有一開口彎管，彎管內的液面高度h10.8 m，頂部到底部的高度h20.6 m，容器中的液體密度為1.2×103 kg/m3，g取10 N/kg。則液體對容器頂部的壓強為多少？,2,易錯小結,易錯點：不理解“深度”與“高度”,容器頂部液體的深度hh1h20.8 m0.6 m0.2 m，則pgh1.2×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m2.4× 103 Pa。,31,（來自教材）,如圖所示，若甲、乙兩容器裝的是同種液體，那么，甲、乙兩容器底部受到液體的壓強較大的是_；若與乙等高的丙容器中的液體密度大于乙容器中液體密度，那么，乙、丙兩容器底部受到液體的壓強較大的是_。,1,甲,丙,32,【中考·常州】如圖所示，無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越_。緊急情況下，應揮動逃生錘的_(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離。,2,（來自典中點）,大,B,33,【中考·崇左】2015年6月1日，“東方之星”客船在湖北監(jiān)利縣遭遇強臺風而翻沉。潛水員潛入12 m深水里搜救落水乘客，已知水1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，此時潛水員受到水的壓強是( ) A0 B12 Pa C83.33 Pa D1.2×105 Pa,3,（來自典中點）,D,34,請完成典中點 、 板塊 對應習題！,35,