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1、《勻變速直線運動的規(guī)律及其應(yīng)用》教學(xué)反思
戴穎昱
本講所復(fù)習(xí)的知識點均為二級要求。本講內(nèi)容是高考考查的熱點和重點，常與其他知識點結(jié)合考查，有時也單獨考查，如實際生活中的直線運動問題。其重點是考查學(xué)生的綜合能力《勻變速直線運動規(guī)律及其應(yīng)用》是力學(xué)的重要內(nèi)容之一，對這一章知識掌握的好壞，將會直接影響以后各章知識的學(xué)習(xí)，因此，本章知識就顯得尤其重要。
本節(jié)課的教學(xué)思路：從三個方面進行復(fù)習(xí)：1、勻變速直線運動的概念2、勻變速直線運動的基本規(guī)律及幾個重要推論3、兩類特殊的勻減速直線運動——剎車類運動和雙向可逆類運動。從概念入手，推出基本規(guī)律，然后優(yōu)選配套習(xí)題講練。四個公式五個物理量知三求二，公式的
2、選取原則是：在實際應(yīng)用中要以方便快捷的原則選用適合的公式。每個公式中都涉及了五個物理量中的四個，我們選用涉及已知量和所求量的公式會便捷一些，例如已知初速度、末速度和位移求加速度時，因為不設(shè)計時間，我們選用速度位移表達式。矢量式的計算一定要強調(diào)方向性，尤其對于勻減速運動，先要設(shè)定正方向，一般規(guī)定初速度方向為正，這是學(xué)生在解題過程中容易忽視的地方。課堂教學(xué)過程中要強調(diào)，并且示范板書。對于有往返過程的勻變速直線運動問題，可以分階段分析．特別注意汽車、飛機等機械設(shè)備做減速運動速度等于零后不會反向運動．
教學(xué)中要強調(diào)的地方:
1．要養(yǎng)成根據(jù)題意畫出物體運動示意圖的習(xí)慣。特別對較復(fù)雜的運動
3、，畫出草圖可使運動過程直觀，物理圖景清晰，便于分析研究。
2．要分析研究對象的運動過程，搞清整個運動過程按運動性質(zhì)的特點可分為哪幾個運動階段，各個階段遵循什么規(guī)律，各個階段間存在什么聯(lián)系。
3．本章的題目?？梢活}多解。解題時要思路開闊，聯(lián)想比較，篩選最簡的解題方案。解題時除采用常規(guī)的公式解析法外，圖像法、比例法、極值法、逆向轉(zhuǎn)換法（如將一勻減速直線運動視為反向的勻加速直線運動等）等也是本章解題的常用的方法．
4、列運動學(xué)方程時，每一個物理量都要對應(yīng)于同一個運動過程，切忌張冠李戴、亂套公式。
5、解題的基本思路：審題一畫出草圖一判斷運動性質(zhì)一選取正方向（或建在坐標(biāo)軸）一選用公式列方程一求解方程，必要時時結(jié)果進行討論。
《勻變速直線運動的規(guī)律及其應(yīng)用》教學(xué)反思
