人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)三 父母深恩
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人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)三 父母深恩 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、字詞書寫 1 . 讀語段,根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音(依次填寫)。 多想再次zh( )立在夕陽下,深情凝望故鄉(xiāng),廣袤的原野生機盎( )然,古樸的村莊靜m( )安詳,勞作歸來的人們扛著農(nóng)具,說著笑話,鄉(xiāng)音彌漫……如今高樓拔地而起,道路四通八達,故鄉(xiāng)的風景在歲月的煙塵中漸漸遠去,成為一個可望而不可j( )的夢…… 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《食品添加劑無處不在》,完成后面小題。 ①近年來食品安全事件層出不窮,特別是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”饅頭、塑化劑等食品添加劑問題更是讓人不寒而栗。 ②食品添加劑是添加到食品中的天然物質(zhì)或人工合成的化學物質(zhì)。那么,為什么要在食品里加添加劑呢?因為它能讓食品保存更長時間,口感更好,或制作起來更方便,成本更低。食品添加劑的運用非常廣泛,目前還沒有哪個國家禁止使用。全球有2.5萬多種食品添加劑,可以直接加到食品中的大約有4000種,在日常飲食和生活中一個人每天要攝入幾十種食品添加劑。 ③這么多的食品添加劑侵入人體會有什么危害呢? ④拿包子與饅頭里含有的面粉處理劑——過氧化苯甲酞來說,過量使用過氧化苯甲酞會使面粉中的營養(yǎng)物質(zhì)受到破壞,產(chǎn)生苯甲酸,大量食用含有苯甲酸的食品,會損害肝臟功能。奶茶、汽水和果汁這些飲料都是食品添加劑常常光顧的地方,在這些飲料的制作中,慣于使用苯甲酸鈉來防腐,苯甲酸鈉與飲料中的維生素C添加劑結合時,會產(chǎn)生致癌物——苯,對人體造成危害。在飲料中還使用塑化劑,讓飲料看起來有云霧感,看著讓人覺得味道更為可口。但凡使用塑化劑的飲品都會對男性生殖系統(tǒng)造成危害,促使女性性早熟,長期大量攝取會導致肝癌。此外,為保持色澤往往還會加入著色劑。這一系列的食品添加劑在饅頭、果脯、果汁飲料等制作中都有使用。醫(yī)學界普遍認為,過多食用含著色劑等化學物質(zhì)的食品會影響兒童神經(jīng)系統(tǒng)的沖動信號傳導,導致兒童情緒不穩(wěn)定、自制力差等癥狀。 ⑤說到兒童,一個不容忽視的食品是甜食。千萬不要以為甜食的甜味都來自普通的蔗糖,許多甜膩的食品,如蜜餞、雪糕、糕點等,加入的是甜度相當于蔗糖300一500倍的人工合成甜味劑——糖精鈉。糖精鈉經(jīng)水解后會形成有致癌威脅的環(huán)乙胺,它能破壞我們的泌尿系統(tǒng),很可能導致膀胱癌。 ⑥于是有網(wǎng)友調(diào)侃說:早起,買根加了疏松劑的油條,切個蘇丹紅咸蛋,上班。中午,在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿腸,來碗翻新陳米飯,泡壺香精茶下班,買條避孕藥魚,尿素豆芽,膨大西紅柿,開瓶甲醇酒,吃個硫磺饅頭。晚上鉆進黑心棉被,哭了。 ⑦其實,我們攝入的每種食品幾乎都含有有害的食品添加劑。食品添加劑已深入我們的生活,完全無視它已不大可能,而純粹地敵視它也欠妥當。我們應該呼吁管理部門時刻關注食品安全,及時更新食品添加劑標準,推廣、鼓勵使用無害或低毒的添加劑品種,對于非法添加、過量添加的行為大力打擊。因為關注食品安全就是關注生命,就是拯救我們自己! 2 . 本文說明的主要內(nèi)容是 3 . 本文第⑤段加橫線的文字主要運用的說明方法有哪些?體會它的表達效果。 4 . 第②段中“大約”一詞能否刪去?說明原因。 5 . 對選文理解和分析不正確的一項是( ) A.并不是所有的食品添加劑,都可以直接添加到食品中使用。 B.可以適量使用塑化劑,它能讓飲料更濃郁,有云霧感,更可口。 C.長期過量食用含有糖精鈉的甜食容易患上膀胱癌。 D.我們鼓勵適量使用無害或低毒的食品添加劑。 三、語言表達 6 . 依據(jù)語境,仿寫畫線句子。 告別是一種心情,告別是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別;秋天的落葉是對夏天炎熱的告別;___________;_______________。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身。告別不是放棄,而是開始。 7 . 按要求變換句式,不得改變原意。 (1)我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。(改為“被”字句) _____________________________________________________________ (2)但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎?(改為否定句) ______________________________________________________________ 解釋詞語 (1)無論是誰都感到很棘手。 (2)我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊,希望能找到一塊值得保存的文物作紀念。 (3)你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡。 (4)在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、字詞書寫 1、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、語言表達 1、 2、 3、- 配套講稿:
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