人教版初三下月考歷史試卷

人教版初三下月考歷史試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 從實質上分析，蘇聯解體是A國土四分五裂B國家名稱發(fā)生變化C社會制度發(fā)生變化D執(zhí)政黨喪失政權2 . “思想文化是一定現實的反映”?！鞍偌覡庿Q”學術局面反映的社會現實是A夏桀暴政，人民怨聲四起B(yǎng)戰(zhàn)國時期社會大變革和私學的發(fā)展C西周滅掉商朝，實行分封制D春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸3 . 張騫通西域后，東西方的交往日益密切，下列哪些是通過絲綢之路傳入我國的？黃瓜葡萄雜技小麥鑿井技術佛教ABCD4 . 能觸碰源遠流長的中華文明，我們要感謝司馬遷和他的史記。通過史記，我們可以了解到的是A秦始皇統(tǒng)一六國B綠林、赤眉農民起義C祖沖之的歷史成就D道教的創(chuàng)立與傳播5 . 天干地支與十二生肖，是我國古代歷法研究的成果。2017年是“雞年”，用天干地支表示又叫（ ）A乙未年B丙申年C丁酉年D戊戌年6 . 佛教開始傳入我國的時間是（ ）A秦朝B東漢末年C戰(zhàn)國時期D西漢末年7 . 下圖是某同學在歷史課上做的筆記。由此判斷，該同學學習的內容是A冷戰(zhàn)政策B世界多極化C歐洲一體化D經濟全球化8 . 華夏族的前身是（ ）A堯都部B禹都部C蚩尤部D炎黃部落9 . 在北京人遺址中發(fā)現有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人A能夠直立行走B能制作各類工具C已經學會使用火D能采集植物果實10 . 漢武帝建立刺史制度，將全國劃分為13個州部，這樣做的主要目的是（ ）A解決思想統(tǒng)一B解決王國對中央的威脅C監(jiān)督皇族的不法行為D監(jiān)督地方官吏豪強及其子弟的不法行為11 . 在我國發(fā)現甲骨文的人物是A裴文中B王懿榮C王國維D范文瀾12 . “周滅了商，席卷整個中國北方?？慨敃r用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)周王還授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。”材料反映了周朝的什么制度A世襲制B禪讓制C分封制D等級制13 . 東歐劇變前，導致其嚴重政治危機的根本原因是 （ ）A黨內出現了反對派B執(zhí)政黨放棄了社會主義原則C自身嚴重的經濟困難D西方國家的“和平演變”策略14 . 秦皇漢武是古代歷史上杰出的君主，在對待諸子百家態(tài)度上截然不同，表現為“焚書坑儒”和“獨尊儒術”，其根本目的相同之處是（ ）A為了實現思想“大一統(tǒng)”B為了解決王國的威脅C為了加強皇權，鞏固統(tǒng)治D為了促進文化教育“大一統(tǒng)”15 . 東漢末年軍閥混戰(zhàn)不斷。其中，為三國鼎立局面奠定基礎的戰(zhàn)役是A長平之戰(zhàn)B巨鹿之戰(zhàn)C官渡之戰(zhàn)D赤壁之戰(zhàn)16 . 某事件發(fā)生后，德皇威廉二世認為“這是千載難逢的機會”，極力慫恿奧匈帝國向塞爾維亞進攻。這一事件是A珍珠港事件B薩拉熱窩事件C九一八事變D來克星頓槍聲17 . 導致俄國布爾什維克黨確定武裝起義方針的主要原因是A資產階級臨時政府執(zhí)行反人民的對外政策，并力圖撲滅國內革命火焰B資產階級臨時政府在戰(zhàn)場上的慘敗C布爾什維克黨領袖列寧回到彼得格勒D兩個政權并存局面的出現18 . 二戰(zhàn)后，美國推行的“冷戰(zhàn)”政策全面開始的標志是A丘吉爾“鐵幕演說”B杜魯門主義的提出C北約組織成立D華約組織成立19 . 某同學利用下面的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學習，他研究的主題應是A夏朝實行王位世襲制B西周推行分封制C秦孝公任用商鞅變法D秦朝建立中央集權制度20 . 聯合國家宣言簽署后，反法西斯同盟加強了政治對話和軍事合作，下列史實能夠體現這一點的有（ ）諾曼底登陸 雅爾塔會議攻克柏林戰(zhàn)役 珍珠港事件ABCD21 . 小李同學想以“中華文明對世界文化的貢獻”為題目寫一篇歷史小論文，那么他能用到的材料是：造紙術的傳播印刷術與文藝復興指南針與新航路開辟佛教傳入中國ABCD22 . 第三次科技革命的成果中與我們的生產和日常生活聯系最為密切的是（ ）A內燃機B蒸汽機C互聯網D發(fā)電機23 . 史論結合是歷史學習的基本方法。表中的選項、史實與結論對應正確的是（ ）選項史實結論A湯建立商朝是中國歷史上第一個奴隸制國家B武王伐紂使西周走向滅亡C禹建立夏朝“家天下”代替“公天下”D周初實行分封制縮小了周王朝的統(tǒng)治范國AABBCCDD24 . 對當前國際形勢的分析最為全面的是：和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題；霸權主義和強權政治依然存在；地區(qū)沖突和民族沖突不斷；世界經濟全球化和政治格局多極化趨勢加強ABCD25 . 當今世界上最大的經濟體是（ ）。A美國B歐盟C上海合作組織D日本26 . “百代都行秦政制”指的是秦朝開創(chuàng)的制度被以后歷代王朝基本沿用。這個“制”包含了下列哪一項內容（ ）A禪讓制B分封制C郡縣制D行省制27 . 它改變了中國戰(zhàn)爭的環(huán)境，也改變了外來援助的結構，英美對日宣戰(zhàn)和中國對軸心國的宣戰(zhàn)，使亞洲的戰(zhàn)爭成為一場世界規(guī)模的反法西斯斗爭的組成部分?？梢?，“它”是（ ）A臺兒莊戰(zhàn)役B百團大戰(zhàn)C珍珠港事件D斯大林格勒戰(zhàn)役28 . 結合所學的歷史知識判斷，下列哪個地方的先民最早可以品嘗香噴噴的大米飯是（ ）A北京原始居民B半坡原始居民C大汶口原始居民D河姆渡原始居民29 . 我國北方人口南遷形成浪潮的是在何時 （ ）A西漢后期B西晉后期C東漢后期D東晉后期30 . 2012年，美國總統(tǒng)奧巴馬宣布退出一項新軍事戰(zhàn)略，表示美國將重返亞太地區(qū)?！耙粦?zhàn)”后，美國在華盛頓會議上憑借哪一條約從亞太地區(qū)的中國獲取了最大的侵略利益？（ ）A四國條約B色佛爾條約C五國海軍條約D九國公約二、綜合題31 . 古今中外，人們創(chuàng)造了許多重要的文明成果。閱讀材料，回答問題。材料一：鼎在商周時期是重要的禮器，有一套用鼎的制度。據文獻記載“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎，或一鼎”。商朝時，鼎成為國家重器，文獻記載“桀有昏德，鼎遷于商；商紂暴虐，鼎遷于周”。材料二：岷山多梓（樹）柏（樹）大竹，頹隨水流，坐致材木，工省用饒（都江堰修成后可充分，便利的利用岷江水運送岷山上的木材）。又灌溉三郡，開稻田，于是蜀沃野千里，號為陸海。旱則飲水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府也?！比A陽國志（1）根據材料一概括“鼎”具有的功能。結合所學知識，列舉一個最能代表商朝技術的“鼎”。（2）材料二中的都江堰是在我國古代哪一時期建成的？修建者是誰？（3）根據材料二指出，都江堰具有哪些主要功能？32 . 閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：戰(zhàn)國時期是中國封建社會的形成時期。這一時期社會政治、經濟發(fā)生巨大的變化，為適應這一變化，各國實行變法改革；戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期，也是學術思想非常活躍的時期，各種學說蓬勃興起，形成了思想文化的繁榮局面。（1）寫出材料一圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（2）材料二中各國變法成效最大的是哪次？這次變法的歷史作用有哪些？（3）戰(zhàn)國后期，秦國注重興修水利。請說出其在這一時期興修的著名水利工程名稱。（4）材料二中所說的思想文化的繁榮局面歷史上被稱為什么？請說出兩個影響大的學派名稱。33 . 20世紀上半期，戰(zhàn)爭與發(fā)展并存，在大戰(zhàn)的間隙，不同國家選擇了不同的發(fā)展道路和模式，為后期世界發(fā)展提供了借鑒。閱讀下列材料，回答問題。材料一進入20世紀以后，人類社會在戰(zhàn)爭與和平問題上面臨著選擇20世紀初，一場空前規(guī)模的大戰(zhàn)首先在歐洲爆發(fā)。人民教育出版社歷史選修320世紀的戰(zhàn)爭與和平材料二蘇俄（聯）糧食產量變化曲線蘇俄（聯）工業(yè)發(fā)展數據表材料三 19291933年美、德、英、法、日等國的工業(yè)生產下降情況表（1）結合材料一，寫出20世紀初在歐洲爆發(fā)的空前規(guī)模的大戰(zhàn)的名稱。（2）根據蘇俄（聯）糧食產量變化曲線，說明影響19211925年變化的主要因素。結合所學知識，列舉推動19281937年蘇聯工業(yè)生產變化的措施。（3）材料三中現象出現的原因是什么？美國和德國分別采取了什么應對措施？（4）綜合上述材料，談談你從中得到了怎樣的啟示。三、論述題34 . 材料論述。面對人類共同的敵人法西斯，1942年1月1日美、英、蘇、中等26個國家的代表齊聚華盛頓，舉行會議，簽署了聯合國家宣言，推進打敗敵人的統(tǒng)一的軍事戰(zhàn)略與相互協調的軍事行動。之后在北非，英法美聯盟取得了北非戰(zhàn)役的勝利；在歐洲盟軍擊敗了意大利法西斯，實現了諾曼底登陸，使德國陷入兩線作戰(zhàn)的被動局面；在東亞，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使中國擺脫了單獨抗擊日本侵略者的孤立無援的處境。中國戰(zhàn)場對日本的巨大牽制，美軍從西太平洋上的強大反攻，以及最后蘇軍出兵東北，這三種力量的匯合，加速了日本的潰敗和投降的進程。摘編自羅榮渠輝煌、苦難、艱辛的勝利歷程（1）指出諾曼底登陸的重大意義。（2）閱讀以上材料，提煉出一個觀點，結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點正確，史論結合，條理清晰）第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、綜合題1、2、3、三、論述題1、