人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題3 語言運用相關問題C卷

人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題3 語言運用相關問題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 句子排序 (共8題；共16分)1. （2分）下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。_冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A . B . C . D . 2. （2分）下列句子排序最恰當的一項是（ ） 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動當板塊繼續(xù)運動時，大陸又重新被分離開地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”A . B . C . D . 3. （2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（ ） 對歷史名人進行深入研究，有助于豐富襄陽城市文化，探求襄陽城市精神。宋玉、劉秀、諸葛亮、孟浩然、米芾等一個個閃亮的名字，為國人所熟知。在其豐厚的底蘊中，眾多著名人物構成其鮮亮的一筆。這些名人不僅是襄陽的文化財富，也是中華民族的人文瑰寶。襄陽是國家歷史名城，底蘊豐厚，魅力四射。A . B . C . D . 4. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接的一組是（ ） 研究中國文化、探究中國文化精神，注重田野調查而要植根大地、連通地氣為此，要堅持“讀萬卷書，行萬里路”切不可坐在書齋里一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈A . B . C . D . 5. （2分）下列句子排序最恰當的一項是（ ） 在深思和遐想中，我們會有所感悟。這時的景與物都已經不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念?？吹嚼杳鲿r，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。有時，景與物也昭示著一中自然哲理。俗話說：“萬物皆有理?！蔽覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A . B . C . D . 6. （2分）把下列句子組成語意連貫的文字填入劃線部分，排列順序最佳的是（ ）古詩中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報春、不爭春，正是崇高的野草魂。 。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點無名野香，給那里帶去春色和生機。在雪的下面，已經出現了“冷綠的野草”，在初春的寒風中，勃發(fā)著盎然的春意嚴冬剛過，殘雪猶存為使春意更濃，春色更嬌，你甘當陪襯、默默無聞待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭俏A . B . C . D . 7. （2分）“可以肯定地說，讀無字書比讀紙本書、電子書更艱難”一句放入下面文段最恰當的一處是（ ） 精讀、略讀、快讀三種讀法可以交錯地用于紙本書、電子書、“無字書”這三種書。并不是紙本閱讀都是“深閱讀”，沒有淺閱讀；也不是網上閱讀都是“淺閱讀”，沒有深閱讀；更不是說“無字書”皆為游山玩水，浮光掠影，沒有學問。老子和孔子觀水就讀出了許多名堂。老子的“上善若水”論，從水的七種善性悟出了人的七種德性?？鬃拥摹八牡滦浴闭?，從水的品性悟出了人的十種德性。A . 之間B . 之間C . 之間D . 之間8. （2分）把“但是它不愿意?！边@句話應該填入文章的哪一處？（ ） 如果它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭，也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價。它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待已久的榮光A . B . C . D . 二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9. （2分）結合語境補寫句子，使之構成語意連貫的排比句。 你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好；_，_，_。10. （5分）習近平在北京師范大學考察時表示，他很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中刪掉，“去中國化”很悲哀；應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。一時間，語文教材中古詩詞的分量，成為社會關注的焦點話題。閱讀下面的材料，回答問題。 材料：中小學階段背誦了那么多的中國古詩詞，畢業(yè)以后還能記得多少？銘記在心的古詩，工作后用不用得著？就這些問題，南國早報做了一次網上問卷調查（結果如下），同時采訪了教育界人士。請你用自己的語言將圖片內容描述清楚，并闡明你的觀點。11. （2分）下面材料中小文的說法，請你以同學的身份，在他的QQ空間上寫一段話，發(fā)表你的看法。要求觀點明確，理由充分，表達得體，100字左右。 小文代表學校參加蕭山區(qū)“成語聽寫大賽”，花了不少時間去準備，結果卻在學校的選拔賽中落選，只能當一名替補隊員。他在QQ空間發(fā)了一條消息：“花了這么多時間，才當個替補隊員，有什么勁，我才不去呢。”三、 修辭手法 (共3題；共9分)12. （5分）根據要求，完成寫話。 “臺州地闊海冥冥，云水長和島嶼青”。臺州擁有逶迤而明麗的黃金海岸，“七山一水二分田”陸地和海洋交匯，造就了臺州雄奇秀麗的自然景觀和蘊含山魂海魄的人文景觀。請從以下兩個人物中，任選其一，向其推薦臺州的一處名勝古跡。幼兒園的小明作協(xié)的張爺爺要求：注意語言的得體；要突出該勝地的特點，自然景觀要突顯其時令性，人文景觀要突顯其歷史性或文化性；字數150字左右；不得透露個人信息。13. （2分）以“梨花院落溶溶月”為上句，下面能與它構成對偶句的一項是（ ） A . 柳絮池塘淡淡風B . 榆莢臨窗片片雪C . 帶水芙蕖點點雨D . 丁香初綻悠悠云14. （2分）仿寫下面的句子，要求句式相同，前后語意連貫。面對失敗，一笑而過是一種樂觀；面對誤解，一笑而過是一種坦然；_ ， _；面對煩惱，一笑而過是一種釋然。只要你勇于微笑，前方就是成功的彼岸。四、 擬寫對聯 (共2題；共6分)15. （5分）語言綜合運用 語文學習活動小組在全班同學中開展“文明聯語”征集行動。請你在下面兩句話中補上恰當的詞語，使之成為較為工整的“對聯”。扔下的是_，_的是文明。（環(huán)境衛(wèi)生）16. （1分）古往今來，許多名人都把自己勤奮讀書的感受或經驗寫成對聯，以鞭策自己，激勵別人。請你從下列短語中為所給上聯選出對應的下聯。 無益身心事莫為 立志讀盡人間書 白首方悔讀書遲 甘面壁讀十年書蘇軾：發(fā)憤識遍天下字，_。孫中山：愿乘風破萬里浪，_。五、 句子銜接 (共7題；共14分)17. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ） 奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所_。奧林匹克主義曾在許多個世紀里，一直_著古希臘社會。本次慶典是在歡樂祥和的_下舉行的。A . 推祟 主導 氣氛B . 崇拜 主宰 氛圍C . 推祟 主宰 氛圍D . 崇拜 主導 氣氛18. （2分）下列依次填入文段橫線處的句子，排列最恰當的一項是（ ） 五四百年來的歷史，銘刻著中國共產黨的卓越領導、卓著功勛；_；_；_；_。預示著國家民族的燦爛前程、美好未來承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂展現著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起A . B . C . D . 19. （2分）依次填入下列文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ） 陶淵明的桃花源記不僅具有獨特的藝術魅力。_，無論如何斗移星轉、歲月更換，后人只要一讀陶詩、陶文，就會心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。還用自己的作品定格、升華、傳達了這種感覺，通過這種奇妙感覺在每個人的心里埋下了一粒桃花源的種子，這就是以不變應萬變，水遠平和自然，葆有一顆平常心。作者不但用親身的實踐詮釋了這種最佳的心理狀態(tài)，而且具有永恒的普世價值。A . B . C . D . 20. （2分）下列句子語言表達最鮮明、生動的一項是（ ） A . 想要告訴你，刮風了，記得添衣，別忘咱倆的情誼，常聯系。B . 祝福的話，總是說也說不完；關懷的心，總是用也用不盡！亮亮，你好！你的生日聚會我可能來不了了，因為臨時有點事，即使能來，也大概要到晚上10點以后了，先祝你生日快樂！C . 它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但它或許能讓人一生受益。祝您節(jié)日快樂！D . 您燃燒的激情，給我人生拼搏的動力；您堅韌的性格，給我戰(zhàn)勝困難的力量；您樸實的父愛，是我生命中永遠的太陽！爸爸祝您父親節(jié)快樂！21. （2分）下列句子中加下劃線詞語正確的一項是（ ） A . 一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄。和協(xié)的自然環(huán)境，構成了人類生存的最佳環(huán)境。B . 這就是魯迅心中富足的故鄉(xiāng)，即便在冰雪襲來之時，也掩不住處子一樣明媚的笑靨。C . 在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流失 ， 歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡。D . 好像有人用豐富的感情在我的耳畔誦讀著，從來沒有一本書的內容這樣振撼我的心靈。22. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當的一項是（ ） 走進校門，就會被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進去，_，_，建筑后邊青山隱隱。四季蔥綠的樹林生長在道路兩旁道路兩旁是四季蔥綠的樹林莊嚴的石頭建筑位于校園深處校園深處是莊嚴的石頭建筑A . B . C . D . 23. （2分）下列依次填入文段橫線處的句子，排列最恰當的一項是（ ） 漢樂府以敘事為主，_，_，_，_，_。格言式的教訓和人生的感嘆等等此外便是相思和離別之作這些都是一般人所喜歡的題材歷史及游仙的故事也占一部分其所敘的社會故事和風俗最多A . B . C . D . 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 句子排序 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9-1、10-1、11-1、三、 修辭手法 (共3題；共9分)12-1、13-1、14-1、四、 擬寫對聯 (共2題；共6分)15-1、16-1、五、 句子銜接 (共7題；共14分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、