高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第二部分 高考題型與解題方法 主題五 如何應(yīng)對網(wǎng)上閱卷

主題五如何應(yīng)對網(wǎng)上閱卷一、試卷是如何掃描的1如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。2藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。3作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。4語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。二、老師是如何閱卷的1主觀題和客觀題一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。閱卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。2正評和仲裁高考中，一般每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。評卷前會在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果?？荚嚢床煌}型分類，允許誤差為0分或1分。三、評卷誤差是如何產(chǎn)生的老師們在網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次類似的丟分實在不應(yīng)該，也得不償失。評卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題。1潦草的字跡，無法辨認(rèn)，或容易引起歧義。2解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。3千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然按0分處理。四、答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對措施1字跡潦草問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。應(yīng)對：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。2題號填涂與作答不符問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選考題號涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。應(yīng)對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費了工夫，還不得分。3超出規(guī)定區(qū)域答題問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。應(yīng)對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結(jié)果不得分。4答案分塊問題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊?！胺謮K”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現(xiàn)象。應(yīng)對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現(xiàn)答案“分塊”現(xiàn)象；備考過程中加強(qiáng)對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。5答案不分層次問題：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷教師很難查找知識點。應(yīng)對：對于一道需要答出很多采分點的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。6出現(xiàn)刪除符號問題：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。應(yīng)對：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。五、這樣做可以在高考中多拿20分！如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點：1卷面清潔，這是最基本的要求。2書寫工整，字跡清晰。3在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功。4表述是要根據(jù)分值思考要點，盡量細(xì)分，用分號或等符號清楚表述。5語言要簡潔，答中要害。6語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。如果卷面做到了以上6點，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。電子閱卷，對同學(xué)們的書寫規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求，所以，大家在平時的作業(yè)中注意書寫規(guī)范，到考試的時候壓力會減小很多。高考生們可要注意了！在考試中千萬別犯類似的錯誤哦！六、卷面規(guī)范實例模板實例(2016濟(jì)寧一模聯(lián)考)材料一我國歷代思想家和政治家都比較重視人口蕃衍問題。春秋時期，孔子在禮記中指出“地有余而民不足，君子恥之”。唐代的劉晏則說：“人口滋多，則賦稅自廣，故其理財，以愛民為先?！泵鞔那鹂t指出：“天下盛衰在庶民，庶民多則國勢盛，庶民寡則國勢衰民生既蕃，戶口必增，則國家之根本以固，元氣以壯，天下治而君位安矣。”古人也看到了人口蕃衍過多之弊端。早在戰(zhàn)國時期，韓非就指出，“古者人民少而財有余，故民不爭”，而“今人民眾而貨財寡，事力勞而供養(yǎng)薄，故民爭，雖倍賞罰而不免于亂?！碧幱诒彼问⑹赖拇笪暮捞K東坡說：“生之者寡而食之者眾，是以公私枵然(空虛的狀況)而百弊并生?！敝燎?5年全國人口增至3.1億人，乾隆帝十分擔(dān)憂地說：“承平日久，生齒日繁，蓋藏自不能如前充裕，且廬舍所占土地亦不啻倍蓰(數(shù)倍)。生之者寡，食之者眾，朕甚憂之?！睋?jù)吳江生中國20世紀(jì)以前人口資源環(huán)境思想探要材料二據(jù)統(tǒng)計，1500年，英國人口為300萬人，1700年為500萬人，1800年為850萬人，1850年為1 675萬人。人口迅速增長造成了大量的“過剩人口”，出現(xiàn)了大批失業(yè)者和貧民。19世紀(jì)初年在約克郡就有1/3的工人失業(yè)。隨著失業(yè)和貧困而來的是，在英國出現(xiàn)了大量的赤貧者和半赤貧者，在1834年以前，其半赤貧者便有340萬。舒小昀英國工業(yè)革命時期的人口問題和人口理論(1)據(jù)材料一，說明古代中國思想家和政治家重視人口增長又對人口增長表示擔(dān)憂的原因。(8分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析說明工業(yè)革命導(dǎo)致英國人口迅速增加的原因及其所引發(fā)的社會問題。(13分)(3)據(jù)上述材料，說明應(yīng)如何處理人口增長與社會發(fā)展之間的關(guān)系。(4分)答案(1)重視原因：人口增加能促進(jìn)土地開發(fā)與社會發(fā)展；人口增加能增加國家的賦稅收入；人口增加能增強(qiáng)國力(鞏固統(tǒng)治)(4分任答兩點即可)擔(dān)憂原因：人口過多易導(dǎo)致社會動蕩；人口過多會導(dǎo)致個人和國家的貧窮并滋生種種弊端；土地和自然條件的承受能力有限。(4分任答兩點即可)(2)原因：工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，提供了更多的就業(yè)機(jī)會：工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場的不斷擴(kuò)大，刺激著英國的人口增長；工業(yè)革命促進(jìn)了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長等提供了條件。(9分每點3分如有其他答案，言之有理，如工業(yè)革命促進(jìn)了英國的發(fā)展，吸引了更多的移民等也可得分)問題：勞動力過剩，貧困者增加國家負(fù)擔(dān)加重等。(4分)(3)合理調(diào)節(jié)人口增長幅度，將人口的增長控制在社會財富、生產(chǎn)水平和自然環(huán)境能夠承載的基礎(chǔ)之上，實現(xiàn)和諧發(fā)展。(僅答合理調(diào)整或和諧發(fā)展只能得2分)高分樣卷實例閱卷感悟得分：A審題準(zhǔn)確，依據(jù)題目要求作答。如第(1)問重視和擔(dān)憂原因。B發(fā)散思維，多角度回答。如第(2)問圍繞“工業(yè)革命”導(dǎo)致英國人口迅速增加的原因。C融會貫通，靈活答題，如第(3)題提出合理化建議，具體明確。失分：A不會歸納，不理解材料，照搬材料；尤其是文言文材料如照抄材料，隨意作答。B答題不徹底，發(fā)散思維不夠。如第(2)問“糧食”“移民”。C一點到底，只寫半句話，如第(2)問科技進(jìn)步，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，技術(shù)進(jìn)步，人民生活水平提高等。D盲目套用政治、經(jīng)濟(jì)、思想格式；如原因類的答題。訓(xùn)練16選擇題題型練1樊樹志在國史十六講中說：“政治與血緣的結(jié)合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做建國，諸侯授土授民給卿、大夫叫做立家，因此對于士、庶民而言，就有國與家的對立，他們把自己的宗族稱為家，只知效忠于家，而不知效忠于國?！辈牧媳砻?)A分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素B宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系C宗法制是古代中國政治制度的核心D分封制在歷史上的作用是弊大于利答案A解析材料中提到分封制有“建國”與“立家”之分，“對于士、庶民而言，就有國與家的對立，只知效忠于家，而不知效忠于國”，家相對的獨立性，容易導(dǎo)致士和庶民不忠于國，只忠于家的局面形成，因而分封制隱含國家分裂的因素，故A項正確；材料的重點不在于表現(xiàn)宗法與分封的關(guān)系，故B項錯誤；宗法制是中國早期政治制度的核心，不是整個中國古代政治制度的核心，故C項錯誤；分封制在奴隸社會前期起到過鞏固奴隸制國家政權(quán)、擴(kuò)展疆域等作用，到春秋戰(zhàn)國時期才隨生產(chǎn)力的發(fā)展而瓦解，并不能說分封制的作用是弊大于利，故D項錯誤。2明朝中后期，內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的“封還執(zhí)奏”之權(quán)。至清初，內(nèi)閣進(jìn)本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學(xué)士照簽以朱筆批于本面。這些史實反映出當(dāng)時()A皇帝疏于朝政造成大權(quán)旁落B決策過程具有一定制衡色彩C決策制度僵化官員拘泥規(guī)制D君主乾綱獨斷專制達(dá)到頂峰答案B解析依據(jù)材料明朝的“內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的封還執(zhí)奏之權(quán)”以及清朝的“內(nèi)閣進(jìn)本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學(xué)士照簽以朱筆批于本面”可知明朝的內(nèi)閣首輔和清朝的內(nèi)閣都在一定程度上對皇帝有所約束，故B項正確。3錢穆在國史大綱中指出：“秦、漢以來中國政治之長進(jìn)，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權(quán)之世襲，政府代表平民合理之進(jìn)退，而宰相為政府領(lǐng)袖，君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制?！毕铝凶钅苤С衷撚^點的制度是()A三公九卿制 B三省六部制C內(nèi)閣制度 D軍機(jī)處制度答案B解析三省六部制度是中國古代中央政治制度的重大創(chuàng)造，與科舉制共同形成了中國古代成熟的文官政治，從而使“政府漸漸脫離王室而獨立化”。B項最能說明這一點。三公九卿創(chuàng)立于秦朝，官僚政治初創(chuàng)，受貴族政治影響較大，A項錯誤。內(nèi)閣制度是君權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，軍機(jī)處是君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志，兩者都是出現(xiàn)于宰相制度廢除后，與材料中“君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制”的信息不符。4史載：“自古三公論道，六卿分職。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。”下列選項中與材料所表達(dá)的觀點一致的是()A“丞相者，朕之股肱，所與共建廟宇，統(tǒng)理海內(nèi)”B“(大事)須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃”C“自秦以下，人人君天下，皆不鑒秦設(shè)相之患”D“上言請分中書吏房置審官院，刑房置審刑院”答案C解析據(jù)題干信息“皆不鑒秦設(shè)相之患”說明丞相存在權(quán)力隱患，說明C項與題干材料一致?！柏┫嗾?，朕之股肱，所與共建廟宇，統(tǒng)理海內(nèi)”說明對丞相持贊揚態(tài)度，A項錯誤；“皆委百司商量、宰相籌劃”說明宰相擁有實權(quán)，B項錯誤；“上言請分中書吏房置審官院，刑房置審刑院”說明宰相處理事務(wù)繁多，讓六部來分擔(dān)，不符合題干意思，D項錯誤。5明代文學(xué)家馮夢龍在太平廣記鈔中寫到：“不若人生一男一女，永無增減。若二男二女，每生加一倍，日增不減，何意養(yǎng)之？”該材料體現(xiàn)了()A小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下“多子多福”的生育觀念B明朝時期已經(jīng)有了計劃生育思想的萌芽C馮夢龍受到道家“小國寡民”思想的影響D明朝時期中國出現(xiàn)了嚴(yán)重的人口膨脹現(xiàn)象答案B解析從材料“日增不減，何意養(yǎng)之”信息中，可見其并不認(rèn)為“多子多?！?，故A項錯誤；從材料“每生加一倍，日增不減，何意養(yǎng)之？”中，可以看出當(dāng)時已經(jīng)意識到人口增加給社會帶來的壓力，而要緩解該問題，無疑需要適當(dāng)?shù)目刂粕蔅項正確；“小國寡民”意指使國家變小，使人民稀少，國家退回到原始社會，與材料所處時代明顯不符，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的只是一種對社會發(fā)展前景所產(chǎn)生的憂患意識，并非真正出現(xiàn)人口嚴(yán)重膨脹，故D項錯誤。6明人朱載堉在十不足歌中寫道：“逐日奔忙只為饑，才得有食又思衣。置下綾羅身上穿，抬頭又嫌房屋低。若非此人大限到，上到天上還嫌低?！边@說明()A商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型的重要因素B明代商業(yè)發(fā)展影響了社會風(fēng)貌C封建制度走向衰落，人們道德水平下降D傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會品格已不再適應(yīng)新的時代答案B解析題中沒有體現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的信息，故A項錯誤；題中體現(xiàn)有吃、有穿、有住但仍未滿足，結(jié)合明代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景，可以得出商業(yè)發(fā)展影響了社會風(fēng)氣，故B項正確；明朝并不代表封建制度走向衰落，故C項錯誤；傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會品格已不再適應(yīng)新的時代，題中并沒有反映，故D項錯誤。7“工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟(jì)實力大為下降，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)。”由此導(dǎo)致了()A君主立憲制度確立B責(zé)任制內(nèi)閣形成C社會主義運動高漲D1832年議會改革答案D解析材料體現(xiàn)工業(yè)革命對英國社會結(jié)構(gòu)及各階層社會地位變化的影響，君主立憲制和責(zé)任制內(nèi)閣在工業(yè)革命前已經(jīng)確立，故A、B錯誤；社會主義運動的目的是奪取資產(chǎn)階級政權(quán)，而材料顯示中等階級處于無權(quán)狀態(tài)，故C錯誤；1832年議會改革增加了城市資產(chǎn)階級的議會席位，資產(chǎn)階級掌握了更多的政治權(quán)利，故D正確。8“西方宗教革命和科學(xué)革命以來把人世的勤奮創(chuàng)業(yè)理解為上帝的召喚，曾有助于資本主義精神的興起；把學(xué)術(shù)工作理解為基督教的天職，也促進(jìn)了西方近代人文主義教育與人文學(xué)術(shù)的發(fā)展?！辈牧献钅苷f明宗教改革()A成為推動資本主義發(fā)展的精神動力B強(qiáng)化了上帝和羅馬天主教會的權(quán)威C實現(xiàn)了宗教世界與現(xiàn)實世界的分離D促進(jìn)了民族文化與教育事業(yè)的進(jìn)步答案A解析據(jù)材料信息“有助于資本主義精神的興起”“促進(jìn)了西方近代人文主義教育與人文學(xué)術(shù)的發(fā)展”，D表述不全面，故D錯誤；A全面表現(xiàn)了材料信息，故A正確；宗教改革動搖了羅馬教會的神權(quán)統(tǒng)治，故B錯誤；材料中并沒有體現(xiàn)宗教世界和現(xiàn)實世界的分離，故C錯誤。9美國學(xué)者本尼迪克特曾經(jīng)說過：“他們迫切要求在世界上贏得尊敬，他們看到大國是靠軍事實力贏得尊敬的，于是力求與這些國家并立。由于資源缺乏，技術(shù)落后，他們不得不采用比古代暴君希律王更加毒辣的手段。”對上述材料理解正確的是()A“他們”主要是指歐美列強(qiáng)B“大國靠軍事實力贏得尊敬”指二戰(zhàn)后的美國C“這些國家”主要指中國等亞洲國家D“更加毒辣的手段”即指南京大屠殺等答案D解析本題考查對材料的判斷理解和歷史現(xiàn)象的分析鑒別能力。根據(jù)材料可以得出，這個國家不是英法美等西方大國，但是又有與西方列強(qiáng)比肩并立的企圖和野心；再結(jié)合題干中的“資源匱乏，技術(shù)落后”可以得出這個國家的一些特點，而且應(yīng)該是在一定時期或一定階段內(nèi)其發(fā)展落后于西方的主要資本主義國家。應(yīng)該是一個亞洲國家，因此可以鎖定為近代的日本。日本推行對外擴(kuò)張政策，手段殘暴，行徑野蠻。因此，A、B可以排除。D項是符合題意的選項。10某報紙報道：“(新中國的成立)是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府。”對該報道的解讀，正確的是()A歡呼新政權(quán)的誕生B改變了亞洲政治版圖C帶有明顯的反華傾向D反映蘇聯(lián)的官方態(tài)度答案B解析據(jù)題干“是亞洲一個劃時代的歷史時刻”信息，說明新中國成立后成為亞洲一個獨立的主權(quán)國家，故選B項。從題干可知，新中國成立，該報道沒有評論其“好壞”，A、C帶有明顯的態(tài)度傾向，排除；新中國是一個社會主義國家，當(dāng)時蘇聯(lián)對于新中國成立應(yīng)該是歡迎的，D項錯誤。11格瑞德在描述未來世界時說：“我們正生活在重新安排下一世紀(jì)的政治和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變之中。未來將不會再有我們通常所理解的那種意義上的國家經(jīng)濟(jì)了。一國之內(nèi)所剩下的只不過是組成那個國家的人罷了?！毕铝蟹细袢鸬掠^點的是()A全球化即現(xiàn)代化B全球化侵蝕甚至?xí)皣摇备拍頒全球化推動世界經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移D全球化使世界格局向多極化方向發(fā)展答案B解析題干中沒有體現(xiàn)全球化與現(xiàn)代化的關(guān)系，故A項錯誤；從題干中“未來將不會再有我們通常所理解的那種意義上的國家經(jīng)濟(jì)了”和“一國之內(nèi)所剩下的只不過是組成那個國家的人罷了”的信息，可知作者認(rèn)為全球化會淡化“國家”概念，故B項正確；題干中沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移的信息，故C項錯誤；題干中沒有體現(xiàn)世界格局向多極化方向發(fā)展的信息，故D項錯誤。12閱讀1750年至1830年世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額表(依據(jù)美國學(xué)者保羅肯尼迪大國的興衰)。指出對該表解釋正確的是()1750年1830年中國32.8%29.8%英國1.9%9.5%美國0.1%2.8%日本3.8%2.8%A.19世紀(jì)以來中國制造業(yè)產(chǎn)量急劇下降B鴉片戰(zhàn)爭前中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先世界C工業(yè)革命對歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響尚未體現(xiàn)D該統(tǒng)計數(shù)據(jù)出自外國人，所以不可信答案B解析從數(shù)據(jù)來看，19世紀(jì)中國制造業(yè)份額與18世紀(jì)相比變化不大，“急劇下降”的說法錯誤，故A項錯誤；從中國所占的份額比重來看，具有絕對優(yōu)勢，表明該時期中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮，故B項正確；英美兩國的份額呈現(xiàn)上升趨勢，說明工業(yè)革命的影響已經(jīng)體現(xiàn)出來，故C項錯誤；統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否可信應(yīng)根據(jù)當(dāng)時時代背景分析，而不是看數(shù)據(jù)統(tǒng)計者的國籍，故D項錯誤。13下表為近代中國女工比例與行業(yè)表，推動這一時期女工群體出現(xiàn)的原因有()時間產(chǎn)業(yè)女工人數(shù)占總產(chǎn)業(yè)工人比例行業(yè)1920年16.7萬40.5%集中在繅絲、紡織、煙草、火柴等行業(yè)1930年37.4萬31.7%1933年24.3萬48.7%傳統(tǒng)男耕女織模式徹底瓦解近代民族工商業(yè)的較快發(fā)展近代婦女社會地位普遍提高列強(qiáng)暫時放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略A B C D答案B解析近代中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式在鴉片戰(zhàn)爭后逐漸解體，但長期占據(jù)主導(dǎo)地位，此時并未徹底瓦解，排除含有的選項，故A、C項錯誤；列強(qiáng)放松對中國經(jīng)濟(jì)侵略是在一戰(zhàn)期間(1914年1918年)，戰(zhàn)后列強(qiáng)卷土重來，排除含有的選項，故D項錯誤；結(jié)合前面分析，故B項正確。14下圖是發(fā)表于西方某報紙上的漫畫歐盟的真實內(nèi)幕，結(jié)合所學(xué)知識判斷，此漫畫()A暗示歐盟內(nèi)部矛盾尖銳，前景堪憂B反映了各國的經(jīng)濟(jì)狀況和政治地位C顯示了各國的地理位置和氣候特征D表明歐盟各國要團(tuán)結(jié)一致共渡難關(guān)答案B解析觀察圖片，遷移所學(xué)可知，歐盟是經(jīng)濟(jì)政治一體化的區(qū)域聯(lián)盟。從上下層次，以及鳥的神態(tài)與身上的冰雪的多少來看，說明的是歐盟內(nèi)部各國的經(jīng)濟(jì)與政治狀況的差異，故選B項。A、D兩項無法從漫畫中反映，排除；C項僅是從漫畫的表面得來的錯誤理解，排除。15下圖反映了近代以來資本主義生產(chǎn)組織形式的變化歷程。以下對這一歷程的解讀，不正確的是()16世紀(jì)手工工場19世紀(jì)工廠20世紀(jì)的跨國公司A都是工業(yè)革命推動的結(jié)果B都反映了資本主義生產(chǎn)的階段特征C都體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐步調(diào)整D工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢答案A解析工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)60年代，16世紀(jì)的手工工場是工業(yè)革命之前的生產(chǎn)組織形式，故A項錯誤，符合題意；從圖片信息可以提取出資本主義生產(chǎn)從第一次工業(yè)革命前手工工場到第一次工業(yè)革命工廠、再到第二次工業(yè)革命時期跨國公司的變化，故B項正確，不符合題意；盡管生產(chǎn)組織形式不同，但其體現(xiàn)資本主義從資本原始積累階段到自由資本主義再到壟斷資本主義的發(fā)展，說明了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐步調(diào)整，故C項正確，不符合題意；圖片中生產(chǎn)組織形式的變化體現(xiàn)工業(yè)化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸一體化的趨勢，故D項正確，不符合題意。16該體制自秦朝創(chuàng)立，縱貫中國古代?！皬闹醒氲降胤叫纬蓡尉€垂直的獨立管理體系，與政府行政機(jī)構(gòu)分離，從而確保了體制下各級機(jī)構(gòu)權(quán)力的獨立運作，上下一體，機(jī)構(gòu)官員高效行權(quán)?！痹擉w制是()A宗法分封體制 B“丞相”體制C監(jiān)察體制 D科舉選官體制答案C解析據(jù)題干“從中央到地方形成單線垂直的獨立管理體系，與政府行政機(jī)構(gòu)分離，從而確保了體制下各級機(jī)構(gòu)權(quán)力的獨立運作”信息，可以判斷材料反映的是“監(jiān)察體制”，故選C項。宗法分封體制未形成對地方的有效管理，排除A項；材料中所指體制不僅包括中央也包括地方，排除B項；科舉制為隋朝所開創(chuàng)，排除D項。17宋代以后的儒學(xué)逐漸走向理論化、思辨化，還有影響到文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域，蘇軾在論畫時說：“至于山石竹木，水波煙云，雖無常形，而有常理?！边@體現(xiàn)了儒學(xué)發(fā)展史上的何種認(rèn)識論()A理一氣二 B反省內(nèi)心C格物致知 D知行合一答案C解析解讀題干可知，“山石竹木，水波煙云”其形態(tài)會隨時間、地點、天氣等條件發(fā)生變化，但這些事物是有“常理”的，再變也有一定的規(guī)律；只有深入體會這些客觀事物的變化規(guī)律，才能將物象的活的精神凝聚于筆墨形式之間，與朱熹格物致知觀點相同，故選C項。B、D兩項是心學(xué)觀點，排除；A項不是求理方法，錯誤。18清代學(xué)者顧炎武在談到中國古代某一官職的作用時指出：“秩卑而命之尊，官小而權(quán)之重，此小大相制，內(nèi)外相維之意也?！币韵鹿俾毜淖饔门c之類似的是()A監(jiān)察御史、按察史B御史大夫、刺史C參知政事、通判D刺史、通判答案D解析顧炎武談?wù)摰氖侵袊糯?fù)責(zé)監(jiān)察的官員；參知政事不屬于監(jiān)察官員，按察史是省級司法長官，御史大夫是副宰相，與“官小”不符合，故A、B、C三項錯誤；刺史、通判雖然級別不高，但巡察時代表中央監(jiān)察地方高官，故有“官小而權(quán)重”“小大相制”特點，選D項。19德國學(xué)者雅斯貝爾斯提出了著名的命題“軸心時代”，即這一時期在北緯30上下，人類文明精神發(fā)生重大突破，人們開始用理智的方法、道德的方式來面對世界，同時也產(chǎn)生了宗教。這一時期的中國()A老莊提倡崇尚自然，超越功利B儒釋道三教并立局面形成C成為中華文化圈的中心D黃宗羲主張“公其是非于學(xué)?！贝鸢窤解析從題干中“北緯30上下”“人類文明精神發(fā)生重大突破”“開始用理智的方法、道德的方式”等信息可知西方人文精神在這一時期濫觴，出現(xiàn)了智者學(xué)派、蘇格拉底等思想家，而這一時期的中國正好處于春秋戰(zhàn)國時期，故A項正確；唐代儒釋道三教并立局面形成，故B項錯誤；中華文化圈，即儒家文化圈，漢唐以后中國成為中華文化圈的中心，故C項錯誤；D項是明末清初的新思想，故D項錯誤。20厲以寧說：“1929年是資本主義制度的分界線，十一屆三中全會也是中國社會主義的分界線?！眱蓚€“分界線”的共同含義是()A計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)統(tǒng)一，重振了經(jīng)濟(jì)B經(jīng)濟(jì)體制更加包容、合理，更有張力和活力C發(fā)展了所有制形式的多樣性，解放了生產(chǎn)力D增強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控，穩(wěn)定了市場秩序答案B解析資本主義國家并未實行計劃經(jīng)濟(jì)，而中國是社會主義市場經(jīng)濟(jì)，故A項錯誤；二者經(jīng)過調(diào)整，充分利用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)與市場自發(fā)調(diào)節(jié)的作用，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，故B項正確；1929年之后資本主義的調(diào)整主要是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段，從自由放任到國家干預(yù)，與所有制形式?jīng)]有關(guān)聯(lián)，故C項錯誤；中國在1978年以后，逐步建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，不存在穩(wěn)定市場秩序的問題，故D項錯誤。訓(xùn)練17非選擇題題型練1政治妥協(xié)是人類社會中一種常見的政治現(xiàn)象，是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達(dá)成共識的一種行為。閱讀下列材料，回答問題：材料一處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)。維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。楊和平查理一世之死與英國憲政體制的確立材料二概括地說，美國憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關(guān)系可以從以下三個方面加以分析：第一，美國憲法所設(shè)定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機(jī)制；第二，從憲法的產(chǎn)生過程來看，它是一個多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物；第三，從憲政發(fā)展過程來看，許多關(guān)鍵性的、重大的問題往往是通過政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決的。龍?zhí)撜瓮讌f(xié)：以價值為中心的分析材料三我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻(xiàn)。摘自周恩來萬隆會議發(fā)言稿(1)據(jù)材料一，分析作者認(rèn)為“光榮革命”是“反革命”的理由。結(jié)合英國近代憲政體制特點，指出資產(chǎn)階級與王權(quán)之間妥協(xié)的具體表現(xiàn)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“美國憲法所設(shè)定的政治體制”是如何實現(xiàn)政治妥協(xié)的？試以州權(quán)規(guī)定為例，說明1787年美國憲法“是一個多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。(3)政治妥協(xié)也曾被成功應(yīng)用于外交領(lǐng)域。結(jié)合所學(xué)知識指出材料三中與會各方要達(dá)成的“共同愿望”是什么？為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略？(4)綜合上述材料，歸納政治妥協(xié)的積極作用。答案(1)理由：“光榮革命”保留了國王。表現(xiàn)：議會是權(quán)力中心；國王統(tǒng)而不治。(2)實現(xiàn)：三權(quán)分立，相互制衡。說明：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；國會議員分配照顧大小州利益。(3)愿望：反殖民主義(爭取民族獨立、維護(hù)和平)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。策略：求同存異。(4)作用：有利于造就和平政治；有利于解決國際爭端的重大問題；有利于社會進(jìn)步與政治文明的發(fā)展。2(2016寧波適應(yīng)檢測)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一早在殷商之時，中國就有了禁止在街道上傾倒垃圾的規(guī)定，并視其為犯罪；管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源，設(shè)置相應(yīng)官吏；秦墓出土的田律是世界上最早的環(huán)境立法之一；北宋甚至以皇帝下詔的方式重申環(huán)境保護(hù)禁令，命令基層官吏捕拿違反禁令的人。西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營，在各郡設(shè)鹽鐵官署，嚴(yán)禁私人生產(chǎn)“敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦左趾，沒入其器物”。北宋對礦課控制較松，但仍禁止民間私自交易。這種做法，不僅保證了國家收入，也抑制了私人盲目開采。中國在史前，已設(shè)立治水官吏司空；秦國李冰修建的都江堰，成為“天府”的富庶源泉；漢以來，“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”。材料二由于生產(chǎn)技術(shù)和社會組織方式發(fā)生了重大變革，而使人與自然、人與人的關(guān)系及相關(guān)的文化價值體系發(fā)生了根本性變化，即為文明轉(zhuǎn)型。例如一萬年前，在人口和資源的壓力下，人類從漁獵采集文明向游牧、農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型，標(biāo)志性的技術(shù)突破是青銅器和鐵器的出現(xiàn)。兩千多年前，中國經(jīng)過春秋戰(zhàn)國五百年的混亂，完成了第一次文明轉(zhuǎn)型。即中國傳統(tǒng)文明終于成型。幾百年前，歐洲農(nóng)耕文明的發(fā)展也面臨著人口與資源激烈矛盾。后來，西方文明出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型，開始了文藝復(fù)興，發(fā)明了蒸汽機(jī)，展開了一場人類對自然更大的征服運動。潘岳可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型請回答：(1)閱讀材料一，概括中國古代保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的主要措施。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，簡述人類由低級文明向高級文明的演進(jìn)過程，并指出成型的中國傳統(tǒng)文明的典型特征有哪些？答案(1)措施：嚴(yán)格立法，加強(qiáng)行政管理；對重要資源加強(qiáng)國家壟斷；注重興修水利。(2)過程：從漁獵采集文明到農(nóng)耕文明，再到工業(yè)文明的演進(jìn)。特征：經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；政治上推行專制主義中央集權(quán)制度；思想上儒家思想是主流思想。解析(1)從材料一“管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源”“秦墓出土的田律是世界上最早的環(huán)境立法之一”說明是嚴(yán)格立法，加強(qiáng)行政管理；“西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營，在各郡設(shè)鹽鐵官署”“北宋對礦課控制較松，但仍禁止民間私自交易”說明對重要資源加強(qiáng)國家壟斷；“秦國李冰修建的都江堰，成為“天府”的富庶源泉；漢以來，“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”說明注重興修水利。(2)第一小問根據(jù)文明史觀觀點來回答；第二小問從政治、經(jīng)濟(jì)、思想的角度回答。3閱讀下列材料，回答問題。材料一古代中國城市與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系主要是單向性的，即城市從鄉(xiāng)村征收貢賦，調(diào)集勞役，一般卻少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品政治上是前者對后者的壓迫與控制，經(jīng)濟(jì)上則是后者對前者財富和勞力的供應(yīng)。中華文化史(上)材料二(在社會主義建設(shè)時期)“毛及其同僚依靠組織方式上的變化，通過大規(guī)模的勞力動員，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)奇跡；鄧及其同僚同樣依賴改變組織方式盡管在類型上二者十分不同來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率?！辟M正清劍橋中華人民共和國史材料三1951年以后，英國先后頒布了國民救助法、國民衛(wèi)生服務(wù)法等，進(jìn)一步完善包括農(nóng)民在內(nèi)的社會福利體系。德國于1957年頒布農(nóng)民老年救濟(jì)法，開始建立農(nóng)民養(yǎng)老保險制度，1972年建立農(nóng)民醫(yī)療保險體系。法國1952年為農(nóng)民建立了社會養(yǎng)老保險制度，1960年將醫(yī)療保險覆蓋到農(nóng)業(yè)從業(yè)人員。劉家慶現(xiàn)代西方農(nóng)村社會保障制度的特點與思考(1)材料一中，古代中國城市與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系主要是單向性的，其主要原因是什么？依據(jù)材料一指出這種聯(lián)系給農(nóng)村帶來的影響。(2)材料二中，兩個時期“改變組織方式”分別是指什么？說明后一種“改變組織方式”對中國的城市發(fā)展帶來的影響。(3)材料三中的內(nèi)容反映了第二次世界大戰(zhàn)后西方國家的資本主義出現(xiàn)了什么新變化？其農(nóng)村社會保障制度有哪些特點？答案(1)主要原因：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是當(dāng)時社會生產(chǎn)的基本模式，在經(jīng)濟(jì)上城市對農(nóng)村有著較強(qiáng)的依賴性和寄生性。影響：受到城市的壓迫和控制，導(dǎo)致城鄉(xiāng)矛盾激化；受到城市的剝削，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益落后。(2)毛澤東：發(fā)動人民公社化運動；鄧小平：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。影響：為城市發(fā)展提供了自由勞動力、廣闊的市場；積累了其所需的原料、資金。(3)新變化：建立“福利國家”。特點：以法律的形式加以規(guī)范，以養(yǎng)老和醫(yī)療保障為主要內(nèi)容，以第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展為基礎(chǔ)，以政府為主導(dǎo)，該制度的建立和完善是一個漸進(jìn)的過程等。4一個時代的文學(xué)藝術(shù)總會刻上這個時代的烙印，人文環(huán)境、政治變革以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展無不反映于其中。閱讀下列材料，回答問題。材料一為了順應(yīng)時代的潮流和新藝術(shù)創(chuàng)造的要求，一種既能回顧尋根于古希臘的戲劇表現(xiàn)方法，又可以立基于世俗音樂的主調(diào)風(fēng)格音樂，終于在1600年前后應(yīng)運而生，在音樂舞臺上出現(xiàn)了歌劇這一體裁。材料二喜歌劇在某種意義上是對正歌劇的反叛內(nèi)容已不再著眼于神話、歷史、英雄等題材，而是以現(xiàn)實生活中的場景和普通人的小事情為主，實際上是對啟蒙思想家追求的“自然”的藝術(shù)表現(xiàn)的認(rèn)同，又與他們所倡導(dǎo)的人性自由、平等、解放相契合。材料三在這樣劇烈變動的社會現(xiàn)實下，18世紀(jì)末19世紀(jì)中席卷英、法、德等國的浪漫主義思潮，強(qiáng)烈地反叛一切理性的束縛，強(qiáng)調(diào)主觀性，抒發(fā)個人情感，推崇個性。張芳?xì)v史變革與西方歌劇的發(fā)展(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，指出歌劇的出現(xiàn)是順應(yīng)了怎樣的“時代潮流”。這一“時代潮流”對當(dāng)時的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都產(chǎn)生了極大的影響，請結(jié)合所學(xué)知識列出這一時期在文學(xué)、美術(shù)領(lǐng)域取得突出成就的代表人物。(各舉一例)(2)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中對喜歌劇誕生和發(fā)展有重大影響的歷史事件的核心是什么？這一歷史事件對歐洲歷史發(fā)展有何重要影響？(3)結(jié)合所學(xué)知識指出，在材料三中“這樣劇烈變動的社會現(xiàn)實”的影響下，人們的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。試舉例說明這一背景下西方文學(xué)的發(fā)展情況。答案(1)“時代潮流”：文藝復(fù)興運動。文學(xué)：薄伽丘、但丁、彼特拉克等；美術(shù)：達(dá)芬奇、拉斐爾等。(2)核心：理性或理性主義。影響：進(jìn)一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位，建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備。(3)變化：對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。文學(xué)：出現(xiàn)了如雨果的巴黎圣母院、雪萊的西風(fēng)頌解放了的普羅米修斯等浪漫主義文學(xué)作品。(浪漫主義文學(xué)作品任舉2例即可)