中考語文試題 新人教版41
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貴州省黔東南州2016年中考語文試題 注意事項: 1.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2.答題時,卷Ⅰ必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用像皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號;卷Ⅱ必須用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上,在試題卷上作答無效。 3.本試題卷共8頁,滿分150分,考試時間150分鐘。 4.考試結(jié)束后,試題卷和答題卡一并交回。 第I卷 選擇題 一、選擇題(21分,每小題3分) 1.下列加點字注音完全正確的一項是( ) A.倒坍(dān) 嚙齒(ni) 一哄而散(hng) B.箴言(zhēn) 靜謐(m) 乳臭未干(chu) C.哂笑(shěn) 恫嚇(dng) 強詞奪理(qiǎng) D.連翹(qio) 吮吸(yǔn) 斷壁殘垣(yun) 2.下列對加點詞語的解釋有誤的一項是( ) A.羈絆(約束) 迥乎不同(差得遠(yuǎn)) 頭暈?zāi)垦#ɑ杌ǎ? B.臆測(主觀) 斷章取義(截?。? 正襟危坐(危機) C.褻瀆(輕慢) 略勝一籌(籌碼) 童心未泯(喪失) D.詰責(zé)(質(zhì)問) 巧妙絕倫(同類) 相得益彰(明顯) 3.下列句子沒有語病的一項是( ) A.5月20日,黔東南州第九屆運動會青少年組足球賽暨校園足球三級聯(lián)賽開幕式在榕江舉行。 B.在創(chuàng)建“書香校園”活動中,專門開辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”、“我與文學(xué)巨匠對話”等專題欄目。 C.“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國際挑戰(zhàn)賽”是目前中國唯一的一個多地點、多賽段、三日賽程的超長跑國際挑戰(zhàn)賽之一。 D.凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措,全面實施“十百千萬計劃”,加快推動電子商務(wù)。 4.下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.打造全域旅游環(huán)境,實現(xiàn)我州旅游業(yè)井噴式發(fā)展目標(biāo),已成為當(dāng)前炙手可熱的話題。 B.為解決好分歧,我本打算要拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。 C.三年的時光匆忙而短暫,曾經(jīng)滄海難為水,那些逝去的日子早已一去不復(fù)返了。 D.近年來,電信詐騙案層出不窮,不法分子的手段不斷翻新,讓人嘆為觀止,防不勝防。 5.依次填入下面文字橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? 培養(yǎng)“靜能量”,還要學(xué)會享受安靜,于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安時,不妨靜下心來, ;當(dāng)你心灰意冷時,不妨靜下心來, ;當(dāng)你志得意滿時,不妨靜下心來, 。 ①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做錯了什么 ③想想自己的初衷是什么 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②① 6.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化知識及文學(xué)常識的表述有誤的一項是( ) A.《沁園春雪》,作者毛澤東,“沁園春”是詞牌名,詞中寫到“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”,其中的“風(fēng)騷”,原指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。 B.我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句,分別對應(yīng)的節(jié)氣為:“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。 C.《威尼斯商人》是一部極具社會諷刺性的喜劇,劇本主要以歌頌仁愛、友誼和愛情為主題,作者莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人。 D.我國古代的許多詞語具有特定的代稱,如:嬋娟指月亮,須眉指男子,社稷指國家,布衣指平民,汗青指史冊。 7.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是( ) A.2016年貴陽國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會,吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾……等眾多國內(nèi)外知名品牌前來參展。 B.究竟手機是什么時候掉的?掉哪了?他一點都不記得了。 C.“一年之計在于春,”剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。 D.李老師雖然已經(jīng)年近四十,但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。 二、(9分)(每小題3分) 閱讀文言文《口技》譯文,完成8-10題。 京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 8.對下列句中加點詞的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.會賓客大宴(會:宴會) B.賓客意少舒(少:稍微) C.眾妙畢備(畢:全) D.不能名其一處也(名:說出) 9.下列句子中加點詞“于”與例句中的“于”的意思相同的一項是 例句:于廳事之東北角,施八尺屏障 A.子墨子聞之,起于魯(《公輸》) B.不義而富且貴,于我如浮云(《論語》) C.刻唐賢今人詩賦于其上(《岳陽樓記》) D.每假借于藏書之家(《送東陽馬升序》) 10.下面對選文的分析、理解、概括有誤的一項是 A.選文以“京中有善口技者”開篇,介紹口技表演者,是本文的一句總說,即全文意在說明這位“善口技者”的技藝之“善”。 B.選文最后一段再次交代僅“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,與首段相呼應(yīng),說明在演出中未增加任何道具,前面的精彩表演的確是從“口”中發(fā)出的。 C.選文中的口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的,這里是采用了以動寫靜的藝術(shù)表現(xiàn)手法,其目的是為了營造出夜深人靜的氛圍,把聽眾帶入特定的生活情境中。 D.選文描寫口技表演運用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,如選文第三段“微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè)”就屬于典型的側(cè)面描寫。 第Ⅱ卷 非選擇題 三、(17分) 11.將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分) ①少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。 ②滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 ③于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 12.根據(jù)平時積累,請你補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(共6題,選作4題,在所選題相對應(yīng)的答題卡題號后畫“√”,多答以最先四題計分,每空1分,共8分) ①岱宗夫如何,齊魯青未了。 , 。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》) ②子曰:“吾十有五而志于學(xué), , ,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”(《論語》) ③山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼, ? !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》) ④故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為, , 。(《生于憂患,死于安樂》) ⑤塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起, , 。(范仲淹《漁家傲秋思》) ⑥ , ,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。(韓愈《馬說》) 四、(12分) 閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一文,按要求完成13-16題。 新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃,都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 13.結(jié)合全文,請你簡要說說選文開頭畫橫線部分句子在全文中有何作用?(3分) 14.聯(lián)系上下文,從下列句子中任意選擇其中一句的加點詞語,品味其表達(dá)效果。(3分) (1)至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。 (2)我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)。 15.選文中畫波浪線句子采用了什么表達(dá)方式?結(jié)合選文內(nèi)容試分析其作用。(3分) 16.選文在寫三路大軍的戰(zhàn)況時,詳寫東路軍,略寫西路軍和中路軍。請你結(jié)合全文說說這樣的詳略安排有什么好處?(3分) 五、(24分)(本題共8個小題) (一)閱讀下面選文,按要求回答17-20題。(12分) 驗證碼到底有什么用 余之敏 ①在2015年年底的網(wǎng)絡(luò)購票高峰中,中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖形驗證碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”。人們不禁要問,那么復(fù)雜的驗證碼系統(tǒng),到底有什么用? ?、谝卮疬@個問題,須先弄明白何為驗證碼。驗證碼實際上是一種Web自動程序,它有一個充滿科學(xué)氣息的名字——“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”,就是由機器來向操作者提問,從而鑒別操作者是人還是機器的一種測試。目前,這種測試主要有四類:圖形驗證碼、手機短信驗證碼、手機語音驗證碼、視頻驗證碼。 ③視頻驗證碼是驗證碼中的新秀,這種由隨機數(shù)字、字母和中文組合成的驗證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中,增大了破解難度。視頻中的驗證碼字母、數(shù)字組合、字體的形狀、大小,速度的快慢,顯示效果和軌跡的動態(tài)變換,增加了惡意抓屏破解的難度,其安全度遠(yuǎn)高于其他驗證碼,而且這種驗證碼還不會使用戶感到枯燥,同時又降低了用戶識別的難度,讓用戶更容易辨認(rèn)。 ④驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說,若要進(jìn)入一個頁面,操作者只有通過了驗證,才能順利打開網(wǎng)頁,有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。 ⑤隨著計算機技術(shù)的進(jìn)步,驗證碼設(shè)計也越來越復(fù)雜,程序員正在與破解者進(jìn)行著一場仿佛沒有終點的“拉鋸戰(zhàn)”,而在這場“拉鋸戰(zhàn)”中又催生出新的作用:2015年年底,美國卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)的路易斯馮安等人設(shè)計出把無法識別的古籍文字制成驗證碼,派發(fā)給網(wǎng)站用戶驗證,根據(jù)不同用戶反饋回來的單詞答案,就可以輕松得到典籍模糊字符的正確結(jié)果,這對于古籍保護(hù)而言無疑是一個福音。 ⑥不過,越來越復(fù)雜的驗證碼還是令很多網(wǎng)友煩惱。但是不可否認(rèn),驗證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作中必不可少的一項保障系統(tǒng),還是會繼續(xù)使用下去,直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。 (選自《知識窗》2016年第3期,略有刪改) 17.閱讀選文,具體說說“驗證碼到底有什么用”?(3分) 18.結(jié)合選文第②段內(nèi)容,請你為“驗證碼”下一個完整的定義。(3分) 19.選文第⑤段主要運用了說明說明方法?有何作用?(3分) 20.選文中提到的視頻驗證碼具有良好的發(fā)展前景,請簡要概括其特點和作用。(3分) (二)閱讀下面選文,按要求回答21-24題。(12分) 大眾閱讀從少兒抓起 葛競 ①培養(yǎng)民族閱讀習(xí)慣,重點人群是少年兒童。從個體角度來說,閱讀不僅幫助少兒認(rèn)知世界,更是在塑造其人格,為其心靈注入力量,打下人生的底色。從國家和民族發(fā)展的角度來講,一個人從少年兒童時期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣不僅有可能保持一生,而且這一階段的閱讀滋養(yǎng)可以影響個體乃至群體心靈的塑造。 ②家庭是閱讀的起點,家長的閱讀習(xí)慣和家庭閱讀氛圍,決定了孩子最初的閱讀態(tài)度,也將影響孩子成年后的閱讀習(xí)慣。因此,對家長的閱讀引導(dǎo),應(yīng)成為少兒閱讀推廣的必要組成部分。前不久,新聞出版廣電總局委托中國少年兒童出版社進(jìn)行了一個公益項目,就是直接對0到3歲幼兒的家長進(jìn)行家庭閱讀輔導(dǎo),可稱是一次有意義的嘗試。 ③對于少兒閱讀習(xí)慣的引導(dǎo),學(xué)校需要與家庭達(dá)成共識。小學(xué)階段,閱讀和基礎(chǔ)語文能力的培養(yǎng)結(jié)合得比較緊密,容易家校合作。但小學(xué)生缺乏甄別能力,容易陷入娛樂化功利化閱讀:或被花哨設(shè)計實則庸俗的低劣讀物吸引,或只讀教輔讀物、作文選集,這將束縛閱讀視野、降低閱讀興趣,更違背“書籍滋潤心靈”的意義。因此,學(xué)校老師需要對小學(xué)生的閱讀內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們判斷圖書好壞的能力。 ④引導(dǎo)少兒閱讀也要注意抓時機,抓關(guān)鍵。進(jìn)入初中后,孩子們往往進(jìn)入自主閱讀階段。學(xué)校在此時如果能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入、更個性化的閱讀,將事半功倍。而到高中階段,學(xué)校和學(xué)生都面臨著如何在升學(xué)和閱讀上有效分配時間的難題。這時,有人會放棄閱讀,有人轉(zhuǎn)而讀純粹的消遣讀物——這正是一個閱讀的分水嶺。 ⑤目前,我國尚有很多少年兒童生活在貧困地區(qū),還有許多是常年缺少父母陪伴的留守兒童。他們所處的成長環(huán)境條件有限,文化資源匱乏。令人欣慰的是,針對貧困地區(qū)少年兒童的閱讀推廣工作正在逐步開展。“書香童年”小書包公益活動,就是將裝滿書籍與光盤的“小書包”免費發(fā)放給貧困地區(qū)的3萬個家庭,為尚在襁褓中的孩子提供0歲就開始閱讀的條件。一些經(jīng)濟落后地區(qū)的學(xué)校也在上級主管部門的扶持和各界資助下,建立起小小圖書館,越來越多的兒童文學(xué)作家正走進(jìn)貧困地區(qū)推廣閱讀,越來越多來自貧困地區(qū)的老師也有機會走出來,到經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)如何開展少兒閱讀推廣活動。這些做法,對于中小學(xué)生通過閱讀獲取各種知識、健康成長會起到重要作用。 ⑥從0歲開始,有計劃、有步驟地逐步培養(yǎng)一個人的閱讀習(xí)慣,小了說,是一個家庭未來的規(guī)劃,大了說,則是一個民族未來的規(guī)劃。因為只有在孩子們心里種下一粒金色的閱讀種子,將來我們才會有所收獲。 (選自《人民日報》2016年01月15日24版,略有刪改) 21.選文的中心論點是什么?(3分) 22.選文在第②段中運用了什么論證方法?有何作用?(3分) 23.選文第⑤段中加點的“這些做法”具體指代的內(nèi)容有哪些?(3分) 24.聯(lián)系上下文,試簡要概括小學(xué)生、初中生和高中生閱讀的不同特點。(3分) 六、(7分) 閱讀現(xiàn)代文,完成25-28題。(共10分) 25.搜集資料是語文學(xué)習(xí)過程中常常用到的一項基本技能。凱里市某校八年級學(xué)生在開展“怎樣搜集資料”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,語文老師明確以“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行資料搜集。以下是學(xué)生搜集到的三則材料,請你結(jié)合材料內(nèi)容,根據(jù)要求參與完成活動任務(wù)。(5分) 材料一:中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀,最精華,最有價值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”,“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育科。 材料二:目前,全世界已有100多個國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》,讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。 材料三:匾額作為中國古建筑中的重要組成部分,也是中華民族獨特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時搜集到以下建筑物的匾額題字: ①貢院——唯才是舉 ②孔廟——萬世師表 ③岳飛廟——還我河山 (1)閱讀“材料一”和“材料二”,你從兩則材料中獲得了什么信息?(2分) (2)根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容,請你從文化或歷史學(xué)科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間對應(yīng)聯(lián)系。(3分) 26.下面一段文字選自名著,請你認(rèn)真閱讀后按要求天空。(2分) “去拿你的書來。”他慢慢地說。 這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲。 我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。 兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說: “給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會?!? 他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。 上面的文字出自《 》,作者是 。 七、寫作(60分) 27.下面兩題中任選一題作文 題目一: 守望一樹花開,守望親情,守望夢想,守望成功,守望團圓,守望幸?!赝且环N渴求,守望更是一種期待。一路走來,我們自己有太多的守望,也承載了太多親人與師長對我們的守望,正是有了這每一份守望,才使得成長精彩紛呈。 請以“守望”為題寫一篇作文。 題目二: 也是一種愛 要求: ①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡27題的橫線上,然后作文。 ②若選題目二,先將問題補充完整,然后作文。 ③結(jié)合生活實際,自選角度,自定立意,自定文體,寫600字以上的文章。 ④文中不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名。 語文參考答案- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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