高考語文一輪復習 模塊四 語基 默寫 文學類文本閱讀 第44練 語言基礎知識+名句默寫+中國小說(2)
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語言基礎知識+名句默寫+中國小說(2) 一、語言基礎知識 1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 中國足球太缺少在硬仗中________的機會,難以在必須贏下的比賽中展現(xiàn)出________的氣勢。世界杯預選賽留下的遺憾與失望,或許會被中國球員在亞冠賽場上的神勇表現(xiàn)沖淡,但中國足球在國家隊層面的________甚至倒退,將始終成為影響這個項目全面起航的短板。 A.鍛煉 不可一世 故步自封 B.磨煉 舍我其誰 故步自封 C.磨煉 不可一世 亦步亦趨 D.鍛煉 舍我其誰 亦步亦趨 2.下列各句中,沒有語病的一項是( ) A.在西洋批評家眼里,詞氣豪放的李白常為“神韻”淡遠的王維所同化,這是因為習慣于一種文化傳統(tǒng)的人看另一種傳統(tǒng)里的作品常?;\統(tǒng)概括所致。 B.填鴨式教育的錯誤更多的在于:在應當開展教育時我們錯過了良機,而在孩子的探究的欲望白白枯死之后,才急急忙忙地向他們亂灌一通。 C.一篇文章要想文質(zhì)兼美,內(nèi)容和形式相輔相成密不可分,要是一篇文章缺乏內(nèi)涵,那么文筆即使很不錯,也無法具有長久的生命力。 D.《古詩十九首》為南朝梁蕭統(tǒng)從無名氏《古詩》中選錄編寫的,無論是它的思想性還是藝術(shù)性都毫無例外地達到了當時詩歌的最高水平。 3.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 每到春末,村子里就變成了一片槐花的海洋。______。________。______,______,______,______。陽光透過濃密的樹葉灑在地上,灑在身上,閉上眼睛,深深地呼吸,盡情陶醉在這芬芳的世界里。 ①空氣中彌漫著槐花淡淡的清香,香風拂面,沁人心脾 ②當你走過的時候,就會沐浴在花雨中 ③頑皮的孩子用力搖動著樹干 ④花瓣紛紛揚揚的飄落下來 ⑤村莊的小路在這時就是花朵的走廊 ⑥成串的乳白色小花,仿佛是能工巧匠們用白玉雕刻而成,玲瓏精致 A.③⑥⑤①④② B.③④⑥②①⑤ C.⑥①④⑤③② D.⑥①⑤③④② 二、名句默寫 4.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)不患人之不己知,________________。(《論語學而》) (2)________________,若出其里。(曹操《觀滄?!? (3)捫參歷井仰脅息,________________。(李白《蜀道難》) (4)________________,未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》) (5)角聲滿天秋色里,________________。(李賀《雁門太守行》) (6)滄海月明珠有淚,________________。(李商隱《錦瑟》) (7)且夫天地之間,物各有主,________________,雖一毫而莫取。(蘇軾《赤壁賦》) (8)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。________________。(辛棄疾《破陣子》) 三、中國小說 閱讀下面的文字,完成文后題目。 制造聲音 賈平凹 你叫什么名字? 楊二娃。 哪個縣里的? 縣鄉(xiāng)東洼村。 多大歲數(shù)了? 不大,才70還差10天。 你有什么冤枉事? 樹是一九四八年栽的,不是一九五二年栽的。怎么能是一九五二年呢?不是一九五二年,是一九四八年。樹會說話的。 就為這事嗎? 就為這事。 你告了多少年了? 十五年零三個月。 為一棵樹值得告十五年? 可樹就是一九四八年栽的,為什么要說是一九五二年栽的? 這點事村里就可以解決嘛! 德貴是壞人! 德貴是誰? 村長。他謀算這棵樹哩,他想收回去給他爹做棺材。 你找過鄉(xiāng)長嗎? 人家在一個壺里尿! 一個壺里尿? 鄉(xiāng)長我找過三十二次,他派人打我,我到縣上去,縣上的父母官我都找過,父母官兩年就換了人。張縣長說要解決,但他調(diào)走了。又來了陸縣長,他讓鄉(xiāng)里解決,鄉(xiāng)里不解決,向上反映我是刁民。我不是刁民。我又找劉縣長,王縣長,馬縣長,他們都不理我,說我是瘋子。我是瘋子嗎? 不是瘋子。你說樹是一九四八年栽的,那樹還在嗎? 在的。 你說樹是一九四八年栽的,你有什么證明? 我老婆證明。一九四八年春上我和我老婆去她娘家當天回來我栽的,栽了樹老婆給我搟的寬片雜面,調(diào)的干辣面,沒有鹽的,老婆說你將就將就吃。 那你老婆怎么不出來證明? 她死了。這娘兒們害了我一輩子,該她作證的時候,她就上吊死了!這狗娘兒們,她死了我懶得給她燒倒頭紙,別人家的老婆都是幫夫運,她卻豬一樣要我養(yǎng)活! 家里還有什么人? 一個兒子,死了。兒子是好兒子。他像我,村人都說我們是一個模子倒出來的。兒子陪我去縣上上訪,回來搭的拖拉機,拖拉機翻了,我沒事,拖拉機卻壓在他肚子上,腸子就壓了出來。我那老婆向我要兒子,我罵了她,她就死在繩上了。 嗯。 專員,樹肯定是一九四八年栽的,不是一九五二年栽的,你去聽聽,樹會說話的。 你不要再跑了。我派人很快去給你落實,是一九四八年栽的就是一九四八年栽的,是一九五二年栽的就是一九五二年栽的,我給你個結(jié)果。 是一九四八年栽的!如果你們硬要說不是一九四八年栽的,我還要告的。 我打電話給縣的馬縣長。馬縣長說這棵樹是在東洼村南頭,樹下的那塊地解放前屬楊二娃,解放后土地收公,樹卻歸私人。那時樹小,誰也沒在意,后來樹大了,楊二娃說樹是一九四八年栽的,樹權(quán)歸他私人,村里人說樹是一九五二年栽的,一九五二年栽在地頭的樹應歸村里。村里每年要伐,楊二娃都護樹,他把舊屋拆了重新蓋在樹下,現(xiàn)在樹身就長在屋當堂里。 就為這棵樹,能值幾個錢?農(nóng)民愛認死理,楊二娃瘋瘋癲癲告了15年,活得真沒個意思! 那你說,怎么活著有意思呢? 我訓斥著我的部下,命令他們組織個專案組,去東洼村落實這件事,樹是有年輪的,可以請一些專家考證一下樹到底是一九四八年的還是一九五二年的。 專案組很快就回來了,考證出樹是一九四八年栽的。我作了批示:樹歸屬于楊二娃。 這件事就這樣結(jié)束了。 第二年春天,縣旱象嚴重,我下去檢查災情,突然想起了楊二娃和那棵一九四八年栽下的樹。我和馬縣長坐車前往東洼村,打問楊二娃。村人說,楊二娃嗎?早死了! 楊二娃死了。這老頭瘦是瘦,精神頭兒還好,而樹被斷定為一九四八年栽的,又歸屬于他,可冬天里他就病倒了。一開春,地氣上升,病又加重,不知什么時候咽氣在家里,村人發(fā)現(xiàn)的時候,人已經(jīng)僵硬。 馬縣長說,這老頭,他要是繼續(xù)上訪,可能還要活著。 馬縣長的話是對的,這么說,是我害死了這老頭。但是,這樹要是不斷定為一九四八年栽的,老頭就一百年一千年地活下去嗎? 樹依然活著,樹是常見的那種椿樹,老得身上有了洞,除了東邊的枝丫枯了,西邊的枝丫也枯了,樹身三分之一在一間歪歪斜斜的屋子中間。楊二娃因是孤人,死后村人就以他家的柜子作了棺材,在屋中掘坑下葬,這房子也鎖了門,讓它自廢自塌了將來就是墳丘。 我說,給老頭祭祭酒吧。 秘書去買了一瓶酒,我就把酒全澆在屋前。這時起了風,風是看不見的,但椿樹枝葉搖擺,嘎嘎作響,風就有了形狀,樹也有了聲。老頭給我說過樹會說話的,樹會說什么話呢?我聽不出來,便用錄音機錄了。 多少年里,我一直在企圖聽懂這樹聲,這樹在說什么話呢?(有刪改) 5.楊二娃是一個怎樣的人?請簡要分析。 答: 6.小說在敘事上有何特點?這樣寫有什么好處? 答: 7.文中畫線句分別表現(xiàn)了馬縣長和“我”對人生怎樣的理解?請簡要分析。 答: 8.楊二娃說他能聽到樹說話,而“我”也一直企圖聽懂這樹聲。請?zhí)骄繕湔f的是什么話。 答: 答案精析 1.B [鍛煉:鍛造或冶煉;通過體育運動使身體強壯;通過生產(chǎn)勞動、社會活動和工作實踐,使覺悟、工作能力等提高。磨煉:(在艱難困苦的環(huán)境中)鍛煉。舍我其誰:即除了我還有哪一個,形容人敢于擔當,遇到該做的事,決不退讓。不可一世:自以為在當代沒有一個人能比得上,形容極其狂妄自大。感情色彩不符合句意。故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進步。亦步亦趨:比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事。不符合句意。] 2.B [A項結(jié)構(gòu)混亂,“是因為……所致”句式雜糅,應改為“是因為……概括”或“由……概括所致”。C項語序不當,應將“文筆”與“即使”互換位置。D項成分贅余,應刪去“毫無例外地”。] 3.D [前三句總體描繪槐花的花形、花香和花境,后三句按照“搖動樹干——花瓣飄落——走過花路”的順序描寫。] 4.(1)患不知人也 (2)星漢燦爛 (3)以手撫膺坐長嘆 (4)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 (5)塞上燕脂凝夜紫 (6)藍田日暖玉生煙 (7)茍非吾之所有 (8)沙場秋點兵 5.①性格執(zhí)拗。為辯明真相,捍衛(wèi)自己的權(quán)利,不惜代價,十五年來堅持上訪。②麻木、冷漠。對于妻兒的死,他無動于衷,冷漠處之。③可憐、凄慘。親人去世,他孤身一人,為了一棵樹幾乎失去了人生中的一切。 解析 楊二娃是小說的主人公,在他身上有可褒的閃光點,也有可貶的劣根性,作答時要注意多方面分析。他不惜花十五年的時間,甚至搭上妻兒的性命為一棵樹的樹齡打官司,可見他對事實真相的渴求,也是對自己權(quán)利和尊嚴的捍衛(wèi)。然而他對妻兒生命的漠視展現(xiàn)了他冷漠無情的一面,這也注定了他后半生的孤苦無依。明白了這些,分點概括作答即可。 6.①采用對話(問答)方式敘事。個性化的語言能直接、鮮明地表現(xiàn)人物形象特點,理清人物關(guān)系;對話能使故事情節(jié)更為集中。②采用第一人稱敘述。以“我”的視角敘事寫人,使小說更具真實性;便于作者抒發(fā)情感,使讀者更能具體地體會作者的心情。 解析 本篇小說對話(問答)占了絕大部分篇幅,對話的好處首先就是直接地表現(xiàn)人物,使人物形象更鮮明、人物關(guān)系更明朗,同時也使故事情節(jié)更加集中、緊湊。另外本篇小說還采用第一人稱的視角敘事寫人,運用第一人稱寫法的好處首先就是增強小說的真實性,同時也便于作者抒發(fā)感情,使讀者對小說更有親切感。 7.馬縣長:人活著要有精神支柱,一旦失去了精神支柱,人就活不下去了?!拔摇保喝嘶钪枰裰е?,但精神支柱不是萬能的,它不能改變生命的規(guī)律。 解析 馬縣長說:“他要是繼續(xù)上訪,可能還要活著?!睆娬{(diào)了上訪對楊二娃生命的重要意義,上訪是他活著的精神支柱。但“我”覺得,上訪這一精神支柱的作用并不是萬能的,不管上訪結(jié)果如何,楊二娃必定會死去。據(jù)此不難得出答案。 8.①樹說的是真相,樹的存在證明了它是一九四八年被栽種的。②活著就要有價值,人要堅守信念,有尊嚴地活著。③為官要清正廉潔,要傾聽百姓的呼聲,為百姓謀福利。 解析 探究樹說的是什么話要從表層和深層兩方面來分析。從表層上看,樹說的是它一九四八年被栽種的真相。而從深層上看,要從楊二娃和“我”的角度去理解分析,從楊二娃的角度看,樹說的是楊二娃的一種精神品質(zhì),即堅守信念,有尊嚴、有價值地活著;從“我”的角度看,樹說的是一種為官的責任,即清正廉潔,傾聽百姓的呼聲,為百姓謀福利。了解了這些,分點概括作答即可。- 配套講稿:
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