廣東省2018年中考歷史總復習 第1輪 單元過關 夯實基礎 模塊一 中國古代史 第3單元 繁榮與開放的社會 經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展練習

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1、第三單元　繁榮與開放的社會·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展 1．法國著名歷史學家、亞洲史研究的泰斗勒內(nèi)·格魯塞評價：“由于唐太宗的豐功偉績，一個不可預知的中國，一個英雄史詩的中國，改寫了幾千年來一直延續(xù)著的文明史?！毕铝胁粚儆谔铺跁r期的歷史事件是(　　) A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．被尊稱為“天可汗” D．科舉制度正式創(chuàng)立 2．下圖是某同學復習科舉制度時制作的歷史知識卡片，其中錯誤的一處是(　　) ①創(chuàng)立：隋文帝創(chuàng)設進士科 ②完善：唐朝首創(chuàng)殿試和武舉 ③僵化：明清時期實行八股取士 ④廢除：1905年廢除科舉制 A．① B．② C．③ D．④ 3．余秋雨

2、在《十萬進士》中認為，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度(　　) A．有利于寒門子弟入朝為官 B．導致了“重文輕武”的現(xiàn)象 C．成為束縛人們思想的工具 D．是行之有效的選官用人制度 4．唐朝時期社會穩(wěn)定，民族關系友好和睦。下圖為某同學繪制的《唐蕃關系示意圖》，從圖中可以看出唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有(　　) ①冊封?、诤陀H?、墼O置機構　④會盟 A．③④ B．①④ C．②④ D．②③ 5．認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。下圖反映的是(　　)

3、A．西晉疆域和邊疆各族的分布 B．東晉疆域和邊疆各族的分布 C．隋朝疆域和邊疆各族的分布 D．唐朝疆域和邊疆各族的分布 6．復旦大學錢文忠在講述唐朝對外關系時說：“一位偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆筑而成的求知之路，一個民族胸襟開闊、海納百川的真實寫照。”這位偉大僧人是(　　) A．釋迦牟尼 B．玄奘 C．鑒真 D．酈道元 7．玄奘西行是古代中印兩國人民友好交往的見證，他以親身見聞寫成的一部重要書籍是(　　) A．《馬可·波羅行紀》 B．《金剛經(jīng)》 C．《大唐西域記》 D．《西游記》 8.“東瀛有多遠，芒履難丈量，袈裟作舟帆，風雨莫阻擋，合十忘

4、生死，宏愿心中裝，普度眾生苦”。這是中央電視臺播放的一部有關唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇所記載的歷史事件是(　　) A．玄奘西行 B．冊封達賴 C．鑒真東渡 D．“和同為一家” 9．唐朝以她博大的胸懷，兼收并蓄外來文化的精華，下列選項中能體現(xiàn)這一觀點的史實是(　　) ①玄奘西行天竺求法?、阼b真東渡日本弘揚佛法　③日本遣唐使來華?、芷堇^光抗倭　 A．①②④ B．①② C．①②③④ D．①②③ 10．李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關系的國家和地區(qū)有70余個”。由此可見，唐代對外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是(　　) ①國家統(tǒng)一、社會安定?、谡?/p>

5、府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易?、劢?jīng)濟繁榮、文化輝煌?、軐ν饨煌òl(fā)達 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．兩宋“物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期內(nèi)是座頂峰”。下列史實不能說明這一觀點的是(　　) A．城市商品經(jīng)濟高度繁榮 B．統(tǒng)一多民族國家得到鞏固 C．重文輕武，士人地位較高 D．對外開放，海外貿(mào)易興盛 12．宋朝高度發(fā)達的商業(yè)文明，反映在人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，假如你生活在北宋，你有可能做到的?　　) ①去瓦子看節(jié)目表演?、跀y帶交子去買大宗商品　③販賣絲綢到海外?、荛喿x小說《紅樓夢》 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 第三單元　繁榮與開放的社會·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展 1．D　2.A　3.D　4.C　5.D　6.B　7.C　8.C　9.D　10.C 11．B　12.D　 4