中班科學(xué)公開課教案《啄木鳥朋友》

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1、中班科學(xué)公開課教案《啄木鳥朋友》 活動(dòng)目標(biāo)   1、了解啄木鳥的外形特征和特有功能,知道啄木鳥是樹木的外科醫(yī)生。   2、學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察啄木鳥,了解禽類動(dòng)物的基本特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備   課件-照片:啄木鳥 活動(dòng)過程   一、導(dǎo)入   1、用謎語引出主題有種鳥兒本領(lǐng)高,尖嘴能給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,勾出害蟲一條條。   2、誰能猜出來這是什么動(dòng)物   二、展開出示課件-照片:啄木鳥   1、啄木鳥是什么樣子的你發(fā)現(xiàn)啄木鳥有什么奇特的地方   引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察啄木鳥的外形重點(diǎn)提醒幼兒觀察啄木鳥的嘴巴、舌頭、腳和尾巴。   2、向幼兒介紹啄木鳥的特征和特有功能。

2、   啄木鳥有長長、尖尖的像鐵鏈子一樣的嘴巴,他的嘴巴能啄開樹皮,在生病的樹上打洞。   啄木鳥的舌頭能伸縮,舌頭有短勾,能伸到樹洞里勾出害蟲。   啄木鳥有兩只短短的腳,腳趾有尖銳的勾,能牢牢地抓住樹干,啄木鳥的尾巴堅(jiān)硬,啄樹皮時(shí),尾巴能支持起身體。   3、你知道啄木鳥有什么本領(lǐng)屈.老師.教.案網(wǎng)出處為什么叫他啄木鳥   4、組織幼兒思考并討論,豐富幼兒對(duì)鳥類的認(rèn)識(shí)。   (1)你們喜歡啄木鳥嗎為什么   啄木鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?,你還知道哪些鳥呢他們長得什么樣   (2)啄木鳥頭上有堅(jiān)硬的嘴;身上長著一身的羽毛;還有一對(duì)翅膀;身體下有一雙腳;身后有尾巴等。   三、結(jié)束交流   討論:啄木鳥是怎樣出生的   教師告訴幼兒鳥類還叫禽類,它們的媽媽生下的寶寶先是一個(gè)蛋,經(jīng)過孵化,硬殼而出后才變得和媽媽一樣。

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