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1、 大班健康《肚子里有個(gè)火車(chē)站 》
高 芬
活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)欣賞繪本初步了解自己的消化系統(tǒng),幫助自己養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
2.欣賞繪本,體會(huì)小精靈們工作時(shí)的不舒服與最后消化完的快樂(lè),能大膽說(shuō)出自己的感受與體會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.《肚子里有個(gè)火車(chē)站》ppt
2.簡(jiǎn)易的消化道圖片一張。
3.音樂(lè):兒童歌曲《開(kāi)火車(chē)》
活動(dòng)過(guò)程
一、以圖片形式導(dǎo)入,引發(fā)幼兒的興趣與注意力
1.教師:小朋友們,你們知道嗎?我們每個(gè)人的肚子里面都有一個(gè)神奇的火車(chē)站,里面住著一群可愛(ài)的小精靈。
今天,老師就要帶小朋友們
2、一起看看自己肚子里的那個(gè)火車(chē)站。
2.播放ppt
教師:小朋友們用你們的小眼睛仔細(xì)觀察,你們都看到了什么?
幼兒:綠綠的小人、火車(chē)等
教師:這些綠綠的小人就住在我們肚子里的這個(gè)火車(chē)站里,那里到底會(huì)發(fā)生什么神奇的事呢,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞繪本吧。
二、欣賞繪本,幼兒初步了解自己的消化系統(tǒng),培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。
1.播放ppt,教師解說(shuō)畫(huà)面:
這個(gè)小姑娘叫茱莉亞。她剛剛從幼兒園出來(lái),走在回家的路上。突然,茱莉亞聽(tīng)到了一陣“咕嚕?!钡穆曇?。
教師:小朋友猜猜這“咕嚕?!钡穆曇羰菑哪陌l(fā)出來(lái)的?
2.播放ppt,教師講解畫(huà)面:
教師:哦,原來(lái)這個(gè)聲音是從她的肚子里發(fā)出來(lái)
3、的。
那為什么女孩茱莉亞的肚子會(huì)發(fā)出“咕嚕?!钡穆曇裟兀?
幼兒:因?yàn)樗亲羽I了。
3.播放ppt
教師:小朋友,畫(huà)面中有誰(shuí)?
幼兒:小女孩在吃面條、冰激凌;許多精靈在洞里,爬著梯子等
教師:仔細(xì)觀察小精靈和茱莉亞,他們?cè)诟墒裁矗麄兊膭?dòng)作和表情又是什么樣呢?
幼兒:小女孩肚子痛;抱著頭,搖頭;小精靈不舒服、難受
教師:小精靈為什么會(huì)覺(jué)得不舒服呢?茱莉亞為什么會(huì)感到肚子痛?
幼兒:東西吃太多了;精靈受傷了等。
教師:小朋友們吃東西時(shí),怎么做才不會(huì)把自己肚子里的小精靈弄疼呢?為了保護(hù)自己的身體,小朋友們應(yīng)該做什么呢?以后吃東西時(shí)要怎么做?
4.播放ppt,教師提問(wèn)
4、:
教師:小朋友們,你們知道小精靈們的工作時(shí)什么嗎?
5.播放ppt,教師講解小精靈的工作,初步知道人體消化系統(tǒng),培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。
小精靈就住在我們的肚子里,火車(chē)站就是他們工作的地方。他們的工作就是幫助我們消化吃到肚子里的食物,讓我們更好地吸收營(yíng)養(yǎng),身體變得更強(qiáng)壯。
但是如果我們小朋友一下吃了太多的東西,小精靈就會(huì)忙不過(guò)來(lái),這時(shí)候我們的肚子就會(huì)感到不舒服。所以我們小朋友在吃東西的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,也不可以一下子吃太多東西。
教師:讓我們一起來(lái)看看小精靈是怎么在火車(chē)站工作的吧!
6.播放ppt,教師講解,知道整個(gè)消化系統(tǒng)的工作過(guò)程。
教師:火車(chē)先開(kāi)到哪(小
5、腸)再開(kāi)到哪?(大腸)小腸是怎么樣的?猜猜管子是做什么用的?
7.教師小結(jié):我們大家已經(jīng)知道自己吃的食物要經(jīng)過(guò)消化,才能更好地吸收。為了保護(hù)自己的身體,要養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
三、通過(guò)欣賞繪本后,通過(guò)圖片再次了解自己的消化系統(tǒng)
教師:老師帶來(lái)了一張圖片,圖片上是我們肚子里的火車(chē)站,叫做“消化道”。我們一起來(lái)看看,講一講火車(chē)站是先開(kāi)到哪,再開(kāi)到哪的。
四、表演游戲,出示小精靈工作的圖片。
教師:小精靈們工作的時(shí)分起勁,我們小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)小精靈工作時(shí)的動(dòng)作吧!老師放音樂(lè),大家一起來(lái)扮演小精靈?。ǚ拧堕_(kāi)火車(chē)》,小朋友們進(jìn)行表演游戲)
延伸活動(dòng):在區(qū)角當(dāng)中放置有關(guān)消化系統(tǒng)的繪本、圖片供幼兒閱讀,有助于加深對(duì)消化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。