《學(xué)習(xí)選取立論的角度》.ppt

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在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)人開著車行駛在公路上。途中遇到三個(gè)焦急等車的人。一個(gè)是生命垂危的病人，一個(gè)是自己追求已久的夢(mèng)中情人，一個(gè)是自己一直很想報(bào)答的醫(yī)生。車只能載一個(gè)人，如果是你，你會(huì)怎么選擇？,站在道義的角度：選擇病人，畢竟人的生命重于一切。站在情感的角度：選擇情人，這有可能關(guān)乎后半生的幸福。站在感恩的角度：選擇醫(yī)生，知恩圖報(bào)的時(shí)候到了,最佳角度：,把車給醫(yī)生讓他載病人去醫(yī)院，自己陪情人雨中漫步。,角度的多向性,,多思善想,學(xué)習(xí)選取立論的角度,1、議論文對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論表明自己的觀點(diǎn)、見解和主張的一種文體。2、三要素論點(diǎn)——作者提出的觀點(diǎn)、見解和主張。論據(jù)——證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。論證——用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。,,什么是立論？,立論——提出論點(diǎn)。針對(duì)客觀事物或問(wèn)題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度就是立論。,濫竽充數(shù),齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)(yu)之，廩食(s)以數(shù)百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一聽之，處士逃。（《韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》）,齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生請(qǐng)求為齊宣王吹竽，宣王很高興。官倉(cāng)供養(yǎng)的樂(lè)手有好幾百人。齊宣王死后，他的兒子繼位。湣王也喜歡聽吹竽，但他喜歡讓他們一個(gè)一個(gè)地吹，南郭先生只好逃走了。,,寓言新探想一想，“濫竽充數(shù)”的故事能從哪些角度切入立論？,濫竽充數(shù):比喻沒(méi)有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。,,1.正面思考：2.側(cè)面思考：3.反面思考：,批評(píng)南郭先生不懂裝懂。,,批評(píng)齊宣王的“大鍋飯”制度，給濫竽充數(shù)者有機(jī)可乘；表?yè)P(yáng)齊湣王不墨守先王之法，厲行改革，使無(wú)能者無(wú)藏身之地；責(zé)備其他吹竽者充當(dāng)老好人，任憑南郭先生混跡其中。,南郭先生最后逃走，沒(méi)有繼續(xù)硬占位子，還算有點(diǎn)自知之明。,必修三“話題探討”提示的思考角度：,發(fā)散性思維角度:,1、南郭先生：不求上進(jìn)，弄虛作假。,,話題探討——濫竽充數(shù),2、齊宣王：“大鍋飯”制度，給濫竽充數(shù)者有機(jī)可乘。,3、齊湣王：不墨守成規(guī)，銳意改革，使無(wú)能者無(wú)機(jī)可乘。,4、其它吹竽者：充當(dāng)好人，任憑南郭先生混在其中，不予揭露；應(yīng)幫助南郭先生，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。,,從人物思考角度：,總結(jié)：對(duì)一個(gè)事物或材料,立論切入的角度,１.一個(gè)事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個(gè)角度去審視；２.多人或多物的材料，有幾“人”或幾“物”就有幾個(gè)審視角度；３.一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個(gè)審視角度。4、一個(gè)事物有多少特征就有多少角度。,,賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售，連續(xù)三天無(wú)人問(wèn)津，于是向伯樂(lè)求助。伯樂(lè)圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，一言未發(fā)，離開時(shí)又?jǐn)?shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走，價(jià)格是原來(lái)的十倍。,實(shí)戰(zhàn)演練,2、伯樂(lè)：相馬有術(shù),,,1.賣馬人：善于利用名人效應(yīng)。,3、買馬人：盲目崇拜名人。,4、千里馬：有日行千里的真本領(lǐng).,樂(lè)于幫助別人,名人應(yīng)謹(jǐn)言慎行,要學(xué)會(huì)宣傳與包裝,,思考竹子的特征，從不同角度提出觀點(diǎn)。,思考題,思考"牛"的特征，從不同角度提出觀點(diǎn)。,第二課時(shí),學(xué)會(huì)選取最佳立論角度學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表述論點(diǎn),唐人李翱在其《李文公集》中講過(guò)這樣一個(gè)寓言：有人騎一匹國(guó)馬，另一人騎一匹駿馬，二人一路同行。駿馬咬破了國(guó)馬長(zhǎng)鬃毛的脖頸，流了不少血，但國(guó)馬像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，照樣走它的路，駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。駿馬主人將此事告訴了國(guó)馬主人，國(guó)馬主人說(shuō)：“它大概是咬了國(guó)馬而羞愧吧，我把國(guó)馬牽來(lái)，勸勸它就好了?！眹?guó)馬牽來(lái)后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初。,立意舉例,論點(diǎn)1：寬容是一種崇高的美德。論點(diǎn)2：“以牙還牙”當(dāng)緩行。論點(diǎn)3：寬容要看清對(duì)象。論點(diǎn)4：害人之心不可有。論點(diǎn)5：自省自悔，精神可嘉。論點(diǎn)6：對(duì)癥下藥才能除病根。,一、立論的根本：準(zhǔn)確性,,二、立論的亮點(diǎn)——新穎性近墨者黑：近墨者未必黑，出淤泥而不染。知足常樂(lè)：自我滿足，不思進(jìn)取，怎能常樂(lè)？癩蛤蟆想吃天鵝肉：這可是一只有理想有抱負(fù)的蛤蟆三天打魚兩天曬網(wǎng)：環(huán)保意識(shí)不錯(cuò)逆向思維帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn),,,反向思維（逆向思維）練習(xí)：,酒香不怕巷子深藝高人膽大言者無(wú)罪開卷有益,酒香也怕巷子深,藝高人要謹(jǐn)慎,言者未必?zé)o罪,開卷未必有益,三、立論的生命——針對(duì)性,(P74)一位外籍教師有感于我國(guó)某些學(xué)?？荚囎鞅字L(fēng)盛行，在報(bào)刊上發(fā)表《作弊何時(shí)休》的批評(píng)文章，于是某高中布置學(xué)生寫作文分析考試作弊的原因。①批評(píng)現(xiàn)行考試制度。②批判弄虛作假的社會(huì)風(fēng)氣。③批評(píng)某些學(xué)生只要分?jǐn)?shù)不講誠(chéng)信。立論先要正確，符合時(shí)代精神，合乎試題要求，不偏題，不離題，針對(duì)不良社會(huì)風(fēng)氣和錯(cuò)誤思想，運(yùn)用正面引導(dǎo)和批評(píng)論辯的方式對(duì)癥下藥。,四、立論的靈魂——深刻性,講解歌劇《白毛女》創(chuàng)作的起因，正因?yàn)榫哂猩羁绦圆艜?huì)吸引人。上個(gè)世紀(jì)三四十年代，有人在一座破廟看見一個(gè)“鬼”，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白頭發(fā)。就有人報(bào)告給了當(dāng)?shù)卣?，于是派人抓住了這個(gè)“鬼”——原來(lái)是一個(gè)人。她因地主逼租，常年生活在山上。這時(shí)山上沒(méi)東西可吃的了就下山來(lái)找吃的。本來(lái)就這樣一個(gè)故事，劇作家們一加工，主題成了：舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人。論點(diǎn)能反映客觀事物的本質(zhì)，挖掘出事物的底蘊(yùn)。,何謂最佳立論角度,1、準(zhǔn)確性2、新穎性3、針對(duì)性4、深刻性5、積極健康6、切口要小7、適合發(fā)揮,注意：1、一篇文章只能有一個(gè)中心論點(diǎn)，可以有多個(gè)分論點(diǎn)，中心論點(diǎn)一般在開頭提出。2、論點(diǎn)必須是一個(gè)完整的句子，不能是詞或短語(yǔ)。3、中心論點(diǎn)必須表明觀點(diǎn)、態(tài)度，或贊揚(yáng)或批判。4、中心論點(diǎn)盡量簡(jiǎn)潔明了。,表述論點(diǎn)（以“?！钡奶卣鳛槔?《莊子.徐無(wú)鬼》云：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢。”①試從多個(gè)角度立論。②選擇其中一個(gè)角度寫一篇800字左右的議論文。,審題練習(xí),道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于“水”，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆凇八薄！八碧N(yùn)含著深厚的哲學(xué)韻味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個(gè)角度寫一篇議論文。,審題練習(xí),1、從堅(jiān)持的角度，論點(diǎn)可提煉為：水滴石穿，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，金石可鏤。2、從舟行水上的角度，論點(diǎn)可以是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，有志者當(dāng)做時(shí)代的弄潮兒。3、從時(shí)間如流水的角度，論點(diǎn)可以是：有志者應(yīng)惜時(shí)如金。4、從流動(dòng)的角度，論點(diǎn)可以是：流水不腐，戶樞不蠹。5、從澆灌的角度，論點(diǎn)可以是：水滋潤(rùn)了綠葉，滋潤(rùn)了生命，也造就了自己。6、從水只向前流的角度，論點(diǎn)可以是：水遇到阻礙，不但不退縮，反而激發(fā)出更大的氣勢(shì)。7、從水的作用引申角度：水可載舟，亦可覆舟。,1.逝者如斯。——孔子2.上善若水，厚德載物。——老子3.繩鋸木斷，水滴石穿?！瘟_大經(jīng)《鶴林玉露》4.春江水暖鴨先知?！翁K軾《惠崇春江曉景》5.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于冰。——《荀子勸學(xué)》6.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯觿駥W(xué)》7.水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒?！洞蟠鞫Y記子張問(wèn)入宮》8.在山泉水清，出山泉水濁。——唐杜甫《佳人》9.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！沃祆洹队^書有感》10.流水不腐，戶樞不蠹?！秴问洗呵锉M數(shù)》,關(guān)于“水”的名言警句,,,,,,人生哲理的論點(diǎn),1.孔子云：“常流不息，能普及一切萬(wàn)物，好像有德；流必向下，不逆成行，或方或長(zhǎng)，必循禮，好像有義；浩大無(wú)盡，好像有道；流幾百丈山澗而不懼，好像有勇；安放沒(méi)有高低不平，好像守法；量見多少，不用削刮，好像正直；無(wú)孔不入，好像明察；發(fā)源必自西，好像立志；取出取入，萬(wàn)物就此洗滌干凈，又好像善變化?！?2.處世若水之謙卑，存心若水之親善，言誠(chéng)若水之真誠(chéng)，為政若水之條理，辦事若水之圓通，行事若水之自然，人品若水之純潔。,3.心態(tài)靜如水，為人明如水，輕名利淡如水，笑對(duì)坎坷韌如水。,課下作文練習(xí)指導(dǎo)：閱讀課后《寫作練習(xí)》訓(xùn)練二，根據(jù)下面的材料，思考寫作角度。提示：我們先把材料內(nèi)容分解成幾個(gè)小問(wèn)題去分析、理解，就不難把握這段文字的含義，不妨設(shè)立幾個(gè)問(wèn)題入手。共同討論解決：泰勒斯觀望星辰的目的是什么？探索宇宙的奧秘，進(jìn)行自己的研究。他為什么會(huì)掉進(jìn)坑里？只顧鉆研，一心探索，沒(méi)看腳下。假如他既看天空又顧腳下該怎樣？不會(huì)掉進(jìn)坑里，也不會(huì)得出“明天有雨”的結(jié)論。由此可以確立這樣的觀點(diǎn)：目中無(wú)“坑”恰恰是心中有“星”的表現(xiàn)；而唯有這樣的“癡迷”才能成就大事……,根據(jù)下面材料，作多角度立意后選擇最佳角度訓(xùn)練。,１９世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納，一生寫了１０４部科幻小說(shuō)。當(dāng)初他的第一部科幻小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被１５家出版社退回。他當(dāng)時(shí)既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過(guò)書稿，給他以鼓勵(lì)。于是他嘗試著走進(jìn)第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同意出版，還與儒勒凡爾納簽訂了為期２０年的寫作出版合同。,凡爾納妻子赫哲爾凡爾納與赫哲爾,１、成功在于不懈努力,２、鼓勵(lì)給人信心促人成功,３、從事一項(xiàng)事業(yè)需要膽識(shí),４、世有伯樂(lè)，然后有千里馬,５、偉人背后總有無(wú)名英雄,立論,角度,,送君一席話,學(xué)會(huì)選取立論的角度作文，你的文章一定精妙；學(xué)會(huì)選取立身的角度做人，你的人生一定精彩！,