2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義課件新人教A版必修4 .ppt
《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義課件新人教A版必修4 .ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義課件新人教A版必修4 .ppt(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.2平面向量的線性運(yùn)算,2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義,,,三維目標(biāo),1.知識(shí)與技能(1)掌握向量數(shù)乘運(yùn)算的定義及其幾何意義,數(shù)乘運(yùn)算的運(yùn)算律,并能熟練運(yùn)用定義、運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;(2)理解向量共線定理及其推導(dǎo)過程,會(huì)應(yīng)用向量共線定理判斷或證明兩個(gè)向量共線、三點(diǎn)共線及兩直線平行等簡(jiǎn)單問題.2.過程與方法通過對(duì)兩個(gè)向量共線充要條件的探究與推導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)平面向量共線定理有更深刻的理解,學(xué)會(huì)根據(jù)條件判斷兩個(gè)向量是否平行.為了幫助學(xué)生消化和鞏固相應(yīng)的知識(shí),本節(jié)課設(shè)置了幾個(gè)例題及其變式引申,指導(dǎo)學(xué)生通過探究發(fā)現(xiàn),并得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和創(chuàng)新思維能力.,,,三維目標(biāo),3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)向量數(shù)乘運(yùn)算的學(xué)習(xí)和探究,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類比、分析、歸納、抽象的思維能力以及邏輯推理能力,了解事物運(yùn)動(dòng)變化的辨證思想.,,重點(diǎn)難點(diǎn),[重點(diǎn)]向量數(shù)乘運(yùn)算的定義、運(yùn)算律,向量平行的充要條件.[難點(diǎn)]理解向量數(shù)乘運(yùn)算的定義,向量平行的充要條件.,,,教學(xué)建議,1.從實(shí)際問題出發(fā)引入新課,不但展示了教學(xué)的主要內(nèi)容,而且還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.如可以通過物理中力與加速度的關(guān)系F=ma,位移與速度的關(guān)系s=vt等實(shí)際問題引入實(shí)數(shù)與向量的積.2.實(shí)數(shù)與向量的三個(gè)運(yùn)算律,為了降低難度課本上沒有證明,可以結(jié)合圖形給學(xué)生直觀解釋,程度好的學(xué)生可以適當(dāng)指導(dǎo)給出證明,證明的關(guān)鍵是向量的兩要素:方向和大?。?.由于學(xué)生已理解平行向量,因此可以讓學(xué)生觀察平行向量間的關(guān)系,可以從方向和大小兩個(gè)方面來考慮.然后指出向量平行的充要條件實(shí)質(zhì)上是由實(shí)數(shù)與向量的積得到的.給學(xué)生說明定理的作用,通常用來判斷三點(diǎn)在同一條直線上或兩直線平行,要指出與平面中直線間的平行的區(qū)別.,,,新課導(dǎo)入,,,新課導(dǎo)入,,向量數(shù)乘的定義,知識(shí)點(diǎn)一,預(yù)習(xí)探究,,向量,向量的數(shù)乘,λa,|λ||a|,相同,相反,任意,預(yù)習(xí)探究,,C,預(yù)習(xí)探究,,向量數(shù)乘的運(yùn)算律,,,預(yù)習(xí)探究,知識(shí)點(diǎn)二,(λμ)a,λa+μa,λa+λb,預(yù)習(xí)探究,,共線向量定理,,,預(yù)習(xí)探究,知識(shí)點(diǎn)三,當(dāng)且僅當(dāng),唯一,b=λa,預(yù)習(xí)探究,,線性運(yùn)算,,,預(yù)習(xí)探究,知識(shí)點(diǎn)四,λμ1aλμ2b,加、減、數(shù)乘,,,備課素材,,,備課素材,向量數(shù)乘的概念[基礎(chǔ)夯實(shí)型],,考點(diǎn)類析,考點(diǎn)一,,考點(diǎn)類析,向量數(shù)乘的運(yùn)算與應(yīng)用[重點(diǎn)探究型],,考點(diǎn)類析,考點(diǎn)二,,考點(diǎn)類析,,考點(diǎn)類析,,考點(diǎn)類析,,考點(diǎn)類析,共線定理的應(yīng)用[重點(diǎn)探究型],,考點(diǎn)類析,考點(diǎn)三,共線,,考點(diǎn)類析,,考點(diǎn)類析,,考點(diǎn)類析,,,備課素材,,,備課素材,,當(dāng)堂自測(cè),,當(dāng)堂自測(cè),,當(dāng)堂自測(cè),,當(dāng)堂自測(cè),,當(dāng)堂自測(cè),,,備課素材,,,備課素材,,,備課素材,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義課件新人教A版必修4 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 第二 平面 向量 2.2 運(yùn)算 及其 幾何 意義 課件 新人 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-13205520.html