(菏澤專(zhuān)版)2019中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五(課時(shí)1)課件.ppt
《(菏澤專(zhuān)版)2019中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五(課時(shí)1)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(菏澤專(zhuān)版)2019中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五(課時(shí)1)課件.ppt(26頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)1課內(nèi)閱讀,,閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。那樹(shù)王鼎鈞①那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮膚上有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾尺以外的泥土下,還看得出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著脖子急,走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃蔭,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候,的確,連樹(shù)葉也完全靜止。②于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾尺外幼稚園里的孩子也在唱歌。③于是情侶止步,夜晚,樹(shù)下有更黑的黑暗。,④于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。⑤但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得很快,柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹(shù)還綠,那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色,之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,經(jīng)過(guò)速成的建筑物襯托,綠得很年輕。公共汽車(chē)在樹(shù)旁插了站牌,讓下車(chē)的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄露了秘密,很濕,也很詩(shī)。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次,任它依然綠著。,⑥計(jì)程車(chē)像饑蝗擁來(lái)?!盀槭裁催@兒有一棵樹(shù)呢?”一個(gè)司機(jī)喃喃。“而且是這么老這么大的樹(shù)?!背丝鸵侧?。在車(chē)輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清蔭不再有用處。公共汽車(chē)站搬了,搬進(jìn)候車(chē)亭。水果攤搬了,搬到行人能悠閑地停住的地方。幼稚園也要搬,看何處能屬于孩子。只有那樹(shù)屹立不動(dòng),連一片葉也不落下。那一蓬葉子照舊綠,綠得很有問(wèn)題。,⑦??!啊,樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著,是春泥的效死者。樹(shù)離根根離土樹(shù)即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走,無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云,地上疊過(guò)百萬(wàn)個(gè)腳印。任憑那在枝丫間跳遠(yuǎn)的鳥(niǎo)族已換了五十代子孫。任憑鳥(niǎo)的子孫已棲息每一座青山。,⑧這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者以七十英里的速度對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹(shù)的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶(hù),天象莊嚴(yán),可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么,上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定,一切先有默契,不再多言。與樹(shù),,,,,為鄰的一位老太太偏說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)老樹(shù)嘆氣,一聲又一聲,像嚴(yán)重的氣喘病。伐樹(shù)的工人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),樹(shù)緩緩傾斜時(shí),他們只發(fā)現(xiàn)一件事:原來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開(kāi)曠,像拓寬了幾尺。,命題角度1內(nèi)容理解與概括例從選文①~④段看,“那樹(shù)”為人類(lèi)做了哪些貢獻(xiàn)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】解答該類(lèi)試題可從以下幾點(diǎn)出發(fā):1.概覽段落大意,明確中心句。中心句的一般表現(xiàn)形式有:①段首提示性中心句;②段中過(guò)渡性中心句;③段末總結(jié)性中心句;④自然段外的抒情性或綜合性中心句。,2.抓住關(guān)鍵詞,找出重點(diǎn)段。歸納一段話的要點(diǎn)要抓住關(guān)鍵詞,概括一個(gè)層次的層意要找出層次里的重點(diǎn)段。,3.提取信息,重新整合。有些文段,沒(méi)有明顯的中心句或重要句子,這就需要我們對(duì)每個(gè)獨(dú)立句或?qū)讉€(gè)相對(duì)重要的互有關(guān)聯(lián)的句子的意義進(jìn)行綜合歸納,由點(diǎn)到面,歸納出內(nèi)容要點(diǎn)。,【答案】①給行人陰涼和清靜;②給幼稚園里的孩子帶來(lái)快樂(lè);③給情侶們以溫馨的感覺(jué);④加大它所能蔭庇的土地,為人類(lèi)帶來(lái)更多的福利。,命題角度2語(yǔ)言賞析例體會(huì)下列加點(diǎn)詞在句子中的表達(dá)作用。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,,,,,【解題技巧】品味詞語(yǔ)的表達(dá)效果是理解詞語(yǔ)的較高要求,即揣摩詞語(yǔ)的情味、色彩等附加意義及在文中的修飾作用。其主要作用如下:1.形象性作用,主要指詞語(yǔ)在敘事、寫(xiě)人、繪景中鮮明、具體、生動(dòng)傳神,含色彩性、音樂(lè)性等。2.表達(dá)思想傾向、感情色彩等。,3.精確性作用,主要指詞語(yǔ)在表達(dá)概念方面的準(zhǔn)確恰當(dāng),修飾、限制、補(bǔ)充性詞語(yǔ)在表意上精確、嚴(yán)密方面的作用。4.結(jié)構(gòu)性作用,主要指詞語(yǔ)在全篇(或段)中的地位和點(diǎn)題、照應(yīng)、過(guò)渡等方面的結(jié)構(gòu)作用。,答題規(guī)律:1.在答題時(shí)一般要考慮到思想內(nèi)容方面的作用和結(jié)構(gòu)上的作用。考慮內(nèi)容方面時(shí)要聯(lián)系主旨或作者的思想感情及表達(dá)目的;結(jié)構(gòu)上要注意該詞語(yǔ)與上下文的關(guān)系,如過(guò)渡、照應(yīng)、點(diǎn)題、升華等。,2.詞語(yǔ)的表達(dá)作用多與文章的表達(dá)技巧緊密聯(lián)系,多與詞語(yǔ)含義一起設(shè)題,答題時(shí)既要考慮含義又要考慮表達(dá)技巧的效果。3.注意答題術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)明規(guī)范。思想感情方面的,通常用“寄托”“表達(dá)”“表明”等;作用方面的,通常用“過(guò)渡”“鋪墊”“前后照應(yīng)”“總括全文”“提挈下文”“渲染氣氛”“營(yíng)造意境”“刻畫(huà)形象”等。,答題步驟:第一步,審讀題干,把握答題的指向,具體把握考查詞語(yǔ)哪方面的作用,是否與表達(dá)技巧或含義混合設(shè)題。第二步,弄清詞語(yǔ)在文中的位置,理清與上下文的關(guān)系。第三步,聯(lián)系文章主旨及作者的寫(xiě)作目的具體分析詞語(yǔ)的作用,有的需要答出結(jié)構(gòu)方面的作用,有的則不需要,視具體情況而定。,【答案】“咬”形象地寫(xiě)出了人類(lèi)的殘忍;“嚼碎”“白森森的骨粉”不僅寫(xiě)出了殘忍,也寫(xiě)出了恐怖;“呻吟”表示了樹(shù)的痛苦。這兩句用擬人的手法,帶有強(qiáng)烈的感情色彩,再現(xiàn)了一幅人類(lèi)屠戮大自然生命的慘不忍睹的圖景。,命題角度3分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用例分析“那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮膚上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】所謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌、心理以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)。,細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物性格、豐滿人物形象、連接(推動(dòng))故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵、烘托環(huán)境氣氛等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),有助于折射廣闊的生活畫(huà)面,表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①顯示人物性格;②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;③揭示文章主題;④渲染氣氛、創(chuàng)造典型環(huán)境;⑤標(biāo)志時(shí)代的特點(diǎn);⑥巧妙地展現(xiàn)人物的,心理;⑦貫串全文,成為情節(jié)發(fā)展的紐帶;⑧有的細(xì)節(jié),并未反映生活的本質(zhì)特征,卻使文章增添生活氣息、抒發(fā)情味或鄉(xiāng)土特色;⑨展現(xiàn)精神世界。【答案】細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)描寫(xiě)樹(shù)的外形,表現(xiàn)了樹(shù)的歷經(jīng)滄桑、堅(jiān)固穩(wěn)定、外形粗陋。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 菏澤專(zhuān)版2019中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五課時(shí)1課件 菏澤 專(zhuān)版 2019 中考 語(yǔ)文 專(zhuān)題 復(fù)習(xí) 課時(shí) 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-13207627.html