人教PEP版英語六年級下冊《期末總復(fù)習(xí) 語法要點(diǎn)》課件.ppt

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（人教PEP）六年級科學(xué)下冊課件,期末總復(fù)習(xí),PEP小學(xué)英語語法要點(diǎn),一、一般現(xiàn)在時：1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。Heisaboy他是個男孩shehaslonghair.她有長頭發(fā)2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。一般的時間詞有：often,sometimes,everyday,usually,一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。Heisastudent.他是一個學(xué)生2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。,一般現(xiàn)在時的變化1.be動詞的變化。否定句：主語+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be+主語+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybike?2.行為動詞的變化。否定句：主語+dont(doesnt)+動詞原形(+其它)。如：Idontlikebread.,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn‘t構(gòu)成否定句。如：Hedoesntoftenplay.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Howdoesyourfathergotowork?,動詞+s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies,現(xiàn)在進(jìn)行時1．現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。Heistakingpictures.2．現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.Themonkeyisswinging.Sheiscookingdinner.heisdoinghishomework．,現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。Sheisnottakingpictures.Heisn’tclimbingmoutains.4．現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。Ishereadingabook?Istherabbitrunning?5．現(xiàn)在進(jìn)行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意+be+主語+動詞ing?但疑問詞當(dāng)主語時其結(jié)構(gòu)為：問詞不達(dá)意+be+動詞ing?,動詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,taste-tastingtake-taking3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stoppingswim-swimming,將來時理論一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）thismorning,thisafternoon,thisevening等。二、基本結(jié)構(gòu)：①begoingto+do；wuyifanisgoingtovisithisgrandparentsnextweekend.amyisgoingtoclimbmountainstomorrow.②will+do.Hewillgoshoppingthisafternoon.Hewillgotoshanghainextmonth.,三、否定句：在be動詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。一般過去時1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作感謝。如：yesterday,last(weekend,month,year…)beusedto2．Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（werenot=weren’t）,⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?,動詞過去式變化規(guī)則：1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied,5．不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-satteach-taughtfeel–felt,形容詞比較級復(fù)習(xí)1、形容詞比較級在句子中的運(yùn)用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more,alittle來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。,2．形容詞加er的規(guī)則：⑴一般在詞尾加er；short-shortersmall-smaller⑵以字母e結(jié)尾，加r；fine-finerlate-later⑶以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er；big-biggerthin-thinnerfat-fatter⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er。easy-easierheavy-heavierearly-earlier3．不規(guī)則形容詞比較級：good-better,beautiful-morebeautiful,Therebe句型與have,has的區(qū)別1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）2、在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are;如有幾件物品，be動詞根據(jù)最*近be動詞的那個名詞決定。3、therebe句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。4、therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人擁有某物。5、some和any在therebe句型中的運(yùn)用：some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。,4、特殊疑問句：以特殊疑問詞（what,where,who,which,when,whose,why,how等）開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么，不能用“yes、no”來回答。如：Whatisthis?It’sacomputer.Whatdoeshedo?He’sadoctor.Whereareyougoing?I’mgoingtoBeijing.Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?Mike.,Whichseasondoyoulikebest?Summer.Whendoyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30.Whoseskirtisthis?It’sAmy’s.Whydoyoulikespringbest?BecauseIcanplanttrees.Howareyou?I’mfine./I’mhappy.HowdidyougotoXinjiang?IwenttoXinjiangbytrain.,☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問，如：howmany（多少(數(shù)量)）,howmuch（多少(錢)）,howtall（多高）,howlong（多長）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils.Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls.Howmanydesksarethereinyourclassroom?Thereare51.,heavytalllongmuchmanybigfaroften(1)HowistheYellowRiver?(2)HowisMrGreen?He’s175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)HowisthewhiteT-shirt?It’s100yuan.(5)Howapplesarethereinthebag?Thereare5.(6)Howisthefish?It’s2kg.,四、根據(jù)答句寫出問句(1)I’m160cm.(2)I’m12yearsold.(3)Myshoesare80yuan.(4)Amy’shairis30cmlong.(5)IhavethreeEnglishbooks.,時間介詞at，on，in的用法1．a(chǎn)t用在具體的時刻和中午前面。如：at6:00,atseventhirty,atnoon2．on用在具體星期、日期前面。如：onMonday,onSeptember1st3．in用在年、月、季節(jié)或早上、下午、晚上的前面。如：in2008,inFebruary,inspring,inthemorning,特殊疑問詞what什么where哪里who誰whose誰的when什么時候how怎樣which哪一個whatcolour什么顏色whatday星期幾whatdate日期whatclass什么班why為什么whattime什么時候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少錢howoften多經(jīng)常howlong多長時間howold多大howtall多高h(yuǎn)owheavy多重,四，特殊疑問詞。問什么What問哪里Where問怎么樣How問什么顏色Whatcolour問哪一個Which問星期幾Whatday問誰Who問什么國家Whatcountry問什么日期Whatdate問誰的Whose問多久Howlong問什么語言Whatlanguage問為什么Why問什么科目Whatsubject問什么形狀Whatshape問多少Howmany問什么城市Whatcity問多少錢Howmuch問多少歲Howold問什么時候Whattime問多經(jīng)常Howoften問多高Howtall問什么時候When問多重Howheavy問什么季節(jié)Whatseason問什么動物Whatanimal(s),