2019年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 對(duì)稱圖形—圓 2.2 圓的對(duì)稱性 第1課時(shí) 圓的旋轉(zhuǎn)不變性導(dǎo)學(xué)課件 蘇科版.ppt

第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,知識(shí)目標(biāo),目標(biāo)突破,第2章對(duì)稱圖形圓,總結(jié)反思,知識(shí)目標(biāo),第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,1經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性和中心對(duì)稱性2通過觀察、比較、推理等活動(dòng)，了解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系并能解決簡單的實(shí)際問題3通過對(duì)比圓心角與弧之間的關(guān)系，得到圓心角度數(shù)的性質(zhì),目標(biāo)突破,目標(biāo)一認(rèn)識(shí)圓的中心對(duì)稱性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,解：如圖連接AC，BD，交于點(diǎn)E，直線OE可以把圓與平行四邊形的面積平分,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,【歸納總結(jié)】圓是中心對(duì)稱圖形，對(duì)稱中心是圓心；平行四邊形也是中心對(duì)稱圖形，對(duì)稱中心是對(duì)角線的交點(diǎn),第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,目標(biāo)二會(huì)利用弧、弦、圓心角之間的關(guān)系解決問題,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,【歸納總結(jié)】應(yīng)用弧、弦、圓心角之間的關(guān)系“兩說明”：(1)應(yīng)用弧、弦、圓心角的關(guān)系時(shí)，必須滿足條件“在同圓或等圓中”(2)如果兩個(gè)圓心角相等，那么它們所對(duì)的兩條弧相等，兩條弦相等；如果兩條弧相等，那么它們所對(duì)的兩個(gè)圓心角相等，兩條弦相等；如果兩條弦相等，那么它們所對(duì)的兩個(gè)圓心角相等，兩條劣弧相等，兩條優(yōu)弧相等,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,目標(biāo)三會(huì)利用圓心角度數(shù)的性質(zhì),第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,總結(jié)反思,知識(shí)點(diǎn)一圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,圓是中心對(duì)稱圖形，_是它的對(duì)稱中心點(diǎn)撥圓具有旋轉(zhuǎn)不變性，即一個(gè)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度后，都能與原來的圓重合,圓心,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,知識(shí)點(diǎn)二圓心角、弧、弦的關(guān)系,(1)在_中，相等的圓心角所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦相等；(2)在_中，如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等點(diǎn)撥弧、弦、圓心角的關(guān)系成立的條件是在同圓或等圓中,同圓或等圓,同圓或等圓,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,知識(shí)點(diǎn)三圓心角度數(shù)的性質(zhì),圓心角的度數(shù)與它所對(duì)的弧的度數(shù)_,相等,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,第1課時(shí)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,