寫作訓練《突出中心》2PPT.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號:13215759 上傳時間:2020-06-09 格式:PPT 頁數(shù):8 大小:413KB
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1、,突出中心,作文訓練:,三年時光如流水般逝去了,坐在窗前,窗外鳥語花香。回想我的過去,我好想說聲對不起,不是對不起別人,也不是對不起別的什么,而是對不起我剛起步的人生。我懺悔,痛恨我自己。3年來不知所以,白白地讓時光流去了,它甚至不愿回過頭來嘲笑我一番再遠去。我想抓住它,可它比我跑得快,一晃眼,它便不見了蹤影,怎么辦?正當我捶胸頓足、號淘大哭時,時光老人走來了,他拍拍我的肩,不喜不恨地說:“孩子,你后悔了,我知道,為了讓你深深記住,去看一下過去的你吧!”隨著話音,我的身體便輕飄飄地飛了起來。,經(jīng)典習作:,好想說聲對不起07年山西考生,(開門見山表明中心),,,,,(標題透露中心),咦?我來到了

2、我的教室,課堂上,老師正講拼音,唉,這是在一年級。我在哪呢?匆忙尋找,卻在一個角落里找到正在酣睡中的我,睡得如此的香,全然沒有把學習放在心上。我憤怒了,正要上前呵斥,我的身體卻把我?guī)У搅肆硪粋€地方,是我的家。媽媽在廚房為我煮夜宵,細細地切菜,煮面,再看屋里的我,讓人不禁怒火中燒,我竟然在看武俠小說,面前的作業(yè)動也沒動一下。我想上前制止,卻見媽媽端著一碗面條進來了,那個我趕緊把書放在床底下,對媽媽說:“寫得我好累啊!”我眼睛濕潤了,我分明看到了媽媽頭上的絲絲銀發(fā)—我感動了。我不知不覺又“飛”到了我經(jīng)常去的網(wǎng)吧,進去一看,座位倒是滿滿的,卻全是學生,我多想告訴他們趕快懸崖勒馬吧!卻一眼瞧見了正在電

3、腦旁聊得正開心的我,我再也忍不住,真想出去號啕大哭。,(選取典型材料),(材料新穎生動),(詳略得當圍繞中心),時光老人走了過來:“孩子,一年一眨眼就過去了,兩年、三年也是這樣……護忽的,我被送回到現(xiàn)實中??吹饺绱瞬徽湎r間的我,好想對我的人生說聲對不起,是我把你荒廢了,不該呀,我真的不該呀!憂惚中,我聽到我的“人生”說:“記取教訓,來日方長!”我的眼前一亮,對!我不該就此頹唐,我正年少,我的人生之路還很長,我要揚起前進的風帆,振作起精神,跟時間賽跑,成就自己成功的人生。最后再鄭重地說一聲對不起—我過去的人生。但我更要感激你,因為你,讓我從悔愧中奮起,我會讓“對不起”從我的人生詞典中銷聲匿跡,

4、我未來的人生路上會充滿陽光!,,,(正文一再點明中心),,(結(jié)尾強調(diào)深化中心),,初評:,,一、同桌互評:請劃出文中能體現(xiàn)中心的句子,并分析這些句子是如何體現(xiàn)中心的?,二、小組評議:組長負責:通過同桌互評迅速推薦出三篇文章小組內(nèi)評議,最后選出一篇有特色或成功的作品,準備全班展示。組長負責組織推薦語。(可語言、可文字),評議,聽清楚:認真聽讀例文并記錄相關(guān)細節(jié)。說明白:你覺得文章的中心思想是什么?哪些句子突出了中心?為什么?幫改進:你認為哪些地方需要改進?怎么寫會更好?,互評,1、請劃出文章突出中心的句子并做批注。2、請劃出文章中不恰當?shù)恼Z句,并寫出修改意見。3、文章還有哪些值得你學習的地方?4、寫一句鼓勵的話送給作者。5、評語字數(shù)不少于50個字,自評,1、揣摩批改人提出的問題,該如何改進。2、質(zhì)疑批改意見,說說自己作文的思路及意圖。3、寫一下本次作文的收獲與今后需要改進的地方。,

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