故事情節(jié)、句子的賞析.ppt

小說復習故事情節(jié),完整的情節(jié)包括包括哪幾部分？（序幕）-開端-發(fā)展-高潮-結局-（尾聲）,一、理情節(jié),大致題型及解題策略：（1）用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)-寫出至少四要素，一般時人事果（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括-理清主要事件，主要是誰做什么事（3）用填空的方式概括小說的部分內容-注意提示樣板的字數(shù)、句式、主語（4）指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分或其中的某一兩個方面-在概括時要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通（5）梳理出文章線索-時、地、人、事、物、情,如何概括情節(jié)（如何答題）,1用“首先接著然后最后”等字樣編織，按開端-發(fā)展-高潮-結局2敘述模式，什么時間什么地方什么人做了什么事，結果怎樣。,情節(jié)作用典型題型（考什么）,小說在結構安排方面有什么特點？小說中寫這個情節(jié)（或人物）有什么作用？小說中多次寫到某個細節(jié)，它前后有什么不同？有什么作用？,解題思路（如何答題）,設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。埋下伏筆，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。情節(jié)的作用照應前文。表現(xiàn)人物性格。表現(xiàn)主旨或深化主題。線索作用。,就全文來說有一波三折式。作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。情節(jié)安排特點評價就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用：使結構緊密、完整。就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫)制造懸念就結尾來說有戛然而止留給讀者回味的作用推動了故事情節(jié)的發(fā)展,答題模式：內容作用結構作用XXX情節(jié)在文中有的作用，突出了，表現(xiàn)了.,小說中如多次寫到某個細節(jié),（情節(jié)或者行為），其前后的不同主要要聯(lián)系前后文，從主旨表達和情感體現(xiàn)兩方面去分析它的異同，而它的作用大致：創(chuàng)設背景，渲染氣氛，鋪墊伏筆、暗示情節(jié)發(fā)展，刻畫人物、推動情節(jié)，突出主旨、抒寫情感。,情節(jié)結構,概括情節(jié)情節(jié)的作用線索,何時何地何人做何事,設置懸念為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋伏筆結構照應前文推動情節(jié)發(fā)展或轉折線索，貫穿全文點明人物活動的環(huán)境內容表現(xiàn)了（或突出了）人物性格表現(xiàn)主旨或深化了主題,時、地、人、事、物、情,看標題,()理解標題的含義根據(jù)內容，一般有表層和深層之分。()為什么以之為題？（或題目的作用、妙處）新穎、線索、點明主旨、揭示內容、表達感情、一語雙關、運用修辭等。（3）給語段擬標題看開頭、看結尾、看中心句、看過渡句、看反復出現(xiàn)的句子。以主要內容或主要事件擬題、以貫穿全文的線索擬題、以有象征意義又暗含中心的實物為題、以主要人物為題、以特定環(huán)境為題語言要求簡練，一般在6個字左右。,小說復習賞析句子,常見的題型：,1、對句中加點詞語的賞析。2、賞析句子。3、請找出文中你認為最精彩的句子并加以賞析。（找句子的時候要注意，找一些運用了修辭手法的，或者運用了寫作手法，或者是一些特殊句式，結構上起一定作用的句子，也可以是人物描寫和景物描寫的句子）,（2）組織語言，一般表述格式：運用了（修辭、描寫角度），寫出了（內容），表達了（作用、效果）。,（1）回歸原位，理解分析：寫什么、怎么寫、為什么寫,賞析步驟,怎么寫：運用了（）的修辭手法，（）描寫，（摘錄）等詞語，（對句、倒裝等）句式，理解句子含義；,賞析格式,寫什么：寫出了（內容）或（對象）的（特征）；,比喻擬人排比夸張對偶反問設問,外貌動作心理神態(tài)語言環(huán)境側面,為什么寫：表達了（對象）的（特征、精神、情感）。,原文意識主題意識,答題要求：要點完備語言簡括,賞析角度一：,修辭手法,從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。特別是比喻、擬人排比、對偶等手法的運用，使文章更加鮮明生動，搖曳多姿。,修辭方法比喻、擬人、夸張生動形象反復、排比、反問強調、強氣勢、抒情對偶、頂針、互文整齊美、回環(huán)美、音樂美反語、設問嘲諷、思考、懸念,效果作用,比喻句賞析格式：,本句把“_”（本體）比喻成“_”（喻體），生動形象地寫出了本體_的特點，表現(xiàn)了_。,擬人句賞析格式：,本句運用了擬人的修辭手法，賦予事物以人的_，生動形象地寫出了事物_的特點（情態(tài)等）給人以_的感受。,賞析角度二：,抓住關鍵詞語賞析,抓關鍵詞語賞析句子：很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。,例如：掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。答案：“掃、露、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩”這幾個動詞，準確生動而又極有層次地寫出了雪地捕鳥的全過程，表現(xiàn)了孩子們捕鳥時緊張等待、充滿希望及小心謹慎的情景。,賞析角度三：,從表現(xiàn)手法賞析句子,常見的表現(xiàn)手法（寫作方法）的作用：,襯托：增強文章的藝術表現(xiàn)力，凸顯人物形象和性格特征，能有效的深化主題。對比：突出幾個事物的不同點，或者突出其中一個事物的某個特點。借景抒情：表達形式委婉藝術；感情表達具體、細膩、感人；文章感情飽滿，情景交融。托物言志：表達理想、志向、追求方式藝術委婉；把自己的追求表達得生動形象；語言富有文采。象征：將抽象的精神品質和理性，轉化為具體可感的形象來表達，生動形象，給讀者留下深刻的印象，更富有藝術感染力；使文章立意高遠，含蓄深刻；給讀者留下咀嚼回味的余地。,常見的表達方式的作用：,記敘：記敘過程簡潔明快。說明：語言表達簡練，通俗易懂。議論：明確表達作者的觀點態(tài)度；深入揭示事件的本質；體現(xiàn)語言表達的嚴密邏輯性，增強說服力。抒情：感情飽滿、感人。,描寫：語言表達生動、形象、具體。,人物描寫：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫，側面描寫。,人物描寫、環(huán)境描寫,例如：賞析指導：分析運用了什么表現(xiàn)手法。生動形象地寫出了（內容）例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。（故鄉(xiāng)）賞析：運用了動作描寫的方法，生動形象地寫出了楊二嫂的貪婪、鄙俗的性格特征。,