統(tǒng)編小學《道德和法治》六年級上冊教學計劃及教學進度

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1、統(tǒng)編小學《道德和法治》六年級上冊教學計劃及教學進度 ???2021年秋期安排 ??一、 學情分析 ??本學期，我任教六年級6個班《道德和法治》學科。學生的人數(shù)較多，學生思想表現(xiàn)好，遵紀守規(guī)，學習認真、自覺，勞動觀念強，講究衛(wèi)生，拾物不昧，助人為樂。同學之間能相互關(guān)心、相互幫助，和睦友愛相處。學生們在老師的引導下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個又一個她們感愛好的話題，加深了她們對自我、對她人、對社會的認識和了解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了很好的行為習慣，形成了一定的是非觀。 ??二、教材分析 ??教材編排分為四個單元：一單元，二 單元，三單元，第四單元。教材內(nèi)容圍繞法律、法規(guī)，公民的基礎(chǔ)權(quán)利和

2、義務(wù)，國家基礎(chǔ)制度、國家機構(gòu)等內(nèi)容有機結(jié)合起來，成為一個整體。課文經(jīng)過插圖和經(jīng)典事例，讓學生在學習的過程中，體會自己受到法律保護的同時，也應(yīng)該遵遵法律、法規(guī)，做一個合格的小公民。 ??三、教學目標： ??本冊教材圍繞公民和國家的關(guān)系的生活專題，以法律和 ??憲法精神為根本，堅持黨的領(lǐng)導、人民當家做主、依法治國有機統(tǒng)一，將公民的基礎(chǔ)權(quán)利和義務(wù)、國家基礎(chǔ)制度、國家機構(gòu)等內(nèi)容貫穿起來，使之成為一個整體。 ??1.經(jīng)過第一單元《我們的守護者》的教學，感受到法律的主要性和必須性，知道生活中法律是不可或缺的。只有懂法、遵法 生活才會友好美好，讓學生體認憲法的關(guān)鍵價值，初步了解憲法精神 ??2.經(jīng)

3、過第二單元《我們是公民》的教學，著重講憲法要求公民的基礎(chǔ)權(quán)利和義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。本單元的教學重難點是了解公民的權(quán)利和義務(wù)，依法行使權(quán)力，依法推行義務(wù)。 ??3.經(jīng)過第三單元《我們的國家機構(gòu)》的教學，識記國家機構(gòu)的含義、組織體系、設(shè)置。著重講憲法要求國家制度，憲法將國家權(quán)力給予國家機構(gòu)并規(guī)范國家權(quán)力的運行，以實現(xiàn)人民當家作主 ??4.經(jīng)過第四單元《法律保護我們健康成長》的教學，體會自己受到的法律特殊保護，增強利用法律保護自己正當權(quán)益的意識和能力，了解保護未成年人的健康成長的專門法律，知道未成年人受家庭保護、學校保護、社會保護、和司法保護的基礎(chǔ)內(nèi)容，及其在青少年成長中的地位。 ??

4、四、教學關(guān)鍵難點： ??1.要求學生知道生活中離不開法律、法規(guī)，要做遵法的 ??公 民。學會利使用方法律武器來保護自己。 ??2.培養(yǎng)學生對生活的主動態(tài)度，方便參加社會的能力。 ??3.讓法治意識貫穿于學生的生活，切實做好學生良好的品 德和習慣養(yǎng)成教育。 ??4.認知憲法要求的基礎(chǔ)權(quán)利和義務(wù)，樹立憲法意識。 ??五、教學方法： ??1、明確課程性質(zhì)，全方面把握課程目標. ??2、法治教育要回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性。 ??3、追討教學的有效性，打好做人的基礎(chǔ). ??4、建立新的教學觀，引導學生自主學習. ??5、創(chuàng)設(shè)情景教學，給學生主動探索、合作學習的機會，從而讓學生以主

5、動、歡快的情趣去學習。 ??6、將學到的知識利用到生活實際中去，并持之以恒的堅持下去。 ??7、重視培養(yǎng)學生的愛心、責任心等良好品質(zhì)。 ??六、教課時間安排 ??周次 ??日 ??期 ??教 ??學 ??進 ??度 ??節(jié) ??次 ??備注 ??1 ??9.1——9.6 ??第一單元1、感受生活中的法律 ??3 ??2 ??9.9——9.13 ??1、感受生活中的法律 ??2 ??中秋節(jié) ??3 ??9.16——9.20 ??2、憲法是根本法 ??3 ??4 ??9.23——9.27 ??2、憲法是根本法 ??3 ??5 ??9.

6、29——9.30 ??第二單元3、公民意味著什么 ??2 ??國慶節(jié) ??6 ??10.8——10.12 ??3、公民意味著什么 ??3 ??7 ??10.14——10.18 ??4、公民的基礎(chǔ)權(quán)利和義務(wù) ??3 ??8 ??10.21——10.25 ??4、公民的基礎(chǔ)權(quán)利和義務(wù) ??3 ??9 ??10.28——11.1 ??第三單元5、國家機構(gòu)有哪些 ??3 ??10 ??11.4——11.8 ??5、國家機構(gòu)有哪些 ??3 ??11 ??11.11——11.15 ??6、人民代表為人民 ??3 ??12 ??11.18——11.2

7、2 ??6、人民代表為人民 ??3 ??13 ??11.25——11.29 ??7、權(quán)利受到制約和監(jiān)督 ??3 ??14 ??12.2——12.6 ??7、權(quán)利受到制約和監(jiān)督 ??3 ??15 ??12.9——12.13 ??第三單元8、我們受特殊保護 ??3 ??16 ??12.16——12.20 ??8、我們受特殊保護 ??3 ??17 ??12.23——12.27 ??9、知法遵法 ??依法維權(quán) ??3 ??18 ??12.30——1.3 ??9、知法遵法 ??依法維權(quán) ??2 ??元旦 ??19 ??1.6——1.10 ??期末復習 ??3 ??20 ??1.13——1.17 ??期末復習 ??3