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1、附件3：
青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評(píng)分表(指導(dǎo)教師用)
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
選題質(zhì)量
選題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；難易程度及工作量
20
學(xué)習(xí)態(tài)度
整個(gè)過程的工作態(tài)度，是否遵守記律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，按指導(dǎo)教師要求圓滿完成規(guī)定的任務(wù)
10
研究方案
能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并制定合理的研究方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力
20
研究創(chuàng)新能力
論文研究過程中綜合運(yùn)用系統(tǒng)的專
2、業(yè)知識(shí)和基本理論，善于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，具有獨(dú)立的科研創(chuàng)新和思考能力。
30
寫作水平
概念清晰、分析嚴(yán)謹(jǐn)；數(shù)據(jù)真實(shí)、結(jié)論正確；用語、書寫符合格式規(guī)范；摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。
20
得分合計(jì)
具體評(píng)閱及修改意見：
是否同意答辯：是（ ） 否（ ）
指導(dǎo)教師簽名：
3、 年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評(píng)分表（評(píng)閱教師用）
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
選題質(zhì)量
選題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；難易程度及工作量
20
文獻(xiàn)綜述
對(duì)本研究領(lǐng)域文獻(xiàn)資料掌握的程度，對(duì)所要解決的問題及意義是否論述清楚
20
研究成果
是否綜合系統(tǒng)的運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和理論原理；是否具有新見解、新思路；是否具有獨(dú)立的科研創(chuàng)新和思考能力。
40
撰寫規(guī)范性
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文字通順，用語、書寫符合格式規(guī)范；外文資料翻譯準(zhǔn)
4、確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。
20
得分合計(jì)
具體評(píng)閱及修改意見：
是否同意答辯：是（ ） 否（ ）
評(píng)閱教師簽名：
年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評(píng)分表（答辯委員會(huì)用）
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
5、
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
答辯
能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。
40
自述總結(jié)
思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念和論點(diǎn)清楚，概括性和邏輯性強(qiáng)。
30
創(chuàng)新
有獨(dú)特見解，有一定理論意義和社會(huì)價(jià)值。
20
資料
資料齊全，符合《青島大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本規(guī)范要求》
10
得分合計(jì)
意見及建議：
是否達(dá)到畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位的水平：是（ ） 否（ ）
答辯委員會(huì)成員簽名：
答辯委員
6、會(huì)主任簽名：
年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分表（指導(dǎo)教師用）
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
選題質(zhì)量
設(shè)計(jì)的難易程度及工作量
20
學(xué)習(xí)態(tài)度
整個(gè)過程的工作態(tài)度，是否遵守記律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，按指導(dǎo)教師要求圓滿完成規(guī)定的任務(wù)
10
設(shè)計(jì)方案
能較好地理解課題任務(wù)，通過多種方案論證，選擇制
7、定出合理、新穎和可行的設(shè)計(jì)方案
20
實(shí)踐創(chuàng)新能力
課題設(shè)計(jì)過程中，綜合運(yùn)用系統(tǒng)的專業(yè)基本理論，掌握多種技術(shù)路線和實(shí)現(xiàn)路徑，有重要改進(jìn)；表現(xiàn)出較強(qiáng)的動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力。
30
設(shè)計(jì)成果
及質(zhì)量
數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、繪圖（表）等正確合理；設(shè)計(jì)成果（包括實(shí)物、作品或軟件）具有相對(duì)完整性和一定的實(shí)用價(jià)值
20
得分合計(jì)
具體評(píng)閱及修改意見：
是否同意答辯：是（ ） 否（ ）
指導(dǎo)教師簽名：
8、 年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分表（評(píng)閱教師用）
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
設(shè)計(jì)方案
設(shè)計(jì)方案合理，有一定創(chuàng)新性或藝術(shù)性
30
技術(shù)路線或?qū)崿F(xiàn)手段
表現(xiàn)手段規(guī)范、完整，技術(shù)路線較先進(jìn)
30
成 果
實(shí)驗(yàn)結(jié)論、論證分析或設(shè)計(jì)計(jì)算正確合理，取得一定的成果，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。
40
得分合計(jì)
具體評(píng)閱及修改
9、意見：
是否同意答辯：是（ ） 否（ ）
評(píng)閱教師簽名：
年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分表（答辯委員會(huì)用）
學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)：
評(píng)分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
10、
自述總結(jié)
思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，能概括和突出設(shè)計(jì)的主題和成果
30
創(chuàng)新
有獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和一定的創(chuàng)造性，技術(shù)手段先進(jìn)
20
答辯
能夠正確回答所提出的問題，數(shù)據(jù)分析論證等科學(xué)合理；設(shè)計(jì)成果（包括實(shí)物、作品或軟件）具有相對(duì)完整性和一定的實(shí)用價(jià)值
50
合計(jì)得分
意見及建議：
是否達(dá)到畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位的水平：是（ ） 否（ ）
答辯委員會(huì)成員簽名：
答辯委員會(huì)主任簽名：
年 月 日
青島大學(xué)本科畢業(yè)論文.doc
