《畢業(yè)論文寫作》

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1、《畢業(yè)論文寫作》 畢業(yè)論文的性質(zhì)和寫作意義 u 一、什么是畢業(yè)論文 ? 是一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章;是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè);也是檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。 ? 從文體上看，屬于議論文，論點、論據(jù)、論證是論文構(gòu)成的三大要素 ; ? 從內(nèi)容來講，有三種：一種是解決學(xué)科中某一問題的，用自己的研究成果加以回答；一種是只提出學(xué)科中某一問題，綜合別人已有的結(jié)論，指明進(jìn)一步探討的方向；再一種是對所提出的學(xué)科中某一問題，用自己的研究成果，給予部分的回答。 畢業(yè)論文的性質(zhì)和寫作意義 u 畢業(yè)論文的特點 ? 指導(dǎo)性 ? 習(xí)作性 ? 層次

2、性 u 二、撰寫畢業(yè)論文的目的 ? 一是對學(xué)生的知識相能力進(jìn)行考核； ? 二是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練。 畢業(yè)論文的性質(zhì)和寫作意義 u 三、撰寫畢業(yè)論文的意義 ? 1、是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)； ? 2、是干部隊伍“四化”建設(shè)的需要； ? 3、是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。 畢業(yè)論文撰寫的要求 u 一、畢業(yè)論文要求科學(xué)性 ? 第一，在立論上要實事求是 ? 不得帶有個人的好惡和偏見，更不能主觀臆造 ? 第二，在論據(jù)上保持科學(xué)性 ? 以最充分的、確鑿的典型材料作為立論的依據(jù) ? 第三，在論證上，做嚴(yán)謹(jǐn)而富

3、有邏輯的論證 畢業(yè)論文撰寫的要求 u 二、畢業(yè)論文要求創(chuàng)新性 ? 1、所提出的問題有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過獨立研究，提出了自己一定的認(rèn)識和看法； ? 2、雖是別人已研究過的問題，但作者采取了新的論證角度或新的實驗方法，所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)； ? 3、能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問題上的混亂看法。雖然沒有更新的見解，但能夠為別人再研究這一問題提供一些必要的條件和方法。 畢業(yè)論文撰寫的要求 u 二、畢業(yè)論文要求創(chuàng)新性 ? 4、用較新的理論、較新的方法提出并取得一定的效果，或為實際問題的解決提供新的思路和數(shù)據(jù)等； ? 5、用相關(guān)學(xué)科的理論較好

4、地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問題； ? 6、用新發(fā)現(xiàn)的材料(數(shù)據(jù)、事實、史實、觀察所得等)來證明已證明過的觀點。 畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備 u 一、畢業(yè)論文撰寫前理論準(zhǔn)備的重要性 ? 首先，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ) ? 其次，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是積累資料的向?qū)? ? 最后，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是形成論點和論據(jù)的必要條件 畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備 u 二、畢業(yè)論文撰寫前理論準(zhǔn)備的范圍 （以經(jīng)濟(jì)學(xué)論文為例） ? 1、掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 2、掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，包括工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、

5、企業(yè)管理學(xué)，等等 ? 3、還要掌握研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象必須具備的方法論知識，主要是指經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、電子計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)等有關(guān)數(shù)量分析方法的基本知識 畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備 u 三、理解和正確運用基本理論的基本方法 ? 1、與論題有關(guān)的經(jīng)典著作和重要文章要做到讀懂讀通 ? 2、要科學(xué)地掌握理論，必須善于聯(lián)系 （1）一是聯(lián)系理論所形成的客觀條件，這樣可以幫助我們更確切地理解這一理論的內(nèi)容 （2）二是聯(lián)系與其相關(guān)的理論，這可以幫助我們進(jìn)一步把握這一理論的實質(zhì) ? 3、必須在理論指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)造性的思考 畢業(yè)論文的選題 u 一、選題原則 ? 第一，要選擇有科學(xué)價值

6、的問題 ü 要選擇亟待解決的課題 ? 第二，要選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題 ? 第三，要選擇能夠填補空白的課題 ? 第四，對通說中的不科學(xué)的觀念進(jìn)行糾正 ? 第五，對前說作補充作為自己選題的目標(biāo) 畢業(yè)論文的選題 u 二、選題方法 ? 1．瀏覽捕捉法 ü 第一步，廣泛地瀏覽資料 ü 第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題 ü 第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較 畢業(yè)論文的選題 u 二、選題方法 ? 2．追溯驗證法 ü ①看自己的“擬想”是否對別人的觀點有補充作用，自己的“擬想”別人沒

7、有論及或者論及得較少 ü ②如果自己的“擬想”雖然別人還沒有論及但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思 ü ③看“擬想”是否與別人重復(fù) ü ④要善于捕捉一閃之念 畢業(yè)論文的選題 u 二、選題方法 ? 3、利用靈感來選題 （選題應(yīng)注意大小一定要適中，難易要適度） 畢業(yè)論文的選題 u 三、選題和觀點方面的毛病 ? （一）選題中常見的問題 ü 一是選題過大 ü 二是選題過難 ü 三是選題陳舊 ? （二）標(biāo)題中常見的問題 ü 1．標(biāo)題模糊、不確切 ü 2．標(biāo)題太大 ü 3．標(biāo)題陳舊 ü 4．標(biāo)題太長 畢業(yè)論

8、文的選題 u 三、選題和觀點方面的毛病 ? （三）觀點方面的毛病 ü 1．基本觀點錯誤 ü 2．觀點主觀、片面，缺乏準(zhǔn)確性和真實性 ü 3．觀點不鮮明，重點不突出 ü 4．缺乏新穎性和創(chuàng)造性 畢業(yè)論文的資料搜集 u 一、畢業(yè)論文資料搜集的范圍 ? 第一，第一手資料 ? 第二，他人的研究成果 ? 第三，邊緣學(xué)科的材料 ? 第四，名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻(xiàn)等 ? 第五，背景材料 畢業(yè)論文的資料搜集 u 二、資料查閱的主要途徑 ? 1，關(guān)于圖書館的查閱 ü 研究類的專業(yè)刊物 ü 資料匯編型的刊物 ü 各種資料索引 ? 2，關(guān)于網(wǎng)上搜

9、尋 畢業(yè)論文的資料搜集 u 三、資料搜集和分類的方法 1、資料搜集 ? 第一，做卡片 ? 第二，做筆記 ? 第三，剪貼報刊 2、資料分類 ? 第一種，主題分類法 ? 第二種，項目分類法 畢業(yè)論文的資料搜集 u 四、對搜集到資料的整理 ? 一是辨析資料的適用性 ? 二是辨析資料的全面性 ? 三是辨析資料的真實性 ? 四是辨析資料是否新穎 ? 五是辨析資料的典型性 畢業(yè)論文的資料搜集 u 五、使用材料存在的問題 ? （一）選擇材料脫離論文的主題 ? （二）選擇材料不夠典型 ? （三）選擇的材料不夠真實 ü 一是由于觀察不細(xì)和調(diào)查不

10、實造成的 ü 二是為了文章豐富感人，搞所謂的“合理推理”，給事實材料添校加葉 ? （四）選擇材料不新穎 ? （五）選擇的材料與主題關(guān)系不大 畢業(yè)論文的資料搜集 u 五、使用材料存在的問題 ? （一）選擇材料脫離論文的主題 ? （二）選擇材料不夠典型 ? （三）選擇的材料不夠真實 ü 一是由于觀察不細(xì)和調(diào)查不實造成的 ü 二是為了文章豐富感人，搞所謂的“合理推理”，給事實材料添校加葉 ? （四）選擇材料不新穎 ? （五）選擇的材料與主題關(guān)系不大 開題報告的撰寫 u 一、 開題報告的含義與作用 u 二、如何做開題報告 u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （一

11、）論文題目（題目要準(zhǔn)確、規(guī)范；題目要簡潔，不能太長 ） ? （二） 本論文（題）研究的目的、意義 及依據(jù) ? （三）本論文（題）國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述） ? （四）本論文（題）研究的指導(dǎo)思想 ? （五）本論文（題）研究的目標(biāo) 開題報告的撰寫 u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （六）本論文（題）研究的基本內(nèi)容 ? （七）本論文（題）研究的方法 ü 1、本論文（題）研究是否要設(shè)副標(biāo)題或子課題 ü 2、具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、 個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等 ü 3、確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“

12、怎樣做” ü 4、提倡使用綜合的研究方法 開題報告的撰寫 u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （八）本論文（題）研究的步驟 ü 第一階段：研究準(zhǔn)備階段 ? 1、組建研究隊伍 ? 2、確定研究對象 ? 3、選擇實驗班 ? 4、前測、分析和調(diào)研 ? 5、查閱相關(guān)資料，撰寫課題《研究方案》 開題報告的撰寫 u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （八）本論文（題）研究的步驟 ü 第二階段：構(gòu)建目標(biāo)體系，設(shè)計內(nèi)容，選擇實施方法和途徑 ? 1、構(gòu)建一級目標(biāo) ? 2、構(gòu)建二級目標(biāo) ? 3、設(shè)計教育內(nèi)容 ? 4、選擇教育方法、途徑 開題報告的撰寫

13、u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （八）本論文（題）研究的步驟 ü 第三階段：研究方案實施階段 （將構(gòu)建的教育目標(biāo)，設(shè)計的教育內(nèi)容，按選擇的途徑和方法分別在各年段實施，在實施過程中作好觀察、記錄、分析，收集反饋信息 ） ü 第四階段：總結(jié)提高階段 ? 1、針對實施階段的情況，整調(diào)、完善目標(biāo)體系、教育內(nèi)容、途徑和方法 ? 2、將前四個階段研究中的現(xiàn)象、事實、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗教訓(xùn)等進(jìn)行定量和定性分析，升華為理性認(rèn)識 ? 3、撰寫論文、個案分析、研究報告、實驗報告、工作報告等 開題報告的撰寫 u 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 ? （九）本論文（題）研究的成果形式 （形式

14、有很多，如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計、錄像帶等，其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式） ? （十）本論文（題）研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工 ? （十一）其他有關(guān)問題或保障機(jī)制 擬定結(jié)構(gòu)提綱 u 一、編寫提綱的意義 ? 第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路 ? 第二，有利于論文前后呼應(yīng) ? 第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工 擬定結(jié)構(gòu)提綱 u 二、編寫提綱的步驟 ? (一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要（在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)

15、容的提要 ） ? (二)原稿紙頁數(shù)的分配 ? (三)編寫提綱 （論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及；詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來 ） 擬定結(jié)構(gòu)提綱 u 三、畢業(yè)論文提綱的擬定 ? (一)要有全局觀念 ? (二)從中心論點出發(fā) ? (三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系 擬定結(jié)構(gòu)提綱 u 四、編寫畢業(yè)論文提綱的方法 ? 1．先擬標(biāo)題 ? 2．寫出總論點 ? 3．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點 ? 4．大的項目安排妥當(dāng)之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨) ? 5．依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用 ? 6．全面檢查，作必要的增刪 ü