六年級(jí)下冊(cè)品德在生活中磨練自己魯教版ppt課件

在生活中磨煉自己,1,復(fù)習(xí)提問(wèn),什么是意志？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?意志就是人們?yōu)檫_(dá)到一定的目的而自覺(jué)行動(dòng)、克服困難的心理過(guò)程。 意志品質(zhì)表現(xiàn)主要有哪些方面？ 獨(dú)立性 果斷性 堅(jiān)定性 自制力 堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)以及事業(yè)的成功有什么重要的作用？ 堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件 形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志,2,教學(xué)目標(biāo)：,通過(guò)本 節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 堅(jiān)強(qiáng)意志的重要作用，初步學(xué)會(huì)磨練意志的基本方法。,3,二、在生活中磨煉自己,閱讀事例：小明的成績(jī)不理想，曾經(jīng)多次下決心要攻克自己薄弱的學(xué)科，并且制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，可是堅(jiān)持不了幾天，缺乏堅(jiān)持精神而屢次失敗。 “議一議”：為什么小明制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，也多次下了決心，卻沒(méi)有效果呢？,4,歸納原因： 這是意志薄弱的表現(xiàn)。,問(wèn)題： 一個(gè)人怎樣才能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的問(wèn)題？,5,活動(dòng)在線,人生目暢談,6,人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。確立一定的目標(biāo)后，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要克服困難。如果為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)持之以恒地去努力，就可以在不斷的克服困難中是意志得到磨練。而且克服的困難越大，就越能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此，在確立目標(biāo)是，要把小目標(biāo)和大目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。,1、確立明確的目標(biāo),7,2 做自己不感興趣但有意義的事,討論： 關(guān)于選擇工作的兩種態(tài)度 “愛(ài)一行干一行” “干一行愛(ài)一行” 你贊同哪種呢？請(qǐng)講出你的理由。,8,歸納： 現(xiàn)實(shí)生活中有很多事情自己不感興趣，但它對(duì)我們個(gè)人、社會(huì)是很有意義的，像這些我們幾須強(qiáng)迫自己去做好，這要靠我們的意志力去控制，這是十分必要的，也是磨煉意志的一個(gè)好辦法。,事例：P109“體操王子”李寧為了克服自己急躁的毛病，拜國(guó)畫(huà)大師學(xué)畫(huà)竹子，最終克服掉自己的缺點(diǎn)，在體操事業(yè)上獲得成功。,9,3、加強(qiáng)自我管理和約束,材料：小慧總是抵制不住電視的誘惑，每天下午放學(xué)后，都是先打開(kāi)電視看完動(dòng)畫(huà)片再去做作業(yè)，有時(shí)甚至邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這樣導(dǎo)致她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，為此，她也非?？鄲?，同學(xué)們，你可以幫助她嗎？,磨煉意志的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，若不能有效地 管理自己，就難以收到預(yù)期的效果，幫此，我們 必須加強(qiáng)自我管理和約束，提高自制力,10,課堂小結(jié),自己的事情自己做 1、少年需自立 (1) 自立的含義： (2) 自立的表現(xiàn)： (3) 自立的意義 2、告別依賴，走向自立 （怎樣才能走向自立） （1）要克服依賴性 （2）獨(dú)立思考，走向自主 （1）積極鍛煉，提高自立能力,11,課堂練習(xí),剛考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生，在父母陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，媽媽為他掛上蚊帳，鋪好床單，買(mǎi)好飯菜票。媽媽要走了，他拉著媽媽的手怎么也不肯放，做媽媽的千交代、萬(wàn)叮囑，一百個(gè)不放心。 果然，媽媽剛離校，麻煩事就來(lái)了。學(xué)校要求起床要拆蚊帳，可他不會(huì)拆、更不會(huì)掛，急得在床上哭。吃飯又要排隊(duì)，衣服又要自己洗，于是他很苦惱，時(shí)時(shí)有退學(xué)的念頭。 親愛(ài)的同學(xué)們，你可以幫助他嗎？,1、要從思想上幫助認(rèn)識(shí)到自立的重要性,2、要從行為上幫助他自己的事情自己做,12,