籃球比賽計分器ppt課件

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1,xx,知識回顧,1 1 1 1 1 1,0 0,你還記得我嗎？,什么是數(shù)碼管的靜態(tài)顯示？,2,任務引入,,,,籃球比賽計分器,＊亮度高，可視性好 ＊可控性強,xx,下個月學院組織籃球比賽，委托電氣系制作一臺籃球比賽計分器。,3,任務分析,xx,NBA比賽視頻,,,,制作一臺籃球比賽計分器，要求能夠根據(jù)比賽情況分別實現(xiàn)+1分、+2分、+3分，兩隊總分在數(shù)碼管上顯示(假設總分不超過99分)。,4,任務實施,,分組討論,學生以小組為單位，在八路數(shù)顯搶答器的基礎上討論該任務的控制方案，每組推舉一名代表展示討論結果。,1）分析任務 2）查閱資料 3）確定控制方案,提示,xx,活動1 討論設計方案,手指,5,任務實施,,,,只能顯示同樣的字符,活動2 匯報知識準備情況（任務書）,這兩個數(shù)碼管能不能顯示不同字符？,6,任務實施,活動2 匯報知識準備情況（任務書）,什么是數(shù)碼管的動態(tài)顯示？有什么優(yōu)點？,,數(shù)碼管余暉特性,人眼視覺暫留,—— 當人眼所看到的影像消失后，人眼仍能繼續(xù)保留其影像1/24秒左右的圖像，這種現(xiàn)象被稱為視覺暫留現(xiàn)象。,7,,,,,,,,,,+5V,,470x2,“1“,“2“,0 1,1 0,xx,,優(yōu)點：節(jié)約了單片機的I/O 資源 耗能少,任務實施,8,任務實施,xx,活動3 領取材料,活動4 小組內分工合作，完成系統(tǒng)的制作和調試,編寫程序,系統(tǒng)調試,制作電路,9,任務實施,,,xx,10,成果展示與點評,1、提交作品 2、自我點評 3、老師點評,xx,11,任務小結,本課題完成了籃球比賽計分器的設計，掌握了按鍵的判斷和數(shù)碼管動態(tài)顯示電路和程序設計。 在此計分器的基礎上稍加修改可以設計成其他比賽用的計分器。,xx,12,任務拓展,如果比賽得分超過99分，每隊需要增設一個顯示的數(shù)碼管，修改電路和程序，并進行調試。,xx,13,清理工位，歸還工具,14,歡 迎 指 導！,xx,15,