小學(xué)五年級(jí)語文教案-《我愛家鄉(xiāng)的---》教學(xué)設(shè)計(jì)
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小學(xué)五年級(jí)語文教案-《我愛家鄉(xiāng)的---》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容,自然簡潔。2、會(huì)給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。教學(xué)難點(diǎn):作文的結(jié)尾怎樣做到緊扣內(nèi)容、自然簡潔教具:投影片板書與電教媒體設(shè)計(jì):寫好文章的結(jié)尾(緊扣內(nèi)容、自然簡潔)*自然結(jié)尾法*總結(jié)全文法*發(fā)人深思法*呼應(yīng)開頭法教學(xué)過程第1課時(shí)一、揭題,明確習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)。1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開頭,這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的結(jié)尾。2、文章是一個(gè)整體,要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好,文章就很完整,給讀者留下的印象就深刻。那么,怎樣寫好文章的結(jié)尾二、學(xué)習(xí)習(xí)作要求和習(xí)作提示。1、習(xí)作要求:文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔,不畫蛇添足。2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示-文章結(jié)尾的四種寫法。補(bǔ)充:(1)自然結(jié)尾:南泥灣開荒經(jīng)過我們的勞動(dòng),荒涼的南泥灣成了陜北的好江南。(2)總結(jié)結(jié)尾:偉大的友誼共同創(chuàng)造建立了偉大的友誼。(3)發(fā)人深思的結(jié)尾:敲開世界冠軍的大門lsquo;祖國啊,我親愛的祖國rsquo;他心里默默地呼喚著。(4)呼應(yīng)開頭:幸福的回憶開頭合影留念。那張大照片結(jié)尾留下了一張珍貴的照片。著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)(1)(2)兩種結(jié)尾方法。三、給例文加結(jié)尾。1、學(xué)習(xí)我愛家鄉(xiāng)的河開頭和中間部分,明白文章主要內(nèi)容。2、試寫結(jié)尾,提倡多種形式,只要符合習(xí)作要求就行。3、評議,修改。第2課時(shí)一、明確任務(wù)。上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了文章結(jié)尾的四種寫法,知道結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔。這節(jié)課,我們要以我愛家鄉(xiāng)的為題,寫一篇作文,特別注意寫好結(jié)尾。二、補(bǔ)充題目,確定要寫的內(nèi)容。1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛自由交流,開拓思路,提高寫作興趣。2、指導(dǎo)歸類。物產(chǎn),如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。景物,如小溪、公園、大山、果園等等。3、自己確定內(nèi)容,補(bǔ)充題目。三、再學(xué)我愛家鄉(xiāng)的河一文,領(lǐng)悟?qū)懛ā?、文章的開頭和結(jié)尾。2、重點(diǎn)內(nèi)容是怎樣寫具體的(分三方面來寫:小河的水美;夏天是樂園;幫農(nóng)民擺脫貧窮。)四、學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo)。五、作文簡評。1、選取典型習(xí)作進(jìn)行評議,重點(diǎn)評議結(jié)尾是否符合要求。2、學(xué)生自評、互評,自改、互改。六、謄抄作文。