中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第四單元 自然界的水 第1課時(shí) 水的組成、凈化與保護(hù)課件 .ppt

《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第四單元 自然界的水 第1課時(shí) 水的組成、凈化與保護(hù)課件 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第四單元 自然界的水 第1課時(shí) 水的組成、凈化與保護(hù)課件 .ppt（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石,第四單元 自然界的水 第1課時(shí) 水的組成、凈化與保護(hù),考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1 水資源 6年1考,辨一辨?,1.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染。 （ √ ） 2.為防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。 （ √ ） 3.保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥。 （ ） 4.大力開采地下水，供給生產(chǎn)和生活用水。 （ ）,考點(diǎn)2 水的凈化 6年2考,二、常用的凈水方法,三、過濾操作的注意事項(xiàng),四、絮凝劑（明礬）與活性炭凈水的比較,辨一辨?,1.明礬能與水中的雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而除去雜質(zhì)。 （ ） 2.過濾操作可將食鹽水中的食鹽分離出來。

2、 （ ） 3.過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法。（ √ ） 4.通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)。 （ ） 5.經(jīng)活性炭的吸附作用，能將硬水軟化。 （ ）,考點(diǎn)3 水的組成 6年1考,二、氫氣的性質(zhì)與用途,想一想?,水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比應(yīng)為2∶1，但實(shí)驗(yàn)中氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍，原因是什么？ ①氧氣在水中的溶解性大于氫氣，所以，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)有一部分氧氣溶于水中；②氧氣具有較強(qiáng)的氧化性，可能與電極發(fā)生反應(yīng)，從而消耗部分氧氣。,附：四大基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式的梳理,上述屬于分解反應(yīng)的是 ①③⑧ ；化合反應(yīng)的是 ②⑥⑦ ；置換反應(yīng)的是 ④⑤

3、 ；復(fù)分解反應(yīng)的是 ⑨⑩ 。,,典型例題運(yùn)用,類型1 水資源的利用和保護(hù),【例1】[2017濱州中考]“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ C ） A.拒絕使用含磷洗衣粉 B.提倡綠色出行，盡量少開私家車 C.廢舊電池隨意丟棄 D.加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放,解析：使用含磷洗衣粉，會造成水體污染、水體富營養(yǎng)化，A正確；盡量少開私家車，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少空氣污染物的排放，B正確；廢舊電池隨意丟棄，會污染土壤和水源，C錯(cuò)誤；加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放，有利于保護(hù)水資源，D正確。,注意事項(xiàng)?水的凈化過程中，只有消毒過程屬于化學(xué)變化過程，其余都是物理變

4、化過程。蒸餾是凈化程度最高的方式。,變式訓(xùn)練?1.[2016長沙中考]水是地球上最普通，最常見的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A.淡水資源取之不盡，無需節(jié)約 B.水是一種常見的溶劑 C.大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染 D.礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子,B 地球上總水量很大，但是淡水資源卻很少，要節(jié)約用水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；水是一種常見的溶劑，B項(xiàng)正確；大量使用農(nóng)藥、化肥易造成水體污染，應(yīng)合理使用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；礦泉水中除了含有水分子還含有礦物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,【例2】[2017重慶中考]自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（ D ） A.過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.

5、凈水時(shí)活性炭起吸附作用 C.蒸餾可將海水淡化 D.電解水是一種常用的凈水方法,類型2 水的凈化,解析：硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，A正確；活性炭疏松多孔，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，B正確；蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，C正確；常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是凈化水的方法，D錯(cuò)誤。,解題方法?幾種常用的凈水方法,注意事項(xiàng)?天然水經(jīng)過凈化后得到的自來水屬于混合物，因?yàn)閮艋^程中只是除去了不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，自來水中還含有可溶性的雜質(zhì)。煮沸不是凈水方法，是降低水硬度的方法。,變式訓(xùn)練?2.[2016常德中考]自來

6、水廠生產(chǎn)流程如圖所示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是（ ）,B 過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。由自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池。,A.反應(yīng)沉淀池 B.過濾池 C.活性炭吸附池 D.清水池,3.[2017綏化中考]水是生命之源，為了人類健康，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。請回答下列問題。 （1）自制簡易凈水器中的活性炭具有 吸附 性。 （2）凈水器中小卵石和石英砂起到 過濾 作用。 （3）在常用的凈水方法中，凈化程度最高的是 蒸餾 。,(1)凈水器中的活性炭具有吸附性，主要起吸附作用；(2)小卵石和石英砂主要起過濾作用，除去水中固體雜質(zhì)；(3)由于蒸餾可以得到

7、幾乎純凈的水，所以凈水程度最高的是蒸餾。,實(shí)驗(yàn)聚焦突破,實(shí)驗(yàn)3：電解水實(shí)驗(yàn),典例分析,【例】[2017天津中考]在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。,（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn) 生氣體的體積比約為 2∶1 ，b中產(chǎn)生的氣體 是 O2 （填化學(xué)式）。 （2）從微觀上分析：下列說法正確的 是 C （填字母）。 A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的 （3）從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為 。,【分析】(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫

8、氣和氧氣的體積比為2∶1，b試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；(2)水是純凈物，由氫元素和氧元素組成，A錯(cuò)誤；水是直接由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，C正確；(3)電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑＋O2↑。,命題挖掘?如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃 D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組

9、成的,C 電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”。a管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性，氣體能被點(diǎn)燃，b管與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃得更旺。綜上所述，C錯(cuò)誤。,六年真題全練,命題點(diǎn)1 水資源的利用和保護(hù),命題解讀?節(jié)約用水和水污染的來源與防治常結(jié)合社會熱點(diǎn)(水體污染)進(jìn)行考查，考查國家節(jié)水標(biāo)志、水污染的來源及防治措施，水資源的重要性、日常生活中關(guān)于水處理的措施。題型以選擇題和理解與應(yīng)用為主。,1．[2015德州]每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。下列做法不符合活動(dòng)主題的是(

10、 ) A．農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水漫灌為噴灌、滴灌 B．改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒 C．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥、農(nóng)藥 D．回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料,C 改大水漫灌為噴灌、滴灌可節(jié)約用水；使汽油充分燃燒可提高燃料的利用率，且能夠減少有害氣體和PM2.5的排放；化肥、農(nóng)藥的使用提高了糧食產(chǎn)量，但應(yīng)合理使用而不能濫用，否則會造成土壤和地下水的污染；回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料能夠節(jié)約資源和能源。,押題預(yù)測?1.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）,A 地球上的總水量很大，但淡水很少且分布不均，A錯(cuò)誤；地球上大部分是含鹽量很高的海水，B正

11、確；合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水污染，C正確；農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，D正確。,A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的 B.地球上大部分是含鹽量很高的海水 C.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,2．[2012德州]下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是( ) A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B．水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物 C．水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化 D．水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑,命題點(diǎn)2 水的凈化,命題解讀?水的凈化常結(jié)合生活中常見的,A 肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，加肥皂水后有較多泡沫的為軟水，泡沫少、浮渣多的

12、為硬水，明礬溶液不可以區(qū)分硬水和軟水；水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物；水汽化時(shí)分子間隔變大；水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑。,3．[2014德州]下列說法正確的是( ) A．氧化物都是含氧元素的化合物 B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒 C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣,A 氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物中一定含氧元素；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)才是置換反應(yīng)，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng)；電解水時(shí)兩極生成的氣體是“正氧負(fù)氫”。,D 過濾能除去不溶性的固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)，A正確；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，B正確；液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，C正確；凈化后的水仍含有雜質(zhì)，不是純凈物，D錯(cuò)誤。,