高中生《西安事變》觀后感3則

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1、高中生《西安事變》觀后感3則   《西安事變》觀后感一   這個星期天,我觀看了一部電影《西安事變》。它講述了西安事變這一愛國運動的起因,經過、結果,讓我更加的了解了當時中國的局勢。   西安事變的起因就是九一八事變:1931年9月18日夜,一聲巨響,南滿鐵路柳條湖一小段鐵軌被炸,打破了東北大地的寧靜,原來是日本侵略有預謀制造的,但他們的目的卻是侵略東北,他們反誣中國軍隊破壞鐵路,并以此為借口,進攻了東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。九一八事變爆發(fā)了,而這件事變的真相在戰(zhàn)后才被揭開。   九一八事變爆發(fā)后,蔣介石的想法是借用日本人的刀殺掉共產黨。只是出于這一目的,他采取了不抵抗政策,他密電

2、給張學良,“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁,我方應不予抵抗,力避沖突,”只有四個多月,東北一百多平米的錦繡河山,全部淪于敵手,但是當時中國還有局部的抗戰(zhàn)力量。東北人民和未撤走的東北軍部隊,組織起抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略;中國共產黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊,開展抗日游擊戰(zhàn)爭。   東北淪陷以后,日本企圖把東北從中國分裂出去,1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝博儀,在長春建立起偽滿洲國傀儡政權,從此在日寇的鐵蹄下,東北三千萬同胞過著恥辱的亡國奴生活。   九一八事變爆發(fā)后,又出現了西安事變。   日軍占領東北后,又將侵略魔爪伸向華北,在中華民族生死關頭,中國共產黨提出建立全國抗日

3、民族統一戰(zhàn)線的主張,要求   國民政府停止內戰(zhàn),一致抗日。國民愛國將領張學良,楊虎城接受了中國共產黨的主張,停止向紅軍進攻,并親臨西安督促張學良、楊虎城進攻陜北的紅軍。   為了逼迫蔣介石抗日,1936年12月12日,偉大的愛國者張學良,楊虎城聯合行動,扣押了蔣介石,實行兵諫。他們通電全國,要求停止內戰(zhàn),聯共抗日。這就是震驚中外的西安事變,又稱雙十二事變。   西安事變后,西安局勢極為動蕩。處死蔣介石,中國就有可能陷于紛爭四起,群雄割據局面而內戰(zhàn)一起,必使虎視眈眈的日本有機可趁,從而利于其進一步獨霸中國,在此背景下,中國共產黨從全民族的利益出發(fā),不記宿怨提出了和平解決西安事變,釋放蔣介石

4、的主張,有力地推動了國民黨向停止內戰(zhàn),聯共抗日的方向轉變。   經過中國共產黨和各方面的努力。蔣介石被迫接受“停止內戰(zhàn)聯共抗日”的主張,張學良釋放了蔣介石,西安事變得到和平解決。   《西安事變》觀后感二   觀看完西安事變這部激情昂揚影片后,情緒久久不能平靜。為張學良、楊虎誠這兩位民族英雄的勇氣和大無畏精神所折服。由于蔣介石的南京國民政府奉行“攘外必先安內”的錯誤決策,導致東北三省相繼淪亡,被日本關東軍踐踏在鐵蹄與炮火之下。日本帝國主義的狼子野心昭在光天化日之下,而南京國民政府的不抵抗政策,更使中華民族處在水深火熱之中。舊中國搖搖欲墜。而以蔣介石為首的國民黨反動派仍然置大眾的生死于不顧

5、,處在極度的花天酒地之中,人民的鮮血化成了他們杯中的美酒。   影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮,沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產黨卻艱苦的為人民的完美未來奮斗,為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的發(fā)奮,但是應對軍事力量強大的法西斯日本,中國共產黨的軍力也是不能抵的,此時只有聯合國民黨,構成抗日民族統一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國。但是要想蔣介石放下原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經根深蒂固,他們的心里只有爭權奪位,人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。   這是,陷入水深火熱的中華民族需要一個偉大的人,一個英雄來促成國民黨放下錯誤的

6、“攘外必先安內”的主張,構成抗日民族統一戰(zhàn)線,和共產黨和全體中國人民,一道發(fā)奮,將日本鬼子趕出中國!帶著國恨家仇,偉大的張學良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”,將反動派蔣介石軟禁起來,使他放下自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險,他們深知,倘若再不抵抗日本鬼子,東北三省的死亡慘劇將在全國上演,張學良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”,發(fā)動事變最后成功將蔣介石軟禁,用真誠幾經周折沒有感動蔣介石,不得不邀請中國共產黨代表來做蔣介石的工作,在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統一戰(zhàn)線的人一道發(fā)奮下,蔣介石最后口頭答應:放下原有的不抵抗政策,聯合共產黨構成抗日民族統一戰(zhàn)線,將鬼子趕

7、出中國。然后,張學良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。   整個影片讓我感動最深的是張學良將軍的一句話:我們的槍不是打中國人自己的,更不是打大學生的,我們是打日本人的!英雄主義表現得淋漓盡致。簽名   我想,作為一名成長在新中國光輝下的大學生,不用經歷戰(zhàn)火,也沒有機會像張學良將軍那樣在戰(zhàn)場上報效祖國,但是我們能夠在學習上在工作上在生活中一切以國家的利益為重,以國家的大局為重,發(fā)奮學習,踏實工作,為共和國的建設添磚加瓦,為中華民族的偉大復興,貢獻出應有的力量。沒有張學良、楊虎城二位將軍發(fā)動的西安事變,我們國家的偉大進程不會有這么快,他們是共和國的功臣,是中華民族的英雄,值得我們學習,值得我

8、們世世代代懷念和敬仰!影票做出自己的選擇。   《西安事變》觀后感三   近來無事,我就觀看了《西安事變》這部電影,看完之后,深有感觸。西安事變,又稱雙十二事變,是當時任職西北剿匪副總司令、東北軍領袖張學良和當時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領袖楊虎城于1936年12月12日,在西安發(fā)動的直接軍事監(jiān)禁事件,扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正(即蔣介石),目的是“停止剿共,改組政府,出兵抗日”,西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張,導致了第二次國共合作而和平解決。若沒有這次事變,國共合作抗日不知要推后多少年。若沒有這次事變,還會發(fā)生什么……

9、  西安事變發(fā)生的背景是:1931年9月18日,日本關東軍發(fā)動了九一八事變,張學良撤出了東北,退入山海關內。1933年1月1日,榆關抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日,山海關失守。1933年2月21日,熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日,承德失守,熱河抗戰(zhàn)失敗。張學良引咎辭職,出國考察。1935年秋,中國共產黨領導的中國工農紅軍,經過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉移,抵達陜北革命根據地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。1935年12月9日中共在北平舉行了大規(guī)模的大學生示威游行,呼吁“停止內戰(zhàn),一致對外”、“打倒日本帝國主義”,獲得全國民眾積極響應,全國人民抗日熱情高漲,給實行“攘外必先安內”,“不抵抗政策”的國民政府巨大壓力。

10、   以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方,其“歷史邏輯”也清晰可見:蔣介石有著使中國真正統一的“雄偉抱負”,其在日強中弱的現實下是否真有“攘外”的決心暫且不說,但先“安內”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理,只是他缺乏了一點兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識,但在當時的情況下顯然首先還是為了自身的生存,只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學良,有“大少爺”的狂傲自大脾氣,懷著殺父失地之恨,其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強烈,蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過

11、于自信了。由此可以說,當年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”,這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運的關切,也包含他們對自身利益的考量,而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結果。   影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮,沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產黨卻艱苦的為人民的美好未來奮斗,為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的努力,可是面對軍事力量強大的法西斯日本,中國共產黨的軍力也是不能抵的,此時只有聯合國民黨,形成抗日民族統一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國。可是要想蔣介石放棄原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經根

12、深蒂固,他們的心里只有爭權奪位,人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。這時,偉大的張學良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”,將反動派蔣介石軟禁起來,使他放棄自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險,他們深知,倘若再不抵抗日本鬼子,東北三省的死亡慘劇將在全國上演,張學良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”,發(fā)動事變終于成功將蔣介石軟禁,用真誠幾經周折沒有感動蔣介石,不得不邀請中國共產黨代表來做蔣介石的工作,在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統一戰(zhàn)線的人一道努力下,蔣介石終于口頭答應:放棄原有的不抵抗政策,聯合共產黨形成抗日民族統一戰(zhàn)線,將鬼子趕出中國。然后,張學良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。整個影片讓我感動最深的是張學良將軍的一句話:我們的槍不是打中國人自己的,更不是打大學生的,我們是打日本人的!英雄主義表現得淋漓盡致。   作為一名新時代的大學生,不用經歷戰(zhàn)火,當然也沒有機會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),但是我們能夠在學習上在工作上在生活中做出貢獻。所以我們要努力學習,踏實工作,為共和國的建設添磚加瓦,為中華民族的偉大復興,貢獻出應有的力量。   

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