浙江省臺(tái)州市語文三年級期末檢測卷

浙江省臺(tái)州市語文三年級期末檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共3題；共38分)1. （8分） 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。 （1） 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。 完_趙絕口_不拾_飛_走_(dá)（2） 這件事情雖然和他有關(guān)，但是他_此事。 （3） 我的真金項(xiàng)鏈被偷了，在警方的偵查下，項(xiàng)鏈終于_了。 2. （16分） 選擇近義詞寫下來。猜疑、選購、討論、激動(dòng)、幫助、寬裕、誠墾、富余、議論、劇烈、援助、猜測、采購、感動(dòng)、激烈、誠摯_3. （14分） 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。_不安席_樂道 竭澤而_年_花甲 _驚_跳 怒目_上面的詞語中，出自成語故事的是_（填序號(hào)），這樣的成語我還知道_?！澳阓花甲”中“花甲”指_歲，我還知道“而立之年”指的是_歲。從上面的詞語中選擇合適的填空。運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛大場面，至今仍為同學(xué)們所_，就連_的老園丁，對此也是贊不絕口。（填序號(hào)）二、 語言運(yùn)用 (共4題；共20分)4. （5分） 將下面的句子補(bǔ)充完整。 （1） 風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。 _，便_。（2） 風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。 _，似乎_。（3） 一只麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打炸小翅膀。 無可奈何：_5. （5分） 按要求寫句子蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。（運(yùn)用句中的修辭手法寫一句話）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候 ， 這片草地就變成金色的了。（用劃線詞仿寫句子）雷鋒叔叔的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（修改病句）6. （5分） 用下列詞語造句寂寞：擁抱：7. （5分） 按要求寫句子。 .普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。（縮句）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共2題；共18分)8. （2分） 讀課文秉筆直書，太史仲冷笑著回答：“太史只怕_，可不怕_。”9. （16分） 根據(jù)課文黃帝內(nèi)容填空黃帝是中華民族的_，是中華文明的_和_。黃帝本姓_，號(hào)稱_，又姓_，又稱他為_。黃帝從小就_，青年時(shí)_，成年后_。相傳_、_及_、_、_三代的帝王均是黃帝的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同_。四、 閱讀理解 (共1題；共6分)10. （6分） 閱讀下面文字，回答問題美麗的小興安嶺（節(jié)選）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（1） 這段話共有_句話，描寫了_、_、_、_等景物。（2） 這段話的第一句中“抽”字用得真好，它讓我好像看到_。五、 習(xí)作 (共1題；共5分)11. （5分） (2017三上陸良期中) 習(xí)作表達(dá)。秋，是一個(gè)多彩的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風(fēng)景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨(dú)特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。溫馨提示：要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季最有特點(diǎn)的事物來寫，還要給你的習(xí)作起一個(gè)漂亮的名字哦；寫一手工整美觀的字；用上你積累的優(yōu)美詞句會(huì)使你的習(xí)作更美。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共3題；共38分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、二、 語言運(yùn)用 (共4題；共20分)4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共2題；共18分)8-1、9-1、四、 閱讀理解 (共1題；共6分)10-1、10-2、五、 習(xí)作 (共1題；共5分)11-1、