浙江省杭州市語文三年級下冊期中測試卷

浙江省杭州市語文三年級下冊期中測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎知識 (共10題；共100分)1. （6分） 選擇劃線字的正確讀音。 遮掩（yn n）_ 吆喝（yo yu）_ 阻擋（z zh）_公爵（ju jio）_ 汽笛（d d）_ 板凳（dng dn）_2. （8分） 看拼音，寫詞語。hngkushjcnjijingtnbogu_3. （6分） 我會填。 _地喊叫_的獵狗_地奔跑_的聲音_地飛舞_的牙齒4. （8分） 寫出反義詞濃密_散發(fā)_美麗_5. （5分） 根據要求寫句子。例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。小池里，荷花搖曳，青蛙鳴叫。用恰當的關聯詞把下列句子合并成一句話。一個人學會了與別人合作。一個人能獲得打開成功之門的鑰匙。強風裹挾進來的水滴把他身上淋得濕漉漉的。（改成被字句）6. （10.0分） (2017一上羅湖期末) 我能閱讀繪本片段，回答下面的問題。我爸爸吃得像_一樣多，游得像_一樣快。他像_一樣強壯，也像_一樣快樂。我爸爸真的很棒！（1） 我知道上面這些圖畫選白繪本（ ）。A . 我媽媽B . 大衛(wèi)，不可以C . 我爸爸（2） 我能在文中的橫線上填寫恰當的動物名稱。(填序號)A河馬B魚C馬D大猩猩（3） 我能照樣子寫一寫。我爸爸像_一樣_。我媽媽像_一樣_。7. （5分） (2018二上阜陽月考) 看圖寫話8. （10.0分） 閱讀課文選段，然后回答問題。 二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。（1） 聯系上下文，給下面劃線的詞語選擇正確的解釋。（填序號） “都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指（ ）A . 各種花草爭相開放的景象。 B . 人們到集市上買賣貨物。（2） 文段中下劃線的句子把柔柳、_、_、_等當作人來寫，真生動呀！（3） 這個文段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面？請選一選，填一填。（填序號） 句：_句：_A燕子歸來圖。B春雨柔柳百花圖。9. （12分） (2020六上通榆期末) 課外閱讀 語文書我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時髦的服裝。你問我到底愛什么？我將自豪地對你說：我愛我的語文書！每當新學期開始的時候，我第一個盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍毫不厭倦。啊！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里邀游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法歲月在流逝，轉眼就過了5個春秋。你源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書！（1） 按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我個心覺著的語文書”三個意思，在文中“/”分段。 （2） 短文中第2、3、4自然段都是具體寫_。 （3） 根據意思，從文中找出成語寫下來。 形容器物的小而精巧。_形常連續(xù)不斷。_（4） 寫出一處寫語文書作用的句子。 （5） 本文的寫法是（ ） 借物抒情借物喻理借物喻人10. （30分） (2017五上福田期末) 生活就像萬花筒，總有你意想不到的精彩，總有你不能割舍的最愛。你愛的可以是人，是動物、植物，也可以是事，是活動，是興趣，如漢字、老爸、演講、跳舞、釣魚、打球、歷史、自然、深圳、清晨請以“我愛”為題，先補充題目，再寫出你的所愛，要求語句通順，內容具體，抓住“愛”字寫出真情實感，不少于400字。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎知識 (共10題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5、答案：略6、答案：略7、答案：略8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、