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《爬升玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解爬升玩具的制作方法。
2、進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。
3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂趣，提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的能力。
教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)。
2、作品的新穎，制作的精美、實(shí)用。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、檢查用具
三、導(dǎo)入：出示會爬的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。導(dǎo)出課題。
四、授新
1、總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生思考
小玩具為什么會爬呢，還有什么其他的方法讓小玩具爬起來么？仔細(xì)觀
察，四人小組討論。學(xué)生觀察，思考、討論、回答
2、示范說明集中會爬的玩具的具體方
2、法和步驟。
3、欣賞其他學(xué)生作品，開拓學(xué)生的思維。
五、布置作業(yè)：
拿出材料，開動腦筋，做出一個(gè)和其他人不一樣的會爬的玩具。四人小
組里的小朋友要比一比誰的玩具爬的最好，最長。比一比誰的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。
六、制作
今天我們初步學(xué)習(xí)制作會爬的玩具，而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有趣的玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾，充分利用成為有用的物品。
板書設(shè)計(jì)：????????????? 第十四課 爬升玩具
作業(yè)要求：1、創(chuàng)新?
2、美觀、實(shí)用
課后反思：
本課教學(xué)屬于"設(shè)計(jì)、應(yīng)用"領(lǐng)域。通過本課教學(xué)加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生將學(xué)到的美術(shù)知識和技能應(yīng)用在同的設(shè)計(jì)制作之中，達(dá)到提高審美素養(yǎng)、培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力的目的。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行制作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生的熱愛生活、關(guān)注生活的習(xí)慣。
《爬升玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
