小學(xué)四年級(jí)語文教案-《密林怪客》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

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1、小學(xué)四年級(jí)語文教案——《密林怪客》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一   教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo):   1.學(xué)會(huì)本課的十個(gè)生字,能讀準(zhǔn)多音字扎、落;理解8個(gè)新詞語的意思;能寫出埋伏、順從的近義詞,能把不完整的句子補(bǔ)充完整;   2.初讀課文,理清文章的脈絡(luò),能按事情發(fā)展順序給課文分段;   3.初步學(xué)會(huì)用看問題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文;   教學(xué)預(yù)設(shè)過程:   一.揭題解題:   1.出示課題,指名讀。   2.什么是密林?(茂密的樹林)   什么是怪客?(奇怪的客人)   那課題的意思是什么?   3.看了課題,你想知道什么?  ?。芰止挚褪钦l?怪客是怎樣發(fā)現(xiàn)的?怪客干了什么怪

2、事情?這件事情的結(jié)果是怎樣的?)   二.粗讀課文:   1.請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題,讀讀課文,把課文讀正確。   2.學(xué)生自由用自己喜歡的方式讀課文,教師巡回檢查。   3.分段指名讀課文,注意糾錯(cuò)。   4.多音字教學(xué):扎什么是駐扎;落什么是落后   5.聯(lián)系上下文理解潛伏、偵察、一擁而上、溫順、思念、叫喚等詞語意思。   6.學(xué)生再讀課文,要求正確流利。   三.理清脈絡(luò):   1.這篇文章是按什么順序?qū)懙模浚ò词虑榘l(fā)展順序)   2.你能按:出現(xiàn)怪物rarr;發(fā)現(xiàn)怪物rarr;喂養(yǎng)小猴rarr;怪客致謝的順序給課文分段。   3.全班反饋:1‖2--6‖7--8‖9‖   4.再讀課文。   四.鞏固作業(yè):   1.完成一分冊(cè)1、2兩題;   2.思考:這是一群怎樣的密林怪客

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