《三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、 復(fù)習(xí)
同學(xué)們，在我們中央電視臺(tái)有一個(gè)床關(guān)節(jié)目叫星光大道，你們看過(guò)嗎？
今天智慧島上又出現(xiàn)了很多難關(guān)，我們大家一起去闖一闖好嗎？
挑戰(zhàn)第一關(guān)：口算
2410= 1330= 1240= 2130=
1150= 3220= 9110= 8020=
好了，恭喜大家第一關(guān)順利通過(guò)！現(xiàn)在，老師請(qǐng)你們觀察這些口算題是幾位數(shù)乘幾位數(shù)的？
挑戰(zhàn)第二關(guān)：估算
8930 3240 1933
7180 9331 8269
6329 5261 3248
挑戰(zhàn)第三關(guān)：筆算
34 27
2、 32 49
2 3 6 5
這些筆算題是幾位數(shù)乘幾位數(shù)的乘法？
您能說(shuō)說(shuō)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過(guò)程嗎？
1、 從個(gè)位算起，用一位數(shù)乘多位數(shù)的每一位
2、 哪一位乘的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾
二、 新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
我們的好朋友小紅也是愛(ài)讀書(shū)的好孩子，今天小紅和媽媽一起來(lái)到了新華書(shū)店，媽媽準(zhǔn)備給小紅買一套童話故事書(shū)，可是在付錢的時(shí)候，她遇到了困難，究竟遇到了什么困難呢？大家請(qǐng)看（出示課本63頁(yè)新華書(shū)店買
3、書(shū)的情景圖）
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)從情景圖重你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？
（小紅和媽媽去書(shū)店買書(shū)，一套12本，每本24元，一共要付多少錢？）
同學(xué)們，你打算用怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？（ 24 12= ）
為什么要用乘法？（因?yàn)槊勘緯?shū)24元，要買12本書(shū)，也就是12個(gè)24是多少，所以用24 12）
你能先估算一下要付多少錢嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)先觀察這一道幾位數(shù)乘幾位數(shù)的乘法？
（兩位數(shù)乘兩位數(shù)--------------板書(shū)）
我們以前沒(méi)學(xué)過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)，
4、那么我們能不能用已經(jīng)學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來(lái)解決這道題呢？同學(xué)們請(qǐng)注意看
將12本書(shū)拆分成2本和10本
2本書(shū)的價(jià)錢：2 24=48（元）
10本書(shū)的價(jià)錢：10 24=240（元）
12本書(shū)的價(jià)錢：48+240=288（元）
想一想除了這種方法，大家還有其他的方法解決嗎？引導(dǎo)：你能用口算的方法解決嗎？-------不能
那么這就是我們今天要研究的筆算。（板書(shū)標(biāo)題：筆算）
要筆算24 12，首先要寫(xiě)出豎式，那么寫(xiě)豎式的時(shí)候應(yīng)該注意什么？
（要注意相同數(shù)位對(duì)齊）
寫(xiě)好豎式后,問(wèn)：大家會(huì)不會(huì)計(jì)算呢？
把12的1用紙片遮住后，豎式就變成了（兩位數(shù)乘一位數(shù)
5、）。這樣會(huì)不會(huì)計(jì)算？并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣算
（學(xué)生邊回答邊板書(shū)：用2去乘24的每一位，從個(gè)位開(kāi)始乘，2乘以個(gè)位的4等于8,，8寫(xiě)在個(gè)位上，再用2去乘十位的2等于4個(gè)十，4寫(xiě)在十位上。）
這樣求出來(lái)的48也就是我們剛剛求出的什么的價(jià)錢？（2本書(shū)的價(jià)錢）
得出的48也就是什么乘什么的積？（回答并板書(shū)：2乘24的積）
那么我們還剩下幾本書(shū)的價(jià)錢呢？（10本書(shū)的價(jià)錢）
也就是還要求10乘24，掀開(kāi)紙片，問(wèn)：這里的1是代表1，還是10，為什么？
（1是在十位上，所以代表1個(gè)10，也就是10）
那么我們接著用1個(gè)十去乘24的每一位，請(qǐng)同學(xué)試著說(shuō)一說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程。（加以引號(hào)）
（也就是從個(gè)位
6、開(kāi)始乘，1個(gè)十乘以個(gè)位的4等于4個(gè)十，4寫(xiě)在十位上，0寫(xiě)在個(gè)位上；再用10去乘十位上的2，等于2個(gè)百，2寫(xiě)在百位上）
得出的240是什么乘什么的積？（回答并板書(shū)：10乘24的積）
做到這一步問(wèn)：這樣就算完了嗎？為什么？
（設(shè)算完，因?yàn)?8表示2本書(shū)的價(jià)錢，240是十本書(shū)的價(jià)錢，如果不加就無(wú)法12本書(shū)的價(jià)錢）
所以，我要將48和240加起來(lái)得288（板書(shū)）
那么288就是什么和什么的乘積？（24和12的乘積）
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察計(jì)算過(guò)程，當(dāng)我計(jì)算十位的1去乘24得240時(shí)，0可以省略不寫(xiě)嗎？（加以引導(dǎo)：當(dāng)我們寫(xiě)0時(shí)，表示得到的結(jié)果是多少？如果不寫(xiě)0，表示得到的結(jié)果又是多少？）（都表示是
7、240）
總結(jié)：因?yàn)槭簧系?和24相乘，得到24個(gè)十，4寫(xiě)在十位上，就已經(jīng)明確表示40，所以為了方便，這個(gè)0可以不寫(xiě)（板書(shū)：個(gè)位的0不寫(xiě)）
好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)把一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決了，我們?cè)诨仡櫼幌滤挠?jì)算過(guò)程。
首先，求2本書(shū)的價(jià)錢，用2去乘24的每一位，從個(gè)位開(kāi)始乘，2乘以個(gè)位的4等于8,8寫(xiě)在個(gè)位上，再用2去乘十位上的2等于4個(gè)十，4寫(xiě)在十位上，等于48.
再求，10本書(shū)的價(jià)錢，用十位的1去乘24的每一位，1個(gè)十乘以個(gè)位的4等于4個(gè)十，4寫(xiě)在十位上，0寫(xiě)在個(gè)位上（或者不寫(xiě)）再用1個(gè)十乘十位的2，等于2個(gè)百，2寫(xiě)在百位上，表示等于240.
最后求12本書(shū)的價(jià)錢，把
8、48加上240等于288.
大家已經(jīng)幫小紅計(jì)算出了一共要付288元，那么小紅還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，你能說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)乘兩位數(shù)該怎樣筆算呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想，自己說(shuō)一說(shuō)。
總結(jié)：第一步：先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位與第一個(gè)因數(shù)相乘，得出的積的末位要對(duì)齊個(gè)位。
第二步：再用第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘，得出的積的末位要對(duì)齊十位。
第三步：最后再把兩個(gè)積從個(gè)位開(kāi)始加起來(lái)。
利用24 12，再說(shuō)次計(jì)算過(guò)程。
3.鞏固
這樣的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法大家會(huì)算了嘛？
那老師要考考你們 22 23=？
（請(qǐng)同學(xué)在草稿紙上獨(dú)立完成，并請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算
9、過(guò)程，加以鼓勵(lì)）
接下來(lái)，看看同學(xué)們能不能火眼金睛，幫助小馬虎同學(xué)找出這些豎式究竟哪里出了問(wèn)題。（讓學(xué)生先在自己的草稿紙上算一算，在找出錯(cuò)誤）
24 24 31 31
11 改正： 11 32 改正： 32
24 24 62 62
48 48 63 93
72 504 692 992
（第一題錯(cuò)在數(shù)沒(méi)有對(duì)齊，第二題錯(cuò)在將乘法錯(cuò)算成了加法）
同學(xué)們真棒，不僅會(huì)自己計(jì)算，還能幫助別人找出問(wèn)題，解決問(wèn)題+
三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)
