新課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)末尾有0的乘法》教案(六)
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新課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)末尾有0的乘法》教案(六)
新課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)因數(shù)末尾有0的乘法教案(六)因數(shù)末尾有0的乘法的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:多位數(shù)乘一位數(shù)(一因數(shù)末尾有零的筆算乘法。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握因數(shù)末尾有0的筆算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程,掌握算理和計(jì)算的方法 。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1、因數(shù)末尾有幾個(gè)零,積的末尾就添幾個(gè)02、一位數(shù)和0前面的數(shù)對(duì)齊教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算:20times;3= 200times;3= 27times;5= 270times;5=整十整百整千乘一位數(shù)是如何口算的?(先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添寫相同個(gè)數(shù)的0)二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校買了3套小小科學(xué)家,每套280元1、 你能提出乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎?能解決這個(gè)問題嗎?怎樣列式?2、 估一估,大約共要多少元?正確的得數(shù)又是多少呢?試著算一算3、 學(xué)生嘗試280 280times; 3 times; 34、 討論交流,兩種方法得數(shù)一樣,你喜歡哪一種?你想提醒大家什么呢?(出示談?wù)擃})媒體出示談?wù)摚?、列豎式時(shí)一位數(shù)怎樣對(duì)齊?2、一位數(shù)怎樣相乘?3、乘完后在積的末尾添寫幾個(gè)0三、嘗試2800 times; 3 2800 times; 5比較這兩題有何異同?2800 times; 5的積的末尾為什么有3個(gè)0?(因數(shù)中0前面的數(shù)相乘已有1個(gè)0,再加因數(shù)末尾的兩個(gè)0,就是3個(gè)0)今天學(xué)的與以往有何不同?揭示課題:因數(shù)末尾有0的乘法怎樣筆算呢?得出法則:一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法,先用一位數(shù)與第一個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看第一因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添寫幾個(gè)0注意:一位數(shù)要和0前面的數(shù)對(duì)齊;第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0,積的末尾也要添寫相同個(gè)數(shù)的0。1 2