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1、貝多芬生于1770年，于1827年逝世，德國及全世界最偉大的音樂家之一。他8歲便開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力漸漸衰退,1804年他的耳聾已完全失去了治愈的希望。1820年后兩耳失聰，但他大部分堪稱絕唱的優(yōu)秀作品就產(chǎn)生于他耳聾后，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品如致愛麗絲，九部交響曲中的英雄、命運、田園、合唱等，歌劇費黛里奧等。,了解貝多芬,一、速讀課文整體感悟,1、本文記敘的線索是什么？客人拜訪貝多芬的經(jīng)過。,,,2、客人拜訪貝多芬的過程是怎樣的？其間主要寫了哪幾件事？,客人來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況客人參觀貝多芬的工作室貝多芬下樓并和客人
2、談話貝多芬和客人共進晚餐貝多芬回憶往事,主要事件：參觀貝多芬的工作室貝多芬和客人談話貝多芬回憶往事,二、品讀賞析不同視角塑造人物形象,,1、女傭眼中的貝多芬是怎樣的？請同學(xué)們快速閱讀從課本中找出來。,需要孤獨和安靜，生活基本能自理，不拘小節(jié)。,2、作為初次拜訪的客人，貝多芬的外貌會首先映入客人眼簾，客人眼中的貝多芬是怎么樣的？請同學(xué)們快速找出文中對貝多芬外貌進行描寫的語句。,外貌描寫,,整體：,局部,身高五英尺左右，兩肩極寬,,衣服,臉部,手特寫：,人們可以看見他那只有力的手,,由內(nèi)到外,由前到后,,身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心；,上衣的背后似乎還拖著什么東西（
3、一副早已失效的助聽器）,,,整體印象,他的臉呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉,頭部臉的特寫,火一樣蓬勃的頭發(fā)；深色的眼睛略帶灰色；長而笨重的鼻子；緊閉的嘴；略帶方形的下頦。,由上到下,,遠(yuǎn),近,這些外貌描寫反映了貝多芬怎樣的內(nèi)心世界呢？,,,,,浪漫不拘小節(jié)，典型藝術(shù)家性格,彈奏出世界最美妙、最動聽音樂的不朽之作,文中顯示了作者高超的肖像描寫技巧，從遠(yuǎn)到近，從上到下進行描寫，次序井然，以形傳神，通過外貌描寫表現(xiàn)出貝多芬的生活遭際、個性氣質(zhì)和特有的精神世界。,小結(jié),外貌描寫之寫法指導(dǎo),1、描寫人物外貌時，要抓住最能反映人物個性的外貌特征重筆刻畫，要做到以形傳神，切忌臉譜化，面面俱到。2、
4、外貌描寫后可要加上提示性格特點的語言。3、進行外貌描寫可用修辭，如比喻、夸張，以其更好地表現(xiàn)人物性格。,文中貝多芬的哪些話深深觸動了你，你對這些話是怎樣理解的？(注意聯(lián)系貝多芬當(dāng)時的處境，體會人物內(nèi)心情感，并嘗試將這種情感讀出來。）,3、從主人公的角度，品讀賞析內(nèi)心世界里的貝多芬。,貝多芬的形象,從女傭見證人的角度，介紹他的基本生活情況和精神狀態(tài)。（1--5）從客人的眼光，描寫再現(xiàn)他的形象。（69）從主人公的角度，展示它的內(nèi)心世界，表現(xiàn)其性格。（1027）,由表及里、深入地了解他,4、貝多芬是一個怎樣的人？,耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個世界死滅了，而貝多芬不
5、曾死！并且他重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國，不但為他自己，而且為著人類。傅雷,5、名人說貝多芬,要有堅強的意志，不向厄運低頭，要勇于直面人生的各種困難，人人要爭做生活的強者！,感悟貝多芬,我們知道還有許多像貝多芬這樣“扼住命運咽喉的人”，你能舉例說說嗎？,你知道嗎？,海倫凱勒(1880--1968),美國著名女作家。一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天，家里為她請來了一位教師安妮莎莉文。安妮教會她寫字、手語。然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行
6、有聲語言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的困難，夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)，從未放棄努力。,在他34歲那年，雙目相繼失明，因生活所迫，流浪街頭，賣藝為生。,1950年夏，中央音樂學(xué)院楊蔭瀏、曹安和教授專程來無錫為阿炳演奏錄音，此時阿炳已完全荒棄音樂達(dá)三年之久，經(jīng)過三天的練習(xí)，分兩次錄音，共留下二泉映月聽松寒春風(fēng)曲三首二胡作品和大浪淘沙龍船昭君出塞三首琵琶作品。后二泉映月、大浪淘沙獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎。,阿炳()：原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。,阿炳簡介,,張海迪，著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士。她五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)到
7、大學(xué)的全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。,,邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀。她于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中是最美的。,,斯蒂芬威廉霍金患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有2根手指能動，并且不能說話，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器。他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語言合成器發(fā)出聲音來，10天只能敲出1小時需要說的話，但他卻憑借超人的毅力成
8、為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。1988年他獲得了沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。,我們不希望遇到“不幸”，但當(dāng)“不幸”真的不幸地降臨到我們頭上時，我們一定要抬起頭，勇敢地面對“不幸”，像貝多芬那樣，用肩膀扛起“不幸”，盡管我們的肩膀沒有貝多芬那么寬闊。如果我們也能扼住命運的咽喉，那么我們就會成為生活的巨人。,寄語,實踐：人物速寫(選取同班同學(xué)或老師，描寫外貌，三、五十字即可，不提及姓名，文成朗讀同學(xué)之間互猜。,要求：抓住最能反映人物個性的外貌特征重筆刻畫，切忌臉譜化。,拓展延伸,1、推薦閱讀貝多芬傳.羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫。2、推薦欣賞曲目英雄、田園、歡樂頌等曲目。,世界開始對你明亮了獻給風(fēng)華正茂、斗志昂揚的同學(xué)們,當(dāng)你進入生命的春天世界開始對你明亮了像一條鋪著卵石的小溪吹著葉笛，搖著野花的鈴去追逐奔騰的江河童年的迷惑，天真讓位給勇敢的求知和探索,人生不再是一部童話而是充滿現(xiàn)實的酸甜苦辣你會昂然地迎接這一切正如你身上的全部光彩來自青春的勇氣和力啊，沒有人去懷疑春天的美麗只會為春天的虛度而惋惜,
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