（浙江專用）2018-2019學年高中物理 第五章 曲線運動 第2節(jié) 平拋運動課件 新人教版必修2.ppt

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1、第2節(jié)平拋運動,學考報告,基礎梳理,不為零,1.拋體運動的特點,(1)初速度________。(2)物體只受______的作用，加速度為___________，方向豎直______。(3)拋體運動是勻變速曲線(或直線)運動。,重力,重力加速度,向下,2.平拋運動,(1)定義：以一定的初速度沿水平方向拋出的物體只在______作用下的運動。(2)性質：平拋運動是加速度為g的________曲線運動，其運動軌跡是________。(3)平拋運動的條件：v00，沿_________；只受______作用。,重力,勻加速,拋物線,水平方向,重力,典例精析,【例1】對于拋體運動，以下說法正確的是(),A

2、.物體一定做曲線運動B.物體一定做直線運動C.物體可能做直線運動D.物體可能做非勻變速運動解析由于拋體運動是指以某一初速度拋出，在空氣阻力可忽略情況下的運動，物體的加速度為重力加速度且保持不變，但初速度方向與重力加速度的方向關系并未限制，因此，物體可能做直線運動，也可能做曲線運動，但一定做勻變速運動，故C正確，A、B、D錯誤。答案C,,拋體運動具有以下兩大特點：(1)理想化特點：物理上提出的“拋體運動”是一種理想化的模型，即把物體看成質點，拋出后只考慮重力作用，忽略空氣阻力。(2)勻變速特點：拋體運動的加速度恒定，始終等于重力加速度，這是拋體運動的共同特點，其中加速度與速度方向不共線的拋體運動

3、是一種勻變速曲線運動。,基礎梳理,1.研究方法：平拋運動可以分解為水平方向的運動和豎直方向的運動。2.基本規(guī)律(如圖1所示),圖1,(1)位移關系,(2)速度關系,v0t,gt,3.平拋運動的幾個重要推論,(1)平拋運動的時間,圖2,典例精析,【例2】(2018諸暨牌頭中學月考)如圖3所示為高度差h10.2m的AB、CD兩個水平面，在AB平面的上方與豎直面BC距離x1.0m處，小物體以水平速度v2.0m/s拋出，拋出點的高度h22.0m,不計空氣阻力，重力加速度g10m/s2。則(),圖3,A.落在平面AB上B.落在平面CD上C.落在豎直面BC上D.落在C點,答案B,【例3】將物體以初速度v0

4、水平拋出，某時刻物體的水平分位移與豎直分位移大小相等，重力加速度為g，下列說法正確的是(),答案B,即學即練,1.一個質量為m的物體，從距地面高度為h處以初速度v0水平拋出，不計空氣阻力，物體在空中運動的水平位移是由下列哪個選項中的物理量決定的(),A.質量m和初速度v0B.初速度v0和高度hC.質量m和高度hD.高度h,答案B,基礎梳理,1.定義：初速度沿________或________方向的拋體運動。2.一般拋體運動只受重力，因此為____________。3.性質：斜拋運動可以看成是水平方向的___________運動和豎直方向的___________或___________運動的合運

5、動。,斜向上,斜向下,勻變速運動,勻速直線,豎直上拋,豎直下拋,典例精析,【例4】迫擊炮是步兵的一種傳統(tǒng)裝備，也是火炮家族中最小的一個炮種(如圖4所示)。它適合步兵在較復雜的地形上和惡劣氣候條件下使用。與平射火炮相比，它可以繞過障礙物(如山坡、樹林等)消滅遮蔽物后的敵人，摧毀敵方障礙物及輕型土木工事。當炮彈達到最高點時(不計空氣阻力)(),圖4,A.速度為0，加速度向下B.速度為0，加速度為0C.具有水平方向的速度和豎直向下的加速度D.具有水平方向的速度和加速度解析炮體做斜拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直上拋運動。因物體只受重力，且方向豎直向下，所以水平方向的分速度不變，豎直方向上

6、的加速度也不變，所以只有選項C正確。答案C,基礎梳理,斜面上的平拋運動問題是一種常見的題型，在解答這類問題時除要運用平拋運動的位移和速度規(guī)律，還要充分運用斜面傾角，找出斜面傾角同位移和速度與水平方向夾角的關系，從而使問題得到順利解決。常見的模型如下：,典例精析,【例5】如圖5所示，以v010m/s的水平速度拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地打在傾角為30的斜面上，不計小球飛行中受到的空氣阻力，重力加速度g10m/s2?？芍矬w完成這段飛行的時間是(),圖5,答案C,【例6】跳臺滑雪是勇敢者的運動，運動員在專用滑雪板上，不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，這項運動極為壯觀。設一位運動員由a點沿水平方向躍起，到山坡b點著陸，如圖6所示。測得a、b間距離L40m，山坡傾角30，山坡可以看成一個斜面。試計算：(不計空氣阻力，g取10m/s2),圖6,(1)運動員起跳后他在空中從a到b飛行的時間；(2)運動員在a點的起跳速度大小。,