廣西2020版高考生物一輪復習 第6單元 第1講 基因在染色體上 伴性遺傳課件 新人教版必修2.ppt

第6單元伴性遺傳 人類遺傳病,第1講基因在染色體上 伴性遺傳,伴性遺傳()。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,基因位于染色體上的實驗證據(jù) 1.薩頓的假說,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,教材深挖細胞生物的基因一定位于染色體上嗎?為什么? 提示:不一定。真核生物細胞核中的基因都位于染色體上,而細胞質(zhì)中的基因位于線粒體和葉綠體中的DNA上。原核細胞中無染色體,原核細胞的基因在擬核DNA或者細胞質(zhì)中的質(zhì)粒DNA上。多數(shù)生物是真核生物,所以說多數(shù)基因位于染色體上。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,2.實驗證據(jù)摩爾根的果蠅眼色實驗 (1)實驗假設:控制白眼的基因在X染色體上。 (2)實驗過程及分析 P紅眼()白眼() F1 紅眼(、) F2 紅眼(、)白眼()=31 F1的結果說明紅眼是顯性性狀。 F2的比例關系說明果蠅眼色的遺傳符合分離定律,紅眼和白眼受一對等位基因控制。 F2白眼果蠅只有雄性,說明白眼性狀的表現(xiàn)與性別相聯(lián)系。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,(3)實驗驗證:通過測交實驗最終證明基因在染色體上。 (4)基因與染色體的關系:一條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。 教材深挖摩爾根也是利用類比推理法驗證了基因在染色體上嗎? 提示:不是,摩爾根利用假說演繹法驗證了基因在染色體上。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,(1)基因在染色體上的提出者是薩頓,證明者是摩爾根。( ) (2)薩頓利用假說演繹法,推測基因位于染色體上,且基因都位于染色體上。( ) (3)生殖細胞中只表達性染色體上的基因。( ) (4)染色體和基因并不是一一對應關系,一條染色體上含有很多個基因。( ) (5)非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,說明核基因和染色體的行為存在平行關系。( ),核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,1.假說演繹法與類比推理有怎樣的區(qū)別? 提示:類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同,并不是以實驗為基礎,推理與事實之間不具有必然性,結論不一定是正確的。 假說演繹法是在觀察的基礎上提出問題、做出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結論,結論具有可靠性。 2.若控制某一性狀的基因在X、Y染色體上有等位基因,則雄性個體中顯性個體的基因型有哪幾種?(用A、a表示相關基因) 提示:XAYa、XAYA、XaYA,共3種。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,考向1 薩頓的假說 1.薩頓依據(jù)基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關系的是() A.基因和染色體在體細胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個 B.非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合 C.作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的 D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,考向2 判斷基因在常染色體上還是在X染色體上 2.(2018河南焦作模擬)用純系的黃色果蠅和灰色果蠅雜交得到下表所示結果,下列敘述正確的是(),A.灰色基因是X染色體上的隱性基因 B.黃色基因是X染色體上的顯性基因 C.灰色基因是X染色體上的顯性基因 D.黃色基因是常染色體上的隱性基因,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,3.摩爾根在果蠅雜交實驗中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,在果蠅野生型個體與白眼突變體雜交實驗中,最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗結果是() A.白眼突變體與野生型個體雜交,F1全部表現(xiàn)為野生型,雌雄比例為11 B.F1自由交配,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部是雄性 C.F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現(xiàn)白眼,且雌雄中比例均為11 D.白眼雌性與野生型雄性雜交,后代白眼全部為雄性,野生型全部為雌性,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,判斷基因在常染色體上還是在X染色體上的方法 (1)若已知性狀的顯隱性,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,伴性遺傳的類型、特點與應用分析 1.伴性遺傳的概念 位于性染色體上的基因所控制的性狀,在遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,2.伴性遺傳的實例紅綠色盲的遺傳 (1)男性的色盲基因一定傳給女兒,也一定來自母親;表現(xiàn)為交叉遺傳的特點。 (2)若女性為患者,則其父親一定為患者,其兒子也一定為患者。 (3)若男性正常,則其母親和女兒也一定正常。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,3.伴性遺傳的實例、類型及特點(連一連),核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,4.常見的性別決定類型,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,5.X、Y染色體上基因的傳遞規(guī)律 X和Y染色體有一部分不同源,但也有一部分是同源的。二者關系如下圖所示: (1)假設控制某個相對性狀的基因A(a)位于X和Y染色體的同源區(qū)段,那么這對性狀在后代男女個體中的表現(xiàn)型也有差別,如:,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,(2)X、Y染色體非同源區(qū)段的基因的遺傳,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,(1)生物的性別并非只由性染色體決定。( ) (2)性染色體上的基因都與性別決定有關。( ) (3)性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳。( ) (4)玉米、小麥、西瓜等植物雌雄同株,細胞內(nèi)無性染色體。( ) (5)白眼殘翅雌果蠅(bbXrXr)能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞。( ) (6)自然狀況下,雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是11。( ),核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,1.男性體細胞中X及Y染色體的來源和傳遞各有何特點? 提示:男性體細胞中的一對性染色體是XY,X染色體來自母親,Y染色體來自父親,向下一代傳遞時,X染色體只能傳給女兒,Y染色體只能傳給兒子。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,2.下圖中哪一段可存在等位基因?此區(qū)段上基因的遺傳與性別有無關聯(lián)?請舉例說明。 提示:區(qū)段存在等位基因,此區(qū)段上的基因的遺傳與性別有關,如基因型為XaXaXaYA和XaXaXAYa的許多對夫婦中,前者的子代中女性全為隱性,男性全為顯性,后者的子代中女性全為顯性,男性全為隱性。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,考向1 性染色體與性別決定 1.研究發(fā)現(xiàn),雞的性別(ZZ為雄性,ZW為雌性)不僅和性染色體有關,還與只存在于Z染色體上的DMRT1基因有關,該基因在雄性性腺中的表達量約是雌性性腺中表達量的2倍。該基因的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育,低表達量開啟性腺的卵巢發(fā)育。下列敘述錯誤的是() A.性染色體缺失一條的ZO個體為雌性 B.性染色體增加一條的ZZW個體為雌性 C.性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育 D.母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達量有關,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,2.下列有關性染色體與性別決定的敘述,正確的是 () A.一株豌豆的雌蕊和雄蕊性狀不同是由于性染色體組成不同 B.X、Y染色體是一對同源染色體,故其形狀、大小相同 C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 D.性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別有關,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,考向2 伴性遺傳的遺傳特點 3.下圖是某種遺傳病的調(diào)查結果(致病基因用A或a表示),不考慮突變,下列相關敘述錯誤的是() A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳 B.若該病為常染色體隱性遺傳病,則7號患病的概率是1/2 C.若該病為常染色體顯性遺傳病,則1號、3號均為雜合子 D.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則7號為患病男孩的概率是1/4,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,4.(2017全國卷)果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是() A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16 C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同 D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,考向3 X和Y染色體同源區(qū)段、非同源區(qū)段基因的傳遞問題 5.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)( 、),如下圖所示。下列相關推測正確的是() 片段上有控制男性性別決定的基因 片段上某基因控制的遺傳病,男性患病概率等于女性 片段上某基因控制的遺傳病,患病者全為男性 片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病概率高于男性 A.B. C.D.,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,6.果蠅的X、Y染色體(如下圖)有同源區(qū)段(片段)和非同源區(qū)段(-1、-2片段)。有關雜交實驗的結果如下表。下列對結果的分析錯誤的是(),核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,A.通過雜交組合一,可直接判斷剛毛為顯性性狀 B.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于-1片段上 C.片段上的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異 D.減數(shù)分裂過程中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是片段,答案,解析,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結,判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,還是僅位于X染色體上 (1)方法:隱性雌性純合顯性雄性。 (2)結果預測及結論: 若子代全表現(xiàn)為顯性性狀,則相應的控制基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段; 若子代中雌性個體全表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個體全表現(xiàn)為隱性性狀,則相應的控制基因僅位于X染色體上。,通關記,通關辨,通關練,1.薩頓運用類比推理法,提出了基因在染色體上的假說。 2.摩爾根運用假說演繹法,通過果蠅雜交實驗證明了薩頓的假說。 3.一條染色體上有許多基因,呈線性排列。 4.性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式。性別決定的方式常見的有XY型和ZW型兩種。 5.伴X染色體隱性遺傳病表現(xiàn)出隔代交叉遺傳,男性患者多于女性患者,女性患者的父親、兒子都是患者的特點。 6.伴X染色體顯性遺傳病表現(xiàn)出連續(xù)遺傳,女性患者多于男性患者,男性患者的母親、女兒都是患者的特點。 7.伴Y染色體遺傳病表現(xiàn)出父傳子,子傳孫,世代連續(xù)遺傳的特點。,通關記,通關辨,通關練,1.伴性遺傳的發(fā)現(xiàn) 薩頓提出基因位于染色體上的假說運用了類比推理法;摩爾根的科學發(fā)現(xiàn)運用了假說演繹法;摩爾根的發(fā)現(xiàn)又為薩頓的假說提供了科學證據(jù)。 2.伴性遺傳的特殊性 (1)雌雄個體的性染色體組成不同,有同型和異型兩種。 (2)有些基因只存在于X或Z染色體上,Y或W染色體上無相應的等位基因,從而使只有單個隱性基因的個體(XbY或ZbW)也能表現(xiàn)隱性性狀。 (3)Y或W染色體非同源區(qū)段上攜帶的基因,在X或Z染色體上無相應的等位基因,只限于在相應性別的個體之間傳遞。 (4)性狀的遺傳與性別相聯(lián)系時,在寫表現(xiàn)型和統(tǒng)計后代比例時,一定要與性別相聯(lián)系。,通關記,通關辨,通關練,1.甲、乙、丙、丁4個系譜圖(表正常男、女,表患病男、女)依次反映了a、b、c、d 4種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病的是() A.aB.bC.cD.d,答案,解析,通關記,通關辨,通關練,2.某種犬的毛色由位于X染色體上的B和b基因控制,XB表現(xiàn)為黑色,Xb表現(xiàn)為白色,XBXb表現(xiàn)為灰色。下列說法錯誤的是() A.雌性和雄性個體的基因型分別有3種、2種 B.白色雌性個體與黑色雄性個體雜交,后代中不會出現(xiàn)黑色個體 C.灰色個體與黑色個體雜交,后代中雄性個體不可能為白色 D.灰色與白色個體雜交,后代可能有3種顏色,答案,解析,