2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課 古代詩(shī)歌五首課件1 魯教版.ppt
《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課 古代詩(shī)歌五首課件1 魯教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課 古代詩(shī)歌五首課件1 魯教版.ppt(101頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代詩(shī)歌五首,1,4,2,練習(xí),5,3,導(dǎo)入,擴(kuò)展,中國(guó)古典詩(shī)歌,,近體詩(shī),,絕句,律詩(shī),詞,曲,,散曲,戲劇,,小令,套數(shù),(唐),(宋),(元),,,,,,ji,dn,sng,xios,zh,,,,觀 滄 海曹 操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。,曹操字孟德,沛國(guó)譙qio縣人(今安徽省亳b縣)。東漢末年的政治家、軍事家和詩(shī)人。與曹丕、曹植合稱(chēng)“三曹”。 他善詩(shī)歌,有步出夏門(mén)行等篇。他的詩(shī)歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼,篇中抒發(fā)了自己的政治抱負(fù),并反映了漢末人民的苦難生活。,曹操(
2、155-220),,寫(xiě)作背景:觀滄海選自樂(lè)府詩(shī)集,是樂(lè)府詩(shī)步出夏門(mén)行中的第一章,是曹操的名篇。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部。五月誓師北伐,七月出盧龍寨,在平定烏桓,消滅袁紹殘余勢(shì)力后,他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海。站在高高的碣石山上,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。 當(dāng)目睹祖國(guó)的大好河山后,更激起詩(shī)人要統(tǒng)一中國(guó)的強(qiáng)烈愿望,故才有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!钡脑?shī)句。,向東,登臨,山名。在今河北昌黎縣,多么,水波動(dòng)蕩的樣子,聳立。 竦,高。 峙,挺立,秋風(fēng)聲,銀河,慶幸得很,好極了,,,,東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭
3、瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。,登上高高的碣石山,來(lái)眺望蒼茫的大海。水波多么洶涌澎湃,山島高高的聳立在水中。山島上有叢生的樹(shù)木,各種各樣的奇花異草生長(zhǎng)的很茂盛。水面上吹起蕭瑟的秋風(fēng),水中涌起了水花波浪。雄偉的太陽(yáng),燦爛的銀河和皎潔的月亮,好像在大海里升起.(互文)喜悅高興到了極點(diǎn),用這首詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的心愿志向。,東臨碣石,以觀滄海。曹操“東臨碣石”目的是什么?哪個(gè)字能證明這一點(diǎn)?,目的是“觀滄?!薄?“以”字可證明?!耙浴笔悄康倪B詞。,,,,曹操“觀”到了什么?(哪幾句是他“觀”到的景象),水何澹澹,山島竦峙。 樹(shù)木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波
4、涌起。 歸納起來(lái)是:海水、海島、海岸。,,,,“水何澹澹”和“洪波涌起”都是寫(xiě)海水,它們有什么不同?,“水何澹?!睂?xiě)風(fēng)平浪靜時(shí); “洪波涌起”寫(xiě)大風(fēng)大浪時(shí)。,,,,曹操“觀滄?!?是在什么季節(jié)?根據(jù)什么判斷?,秋季。 “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”可證。,,,,哪些語(yǔ)句是詩(shī)人“觀滄?!碑a(chǎn)生的聯(lián)想?,日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。,,,,氣象雄偉 胸懷博大,日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 用現(xiàn)代漢語(yǔ)該怎樣說(shuō)?,日月的運(yùn)行,燦爛的銀河,好象從大海中升起,最后又落入大海之中。 互文。,,,,吞吐日月包蘊(yùn)萬(wàn)物,哪些語(yǔ)句是實(shí)景?哪些語(yǔ)句是虛景?,實(shí)景水何澹澹,山島竦峙。 樹(shù)木叢生,百草
5、豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 虛景日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。,,,,實(shí)景中,哪些語(yǔ)句是動(dòng)景?哪些語(yǔ)句是靜景?,動(dòng)景: 水何澹澹, 秋風(fēng)蕭瑟, 洪波涌起。,,,,靜景: 山島竦峙。 樹(shù)木叢生, 百草豐茂。,表現(xiàn)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的壯麗景象的千古名句是:,日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。,,,,幸甚至哉,歌以詠志。,這兩句是詩(shī)的附文,為合樂(lè)而加,它是曹操樂(lè)府詩(shī)集步出廈門(mén)行中每一章的最后一句,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系。,寫(xiě)作特點(diǎn),借景抒情,托物言志。,虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合。,觀滄海賞析,全詩(shī)中間十句寫(xiě)景,前六句寫(xiě)的是實(shí)景,后四句寫(xiě)的是虛景。這首詩(shī)借景抒情。將眼前海上景色和自已的
6、雄心壯志融合在一起,詩(shī)人以滄海自比,開(kāi)闊的意境,雄渾的氣勢(shì),也是詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn),詩(shī)中洋溢著激情。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人博大開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,,次北固山下 王 灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。,,,,,王灣(公元693年751年),唐代詩(shī)人。字號(hào)不詳。洛陽(yáng)(今屬河南洛陽(yáng))人。玄宗先天年間(712年713年)進(jìn)士及第,授滎陽(yáng)縣主簿。開(kāi)元五年(717年)唐朝政府編次官府所藏圖書(shū),9年書(shū)成,共200卷,名為群書(shū)四部錄。王灣由滎陽(yáng)主簿受薦編書(shū),參與
7、集部的編撰輯集工作,書(shū)成之后,因功授任洛陽(yáng)尉。約在開(kāi)元十七年,他曾作詩(shī)贈(zèng)當(dāng)時(shí)宰相蕭嵩和裴光庭,后來(lái)去世。,次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面臨江,形勢(shì)險(xiǎn)要,號(hào)稱(chēng)“天下第一江山”。 作者家住洛陽(yáng),旅于江南,在這座山下停泊,被這里開(kāi)闊秀麗的景色所吸引,寫(xiě)下了這首詩(shī)。 古時(shí)交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會(huì)產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。這首詩(shī)是寫(xiě)鄉(xiāng)愁的。,律詩(shī)的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韻,3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),4.頷聯(lián)對(duì)偶句,頸聯(lián)對(duì)偶句,次:旅途中暫時(shí)停宿,這里是停泊的意思。 北固山:在今江蘇鎮(zhèn)江北,三面臨水,倚長(zhǎng)江而立。 客路
8、:行客前進(jìn)的路。 青山:指北固山。 潮平兩岸闊:潮水漲滿時(shí),兩岸之間水面寬闊。 風(fēng)正一帆懸:順風(fēng)行船,風(fēng)帆垂直懸掛。 懸:掛。 海日:海上的旭日。 生:升起。 殘夜:夜將盡之時(shí)。 入:到。 鄉(xiāng)書(shū):家信。 歸雁:北歸的大雁。大雁每年秋天飛往南方,春天飛往北方。古代有用大雁傳遞書(shū)信的傳說(shuō)。 風(fēng)正;風(fēng)順。,譯詩(shī),旅途通向青山之外,船行在綠水之間。 春潮與岸相平,江面更加寬闊,恰遇順風(fēng),一桅白帆高懸。 殘夜尚未退盡,紅日已從海上升起,舊年還沒(méi)逝去,江上已露出一絲春暖。 思鄉(xiāng)的書(shū)信怎樣才能送到洛陽(yáng)?只有寄希望于北歸的大雁。,,,,客路青山外,行舟綠水前。 這一句說(shuō)明作者正在干什么?“青山”指什么山?“綠
9、水”指什么水?,說(shuō)明作者正在旅途中。 “青山”指北固山; “綠水”指長(zhǎng)江。,,,,“客路”在“青山外”暗含什么意思?,說(shuō)明路途十分遙遠(yuǎn); 透露出羈旅漂泊之情。,,,,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 說(shuō)明當(dāng)時(shí)是什么季節(jié)?,“潮平兩岸闊”說(shuō)明春天到來(lái),春雨增多,春潮上漲。,,,,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的風(fēng)是怎樣的?,“風(fēng)正”說(shuō)明風(fēng)順,而且平和。 只有“正”,帆才“懸”。風(fēng)太大,帆就“鼓”了。,,,,春潮涌漲,放眼望去,江面似乎與江面平了,船上的人視野也開(kāi)闊了。“風(fēng)正一帆懸”愈見(jiàn)精彩,“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能“懸”。寫(xiě)景極為傳神。,詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)正值什么時(shí)候?根據(jù)什么作此判斷?,是春節(jié)之前。
10、“江春入舊年”說(shuō)明已到年底。,,,,“海日生殘夜,江春入舊年?!?1、先說(shuō)這兩句所寫(xiě)的景象。 2、這兩種景象有相同的地方嗎? 提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替。(都描寫(xiě)了時(shí)序交替中的景物。) 3、這兩種景物跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎? 提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替如此一天一天地過(guò)去,一年一年地過(guò)去,而詩(shī)人依舊在外奔波,不得回鄉(xiāng),怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢?,“海日生殘夜,江春入舊年?!卑鯓拥恼芾??,舊事物中孕育著新事物,新的事物是擋不住的,可以使我們產(chǎn)生對(duì)美好事物的追求,并且相信它會(huì)突破一切阻力出現(xiàn)在我們眼前。,“海日生殘夜,江春入舊年”有什么作用?,表現(xiàn)詩(shī)人背井離鄉(xiāng),在外奔波,日復(fù)一日
11、,年復(fù)一年,不知何日是歸程。 這才有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”的心愿。,,,,表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的是哪一句?,鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。,,,,為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢?,由于新年將到,這正是家人團(tuán)聚之時(shí),而他卻不能回家,自然要寫(xiě)一封平安家書(shū),更何況他此刻看見(jiàn)了北歸的雁,必定要路經(jīng)洛陽(yáng)的洛陽(yáng)在鎮(zhèn)江西北方,寫(xiě)了詩(shī)人淡淡的鄉(xiāng)愁。,詩(shī)中詩(shī)人即景抒情,細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江中下游開(kāi)闊秀麗的早春景色,抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。,這是一首寫(xiě)景抒情的五言律詩(shī),作者因兩岸風(fēng)景引起旅途鄉(xiāng)愁,又寫(xiě)出作者放眼山川的寬闊和博大胸襟.,次北固山下賞析,水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。,蘇軾飲湖上
12、初晴后雨 杭州西湖,,,,,,,上有天堂,下有蘇杭。 西湖之美,美在一年四季,美在一日四時(shí),美在陰、晴、雨、雪、霧。古人說(shuō),西湖是“四百八十可游處,三萬(wàn)六千堪醉時(shí)”。這里的一切,都如詩(shī)、如畫(huà),如夢(mèng),,,,西湖十景,蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。西湖十景各擅其勝,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華,所以無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道,先游為快。,蘇堤春曉,曲院風(fēng)荷,平湖秋月,斷橋殘雪,柳浪聞鶯,花港觀魚(yú),雷峰夕照,雙峰插云,南屏晚鐘,三潭映月,錢(qián)塘湖春行 白居易,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
13、,誰(shuí)家新燕啄春泥? 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。,m,,,,白居易(772846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩(shī)人和文學(xué)家,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng),他的詩(shī)在中國(guó)、日本和朝鮮等國(guó)有廣泛影響,是“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)袖。846年八月,白居易去世于洛陽(yáng),葬于洛陽(yáng)香山,享年75歲。敘事詩(shī)中 :琵琶行、長(zhǎng)恨歌極為著名。,寫(xiě)作背景:,這首詩(shī)是長(zhǎng)慶三年或四年春天白居易任杭州刺史時(shí)所作。他在杭州時(shí),有關(guān)湖光山色的題詠很多。這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)特征把剛剛 披上春天外衣的西湖,描寫(xiě)得春意盎然,恰到好處。,名詞解釋,云腳:下雨前后出現(xiàn)的接近地面的云
14、氣。 早鶯:早來(lái)的黃鶯。 暖樹(shù):向陽(yáng)的樹(shù)枝。 新燕:剛飛來(lái)的燕子。 亂花:雜花,各色各樣的花。 漸欲:漸漸的要。 淺草:不高的青草。 行不足:玩賞不夠。,思考,1.作者是按照怎樣的路線游覽錢(qián)塘湖的? 2.詩(shī)中選取了哪幾種景物來(lái)表現(xiàn)初春的錢(qián)塘湖美景? 3.詩(shī)中的景物有什么特點(diǎn)?作者是用哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的? 4.詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?這種感情從詩(shī)中的哪個(gè)詞語(yǔ)中可以表現(xiàn)出來(lái)?,孤山寺北賈亭西 (點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的) 水面初平云腳低 (詩(shī)人了望湖面),,首 聯(lián),,,從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片。,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), 誰(shuí)家
15、新燕啄春泥。,頷聯(lián),從動(dòng)物的變化寫(xiě)早春景象,幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)木,誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。,“幾處”為什么不是“處處”?“誰(shuí)家”為什么不是“家家”?,鶯是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是處處,不是家家。 從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中,把大自然從冬睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)了,使人想象出,過(guò)不多久,姹紫嫣紅開(kāi)遍,草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái)。,亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒(méi)馬蹄。,,頸聯(lián),,從植物的變化寫(xiě)早春景象,繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛,淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。,,最?lèi)?ài)湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。,充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美景的迷戀,我最喜愛(ài)西湖東邊 的美景
16、,游覽不足 夠,尤其是綠色楊 柳蔭下的白沙堤。,尾聯(lián),譯詩(shī),從孤山寺北到賈公亭西,春水初長(zhǎng),與岸相平,湖面籠罩著蒙蒙云氣。 幾處早鶯在向陽(yáng)的樹(shù)枝爭(zhēng)鳴,誰(shuí)家的新燕在為筑巢啄取春泥。 野花星星點(diǎn)點(diǎn),漸漸瞇亂人眼,初生的春草剛能遮住馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東的景色,百看不厭,白沙堤掩映在綠楊陰里。,,,,找出詩(shī)中最能表現(xiàn)早春的詞語(yǔ):,初平:,說(shuō)明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。,早鶯、新燕:,說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨,最早出現(xiàn)的黃鶯在爭(zhēng)搶暖樹(shù),剛從北方飛來(lái)的燕子在銜泥筑巢。,漸欲:,說(shuō)明野花逐漸開(kāi)放,還不到姹紫嫣紅開(kāi)遍大地的時(shí)候。,淺草:,說(shuō)明春草初生,僅能遮沒(méi)馬蹄而已。,本詩(shī)通過(guò)“水面初平”“早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“新燕啄春泥
17、”“亂花迷人眼”和“淺草沒(méi)馬蹄”等典型景物描繪出錢(qián)塘湖早春的季節(jié)特點(diǎn)。,舉例說(shuō)明本詩(shī)中用了哪種修辭手法? “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”和“誰(shuí)家新燕啄春泥” “亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒(méi)馬蹄” 都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。 (對(duì)偶,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思的一種修辭手法。),詩(shī)中直抒胸臆的詩(shī)句是哪句? 直抒胸臆的詩(shī)句是“最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,抒發(fā)了作者被景色陶醉,流連忘返的心情。,朱自清春中關(guān)于春草的描寫(xiě)與這句意境相似,你還記得嗎?,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。 野花遍地是散在草叢里像眼睛,像星
18、星,還眨呀眨的。,,,,錢(qián)塘湖春行白居易,,錢(qián)塘湖,,春,行,,,水平、云低,早鶯、新燕,亂花、淺草,孤山寺北 賈公亭西 湖東、白堤,,春光明媚 流連忘返,,錢(qián)塘湖春行賞析 這首七言律詩(shī)通過(guò)湖水、云腳、早鶯、新燕、亂花、淺草、柳陰,展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖畫(huà),抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅和對(duì)西湖的無(wú)比熱愛(ài)之情。,,,,西江月 辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。,,,,辛棄疾,南宋愛(ài)國(guó)詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。二十一歲參加抗金義軍,歷任安撫使等職,一生政治清明,堅(jiān)決主張
19、抗金。他所提出的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊,曾長(zhǎng)期落職閑居。晚年一度起用,不久病卒。,,,其詞多抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判; 藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱(chēng)為“蘇辛”。但他也有清新自然的詞作。,西江月是這首詞的曲牌名,不是題目,這首詞的題目是夜行黃沙道中。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種,58字以?xún)?nèi)為小令,91字以上為長(zhǎng)調(diào),58字以上至90字為中調(diào)。這首詞有50字,仍屬小令,但有兩段,故稱(chēng)雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意上、下段(又稱(chēng)上片、下片或上闕、下闕)之間的聯(lián)系。,詞題之解,
20、這首詞是寫(xiě)于辛棄疾晚年退隱江西農(nóng)村之時(shí)。辛棄疾退隱上饒帶湖期間,經(jīng)常行經(jīng)風(fēng)景優(yōu)美的黃沙道中。 辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦,常常因農(nóng)民的豐收在望而喜悅,也為百姓疾苦而傷懷。,西江月 明 月 / 別 枝 / 驚 鵲, 清 風(fēng) / 半 夜 / 鳴 蟬。 稻 花 香 里 / 說(shuō) 豐 年, 聽(tīng) 取 / 蛙 聲 / 一 片。 七 八 個(gè) 星 /天 外, 兩 三 點(diǎn) 雨 / 山 前。 舊 時(shí) / 茅 店 / 社 林 邊, 路 轉(zhuǎn) / 溪 頭 / 忽 見(jiàn)。,譯詩(shī) 明月照射枝上的喜鵲,使它驚飛不安, 一陣陣蟬叫,被半夜的清風(fēng)傳來(lái)耳畔。 稻花的香氣,送來(lái)豐收的信息, 是高唱豐年之歌吧?蛙聲連成一片。 七八個(gè)星星,
21、在天邊閃爍, 兩三點(diǎn)雨滴,灑向山前。 舊時(shí)社林旁邊的茅屋小店哪里去了? 轉(zhuǎn)過(guò)溪邊石橋,突然出現(xiàn)在面前。,,,,“明月”為什么會(huì)“別枝驚鵲”?“清風(fēng)”為什么會(huì)“半夜鳴蟬”?詞人寫(xiě)這一圖景是什么意圖?,“鵲”們見(jiàn)明月升起,以為是天亮了; 清風(fēng)吹拂,樹(shù)枝搖動(dòng),“蟬”們鳴叫。 詞人這樣寫(xiě),其實(shí)是為了突出“明月” 和“清風(fēng)”,使農(nóng)村夏夜具有詩(shī)情畫(huà)意。,,,,明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。,先以驚鵲寫(xiě)明月,明月出來(lái)了,樹(shù)枝上的鵲兒一見(jiàn)到光驚飛不定。次寫(xiě)鳴蟬,半夜還有蟬鳴,可見(jiàn)天熱,為下片寫(xiě)雨伏筆。,“說(shuō)豐年”的是誰(shuí)?作者為什么這樣寫(xiě)?,是蛙。(擬人手法) 擬人手法使蛙聲更有情趣,更加可愛(ài);也表明自己陶醉于優(yōu)
22、美的夏夜風(fēng)光和豐收在望的喜悅之中。,,,,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。,這兩句點(diǎn)明了季節(jié)是在夏天,正是稻谷揚(yáng)花的時(shí)候。,稻花飄香,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了,寫(xiě)蛙懂得“說(shuō)豐年”,既生動(dòng)地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象,使之更為突出鮮明,也映托出人逢豐年的喜悅。,為什么只有“七八個(gè)星”、“兩三點(diǎn)雨”?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明。,月明星稀; “七八個(gè)星”其實(shí)是暗寫(xiě)烏云遮來(lái),并寫(xiě)得富有美感。 “兩三點(diǎn)雨”是夏雨驟至的前奏,十分逼真。,,,,七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。,上片寫(xiě)晴,下片寫(xiě)雨。這兩句描寫(xiě)一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。,詞人寫(xiě)明星而不
23、寫(xiě)烏云,只用七八個(gè)星星來(lái)暗示烏云布滿天空。,“兩三點(diǎn)雨”說(shuō)明雨點(diǎn)很大,不緊,疏朗,將驟雨的前奏寫(xiě)得逼真。,“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)”寫(xiě)的是什么事?,寫(xiě)大雨將至,急忙避雨,但本來(lái)很熟悉的茅店,一時(shí)間竟找不到了;待到路一轉(zhuǎn)彎,卻又忽然發(fā)現(xiàn)。情趣橫生!,,,,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。,xin,大雨將至,急忙避雨,本來(lái)很熟悉茅店的位置,一時(shí)竟找不到了,可見(jiàn)詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說(shuō)豐年”的意境之中怡然自得,路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),嘿,茅店不就在眼前嗎?,“忽現(xiàn)”把夜行人急尋茅店不著而突然見(jiàn)到的驚喜神態(tài)全都表現(xiàn)出來(lái)了。,這首詞寫(xiě)的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見(jiàn)所聞。明月清風(fēng),驚鵲鳴蟬,稻香蛙聲,溪流小橋
24、,構(gòu)成了一幅江南山村盛夏月夜圖。 一片詩(shī)情畫(huà)意,優(yōu)美動(dòng)人,夜色那么清幽,氣氛那么恬靜,充滿了鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和豐收在望的喜悅心情以及閑適的心境。。,西江月賞析,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。,,,,馬致遠(yuǎn):字千里,號(hào)東籬,大都(今北京市)人,生卒年不詳,元代雜劇作家、散曲家。有“曲狀元”之稱(chēng),與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱(chēng)“元曲四大家”,雜劇以漢宮秋最著名,散曲存東籬樂(lè)府一卷。,馬致遠(yuǎn)的小令天凈沙秋思被譽(yù)為“秋思之祖”,天凈沙是 曲牌名 ,秋思是題目 。,寫(xiě)作背景: 馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名,但由于元統(tǒng)治者實(shí)行民族高壓政策,因
25、而一直未能得志。他幾乎一生都過(guò)著漂泊無(wú)定的生活。他也因之而郁郁不平,困窘潦倒一生。于是在羈旅途中,寫(xiě)下了天凈沙秋思 。,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤/老樹(shù)/昏鴉, 小橋/流水/人家, 古道/西風(fēng)/瘦馬。 夕陽(yáng)/西下, 斷腸人/在/天涯。,枯藤 昏鴉 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 斷腸人 天涯,干枯的枝蔓,黃昏時(shí)歸巢的烏鴉,住戶、農(nóng)家。,已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道(路),寒冷、蕭瑟的秋風(fēng),瘦骨如柴的馬,形容傷心悲痛到極點(diǎn)的人,此指漂泊天涯、極度悲傷、流落他鄉(xiāng)的旅人,因?yàn)樗监l(xiāng)而愁腸寸斷,天邊,極遠(yuǎn)的地方,相對(duì)于故鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的地方,詩(shī)人選擇了“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”這三個(gè)各自獨(dú)立的意象,把它們糅合在一起,著力
26、渲染,突出它們的“枯”“老”和“昏”,烘托出一個(gè)完整的蕭瑟荒涼的意境。,首句寫(xiě)到了哪些景物?用你的語(yǔ)言描述一下。 烘托出了一種怎樣的意境?(創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍?),首句寫(xiě)旅人眼中所見(jiàn)。蒼老干枯的樹(shù)上,纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著,尋找著自己的窩巢。,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋/流水/人家,“小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面? 這樣的畫(huà)面帶給你怎樣的感受?,潺潺的流水上,橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家,一縷裊裊炊煙飄出屋外。,,像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫(huà),給人溫馨恬淡之感。,,古道西風(fēng)瘦馬,概括第三句詩(shī)中所描寫(xiě)的景致。(可以加入合理的想象),蕭瑟?jiǎng)C冽的秋風(fēng),吹打著孤獨(dú)的旅人,掀
27、起他單薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬,蹣跚走在羊腸古道上。,,小橋流水人家,(“我”的境況),(別人的生活),對(duì)比,通過(guò)對(duì)比,更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,側(cè)面描寫(xiě),夕陽(yáng)/西下,斷腸人/在/天涯。,最后一句還是在描寫(xiě)景致么?,抒情,抒發(fā)了旅人怎樣的情感?,思鄉(xiāng)面對(duì)昏鴉歸巢,小橋人家,孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú),思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人,浪跡天涯,漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。,夕陽(yáng)/西下,斷腸人/在/天涯。,夕陽(yáng)正逐漸沉到地平線下去,此時(shí),正是人們停止勞作,從田間、街坊歸家歇息的時(shí)候。連烏鴉也在此時(shí)紛紛回飛,到枯藤纏繞的老樹(shù)上,尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的
28、人家,也飄出了裊裊炊煙,等待勞累了一天的家人回到溫馨寧?kù)o的家。面對(duì)昏鴉歸巢,小橋人家,孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú),思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人,浪跡天涯,漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),難怪要悲痛欲斷腸了。,點(diǎn)明主題的句子是哪一句?,斷腸人在天涯。,,,,小知識(shí):我國(guó)古典詩(shī)歌常常用日暮斜陽(yáng)來(lái)顯示相思之烈或別離之苦。例如:,浮云游子意,落日故人情(李白送友人) 念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊(柳永雨霖鈴) 斜陽(yáng)卻在,煙柳斷腸處(辛棄疾摸魚(yú)兒),,,,這首小令哪幾句是寫(xiě)景的?哪幾句是抒情的? 寫(xiě)景的句子分別寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)? 寫(xiě)景與抒情是什么系?抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了怎樣的情感? 第
29、二句寫(xiě)景與一、三句寫(xiě)景是什么關(guān)系?這樣寫(xiě)有什么作用?,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。,對(duì)比 反襯,荒涼,恬靜,凄涼,思鄉(xiāng),,,,斷腸,前三句全屬寫(xiě)景,但又句句寫(xiě)出了游子的客愁和鄉(xiāng)思?!翱萏佟币痪鋵?xiě)秋末之景,干枯的老藤,蒼老的樹(shù)木,烏鴉哀鳴,渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境,含蓄地表示出了游子無(wú)家可歸之意。“小橋”一句推出一幅恬靜溫馨的畫(huà)面,與前兩句形成鮮明的對(duì)照,更加引動(dòng)游子的鄉(xiāng)思?!肮诺馈币痪鋵?xiě)古道荒涼,西風(fēng)驟起,馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了,從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后兩句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲?!跋﹃?yáng)”點(diǎn)出了時(shí)間,并照應(yīng)了上文的“昏”字?!皵嗄c”句直抒胸臆:游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),孤獨(dú)漂泊。秋景蒼涼,時(shí)近黃昏,怎不叫人痛斷肝腸呢! 天凈沙 秋思描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖,表達(dá)了游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、孤寂之情。,天凈沙 秋思賞析,謝謝大家!,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版