《2019年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猴王出世》課件1 冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猴王出世》課件1 冀教版.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、猴王出世,關(guān)于作者：,吳承恩(1501年-1582年)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。漢族，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。中國(guó)明代杰出的小說(shuō)家，是四大名著之一西游記的作者。其故里江蘇淮安東南馬甸鄉(xiāng)二堡村有修葺一新的墓園，淮安市有其紀(jì)念館。另有，由六小齡童主演的大型神話連續(xù)劇吳承恩與西游記于2010年初熱播,關(guān)于西游記：,西游記是中國(guó)古典四大名著之 一，由吳承恩編寫(xiě)而成。此書(shū)描寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。作者通過(guò)虛幻的世界，對(duì)封建統(tǒng)治者的態(tài)度頗可玩味，在西游記中，簡(jiǎn)直找不出一個(gè)稱職的皇帝；寵信妖怪的車遲國(guó)國(guó)王、要將小兒心肝當(dāng)藥引子的比丘國(guó)國(guó)王，則不是昏君就是暴君。玉皇
2、大帝手下十萬(wàn)天兵天將，竟然抵不過(guò)孫悟空的一條金箍棒，而讓真正的賢才去當(dāng)不入流的馬夫，其統(tǒng)治之黑暗不言而喻。如來(lái)佛祖所創(chuàng)佛教，僧人自然不能以錢(qián)財(cái)所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂，這反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景。,整體感知：,課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)西游記第一回， 主要寫(xiě)了花果山上的一塊仙石孕育了一只石猴，這石 猴與猴群玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞。被群猴 拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)，機(jī)靈勇敢，敢作敢 為的特點(diǎn)。,本課是我國(guó)古典小說(shuō)西游記中的一個(gè)片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文，看看石猴是哪來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫(huà)下來(lái)，跟同學(xué)、老師討論。把你喜歡的語(yǔ)句多讀
3、幾遍，也可以抄下來(lái)。如有興趣還可以讀讀西游記。,閱讀提示,石猴從哪里來(lái)？ 石猴怎么成為猴王的？,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：,隧道,su,獐,zhng,獼猴,m,人猿,yun,頑皮,wn,石竅,qio,鐫,jun,抓耳撓腮,no,我會(huì)讀 靈通 迸裂 避暑 楷書(shū) 造化 當(dāng)家 頑劣 天造地設(shè) 伸頭縮頸 抓耳撓腮 明明朗朗,,瞑目蹲身 伸頭縮頸 抓耳撓腮 喜不自勝 日精月華 力倦神疲 滾瓜涌濺 拖男挈女,那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,哪一句寫(xiě)石猴最生動(dòng)？,食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；,聚焦語(yǔ)言文
4、字,與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；,聚焦語(yǔ)言文字,夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,聚焦語(yǔ)言文字,那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,閱讀提示：,抓一兩個(gè)關(guān)鍵句子研讀石猴是怎么成為猴王的？,連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中,連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”,連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去吧！我進(jìn)去吧！”,石猴道：“沒(méi)水！沒(méi)水！”,石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)
5、瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化！大造化！”,石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”,品味下列句子：,1、“那猴在山中卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉朝有峰 洞之中”,這幾句寫(xiě)石猴活動(dòng)，機(jī)靈可愛(ài)，語(yǔ)言對(duì)仗工整，很有意思。,2、“你看他瞑目蹲身，將身一縱明明朗朗的一座鐵板橋”,這一段寫(xiě)石猴入洞的情景，敏捷可愛(ài)。,,復(fù)習(xí)鞏固：,石猴是從哪來(lái)的？又是怎樣成為美猴王的？,了解孫悟空由石猴變?yōu)槊篮锿醯倪^(guò)程，孫悟空給你留 下了怎樣的印象？,勇敢頑強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏，頑劣活潑。,反饋交流：,1、忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，高聲道：“我進(jìn)去！我 進(jìn)去！”好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑
6、 布泉中,勇敢無(wú)畏，毛遂自薦，身手不凡,2、石猴端坐在上面道：“列為呵，人而無(wú)信，不知 其可。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體 者九百他為王。我如今尋了這一個(gè)洞天，與列位安 眠穩(wěn)睡，各享成家之福，和不拜我為王？”,敢作敢為，充滿自信，當(dāng)仁不讓,課后習(xí)題：,本文是按照什么順序記述的？分為幾個(gè)部分？分別寫(xiě)了 什么？,本文按照事情發(fā)展順序記述的，分為三個(gè)部分。第一 部分講石猴出生及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴 一起尋找山澗源頭，來(lái)到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布， 竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫(xiě)群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為 王。,本文的特點(diǎn)：,語(yǔ)言形式---- 排比對(duì)聯(lián) 語(yǔ)言內(nèi)容---- 飲食、交友
7、、起居 語(yǔ)言節(jié)奏---- 短促有力,層次分析：,猴王出世,石育仙胎 化作石猴 五官俱備 四肢俱全 行走跳躍 夜宿朝游 避暑洗澡 尋看緣由 進(jìn)出無(wú)傷 拜他為王 瞑目蹲身 安身之處 各個(gè)歡喜 跳過(guò)橋頭 猴性頑劣 力倦神疲 何不拜我 拱伏禮拜,活潑可愛(ài) 敢作敢為,,出世 現(xiàn)洞 稱王,,,,,課后拓展：,孫悟空出世----石破天驚 孫猴子跳出水簾洞----好戲在后頭 孫猴子封了個(gè)弼馬溫----不知官大官小 孫猴子變山神廟----露了尾巴 跟孫猴子比翻跟頭----差著十萬(wàn)八千里 白虎精遇上孫悟空----原形畢露 六耳獼猴充悟空----冒牌貨 孫悟空到了花果山----稱心如意 孫猴子的臉----變化無(wú)常,布置作業(yè)：,1、把下面兩個(gè)片段多讀幾遍，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出 描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處，然后寫(xiě)一個(gè)同學(xué)們勞動(dòng)或活動(dòng)的片段。 你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入泉水中。忽睜眼抬眼觀看，往里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一座鐵板橋。 跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)強(qiáng)盆，奪碗，占灶，爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去；正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，直搬得力倦神疲方止。 2、閱讀西游記或西游記故事書(shū)，準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)西游記故事會(huì)，看誰(shuí)講的故事最經(jīng)彩。,
2019年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猴王出世》課件1 冀教版.ppt
