（山西專用）2019中考數(shù)學一輪復習 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32講 數(shù)據的收集、整理與描述課件.ppt

第32講數(shù)據的收集、整理與描述,考點一數(shù)據的收集(5年2考) 統(tǒng)計調查的常用方法是普查和抽樣調查. (1)普查:為某一特定目的而對所有考察對象進行的全面調查. (2)抽樣調查:只抽取一部分對象進行調查,然后根據調查數(shù)據推斷全體對象的情況.要考察的全體對象稱為總體,組成總體的每一個考察對象稱為個體,從總體中被抽取的那些個體組成一個樣本,樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量.,夯基礎學易,1.(2018重慶B卷)下列調查中,最適合采用全面調查(普查)的是(D) A.對我市中學生每周課外閱讀時間情況的調查 B.對我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)情況的調查 C.對我市中學生觀看電影厲害了,我的國情況的調查 D.對我國首艘國產航母002型各零部件質量情況的調查,2.(2017重慶)下列調查中,最適合采用全面調查(普查)方式的是(B) A.對重慶市轄區(qū)內長江流域水質情況的調查 B.對乘坐飛機的旅客是否攜帶違禁物品的調查 C.對一個社區(qū)每天丟棄塑料袋數(shù)量的調查 D.對重慶電視臺“天天630”欄目收視率的調查,考點二數(shù)據的整理與描述(5年3考),1.描述數(shù)據的統(tǒng)計圖的特點 (1)條形統(tǒng)計圖:能夠顯示每組中的具體數(shù)據. (2)扇形統(tǒng)計圖:能夠體現(xiàn)部分在總體中所占的百分比. (3)折線統(tǒng)計圖:能夠顯示數(shù)據的變化趨勢. (4)頻數(shù)分布直方圖:能夠顯示數(shù)據的分布情況.,2.畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟 (1)計算最大值與最小值的差. (2)決定組距和組數(shù). (3)決定分點. (4)列頻數(shù)分布表. (5)畫頻數(shù)分布直方圖.,3.(2018湖北黃岡,17,8分)央視“經典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注.我市某校就“中華文化我傳承地方戲曲進校園”的喜愛情況進行了隨機調查.對收集的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題: 圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”.,(1)被調查的總人數(shù)是,扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為; (2)補全條形統(tǒng)計圖; (3)若該校共有學生1 800人,請根據上述調查結果,估計該校學生中A類有人; (4)在抽取的A類5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個學生性別相同的概率.,解析(1)被調查的總人數(shù)為510%=50.扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為360=216. (2)B對應的人數(shù)為50-5-30-5=10. 補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:,解法二(樹狀圖法): 由樹狀圖可知,從3個女生2個男生中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,不同的取法共有20種,其中被抽到的兩個學生性別相同的取法有8種,故所求概率為=.,類型一調查方式,研真題優(yōu)易,例1(2018山西一模)下列調查中,最適合采用普查方式的是(B) A.對太原市民知曉“中國夢”內涵情況的調查 B.對全班同學1分鐘仰臥起坐成績的調查 C.對2018年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率的調查 D.對2017年全國快遞包裹產生的包裝垃圾數(shù)量的調查,命題亮點 本題通過生活情境考查了對普查和抽樣調查的選擇,考查學生利用數(shù)學知識解決實際問題的能力. 解題思路 根據普查和抽樣調查的適用條件,進行調查方式的選取.,1.下列調查中,最適合采用全面調查(普查)方式的是(D) A.對太原市初中學生每天閱讀時間的調查 B.對端午節(jié)期間市場上粽子質量情況的調查 C.對某批次手機的防水功能的調查 D.對某校九年級3班學生肺活量情況的調查,類型二用統(tǒng)計圖表分析和描述數(shù)據,例2(2018山西,18,9分)在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動中,學校計劃每周二下午第三節(jié)課開展此項活動,擬開展活動項目為剪紙,武術,書法,器樂,要求七年級學生人人參加,并且每人只能參加其中一項活動.教務處在該校七年級學生中隨機抽取了100名學生進行調查,并對此進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).,請解答下列問題: (1)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖; (2)在參加“剪紙”活動項目的學生中,男生所占的百分比是多少?,(3)若該校七年級學生共有500人,請估計其中參加“書法”項目活動的有多少人; (4)學校教務處要從這些被調查的女生中,隨機抽取一人了解具體情況,那么正好抽到參加“器樂”活動項目的女生的概率是多少? 命題亮點 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小. 開放解答,解析(1)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如圖. (2)100%=40%. 答:男生所占的百分比為40%.,(3)50021%=105(人). 答:估計其中參加“書法”項目活動的有105人. (4)=. 答:正好抽到參加“器樂”活動項目的女生的概率是.,2.九年級(1)班同學根據興趣分成5個小組,各小組人數(shù)分布如圖所示,則在扇形統(tǒng)計圖中第1小組對應的圓心角度數(shù)是(C) A.45B.60C.72D.120,命題點一調查方式,試真題練易,1.(2018貴州貴陽,4,3分)在“生命安全”主題教育活動中,為了解甲、乙、丙、丁四所學校學生對生命安全知識掌握的情況,小麗制定了如下調查方案,你認為最合理的是(D) A.抽取乙校初二年級學生進行調查 B.在丙校隨機抽取600名學生進行調查 C.隨機抽取150名老師進行調查 D.在四個學校各隨機抽取150名學生進行調查,命題點二用統(tǒng)計圖表分析和描述數(shù)據,2.空氣是混合物,為直觀介紹空氣各成分的百分比,最適合用的統(tǒng)計圖是 (D) A.折線圖B.條形圖 C.直觀圖D.扇形圖,3.(2017內蒙古呼和浩特)下圖是根據某市2010年至2014年工業(yè)生產總值繪制的折線統(tǒng)計圖,觀察統(tǒng)計圖獲得以下信息,其中信息判斷錯誤的是(C) A.2010年至2014年間工業(yè)生產總值逐年增加 B.2014年的工業(yè)生產總值比前一年增加了 40億元 C.2012年與2013年每一年與前一年比,其增長 額相同 D.從2011年至2014年,每一年與前一年比,2011年的增長率最大,4.(2018湖北武漢,19,8分)某校七年級共有500名學生,在“世界讀書日”前夕,開展了“閱讀助我成長”的讀書活動.為了解該年級學生在此次活動中課外閱讀情況,隨機抽取m名學生,調查他們課外閱讀書籍的數(shù)量.將收集的數(shù)據整理成如下統(tǒng)計表和扇形圖. 學生讀書數(shù)量統(tǒng)計表,學生讀書數(shù)量扇形圖 (1)直接寫出m、a、b的值; (2)估計該年級全體學生在這次活動中課外閱讀書籍的總量大約是多少本.,解析(1)m=50,a=10,b=20. (2)500=1 150(本). 答:估計該年級全體學生在這次活動中課外閱讀書籍的總量大約是1 150本.,易錯題1(2017貴州黔南州)下列調查中,適宜采用全面調查(普查)方式的是(A) A.了解我國民眾對樂天集團“薩德事件”的看法 B.了解湖南衛(wèi)視人民的名義反腐劇的收視率 C.調查我校某班學生喜歡上數(shù)學課的情況 D.調查某類煙花爆竹燃放的安全情況,探難疑知易,解析A.了解我國民眾對樂天集團“薩德事件”的看法調查范圍廣,適合抽樣調查,故A不符合題意; B.了解湖南衛(wèi)視人民的名義反腐劇的收視率調查范圍廣,適合抽樣調查,故B不符合題意; C.調查我校某班學生喜歡上數(shù)學課的情況適合普查,故C符合題意; D.調查某類煙花爆竹燃放的安全情況具有破壞性,適合抽樣調查,故D不符合題意.故選C.,答案C 錯解D 錯誤鑒定對常采用抽樣調查的一些情形判斷不清是造成本題錯解的主要原因,常采用抽樣調查的情形有:(1)受客觀條件限制,無法對所有個體進行全面調查,如選項B;(2)調查具有破壞性,不允許全面調查,如選項D;(3)總體總量較大,個體分布較廣,如選項A.同時注意抽樣調查的樣本一定要具有廣泛性和代表性.,1.下列調查:(1)了解某市中小學生的視力情況;(2)了解某市中學生課外閱讀的時間情況;(3)了解某市百歲以上老人的健康情況;(4)了解某市老年人的生活條件情況.其中適合采用抽樣調查的有(C) A.(1)(2)B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4),易錯題2(2018重慶,20,8分)某初中學校舉行毛筆 書法大賽,對各年級同學的獲獎情況進行了統(tǒng)計,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中相關數(shù)據解答下列問題:,(1)請將條形統(tǒng)計圖補全; (2)獲得一等獎的同學中有來自七年級,有來自八年級,其他同學均來自九 年級.現(xiàn)準備從獲得一等獎的同學中任選兩人參加市內毛筆書法大賽,請通過列表或畫樹狀圖求所選出的兩人中既有七年級又有九年級同學的概率.,解析(1)1025%=40,40-8-6-12-10=4(人). 故獲得一等獎的人數(shù)為4. 補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示.,(2)由(1)得,七年級有1人獲得一等獎,八年級有1人獲得一等獎,九年級有2人獲得一等獎,設七年級同學為甲,八年級同學為乙,九年級同學為丙、丁,則用如圖所示的樹狀圖列舉出所有可能出現(xiàn)的結果， 或用表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結果,由上可知,出現(xiàn)等可能的結果共12種,其中既有七年級同學又有九年級同學的結果有4種,所以P(所選出的兩人中既有七年級同學又有九年級同學)=.,錯解審題容易發(fā)生錯誤,計算出現(xiàn)錯誤等. 錯誤鑒定將各種統(tǒng)計圖互相聯(lián)系不起來,審題時沒有認真提煉有用信息,沒有找到突破口.,2.(2018青島,18,6分)八年級(1)班研究性學習小組為研究全校同學課外閱讀情況,在全校隨機邀請了部分同學參與問卷調查,統(tǒng)計同學們一個月閱讀課外書的數(shù)量,并繪制了以下統(tǒng)計圖.,請根據圖中信息解決下列問題: (1)共有名同學參與問卷調查; (2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖; (3)全校共有學生1 500人,請估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少.,