2020--2021年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃、進度表(完整配套)

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1、2020--2021年度秋新版部編版 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級年級上冊 教學(xué)進度+教學(xué)計劃完整套版 2020---2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進度表 任教年級:一年級科目:數(shù)學(xué)任課教師: 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 9.1---9.4 入學(xué)常規(guī)教育,備課 2 9.7-—9.11 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)1 3 9.14--9.18 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)2 4 9.21—-9.25 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)1 5 9.27---9.30 10以內(nèi)數(shù)的認

2、識和加減法(二)2 6 10.1---1.9 國慶節(jié)放假 7 10.12--10.16 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)3 8 10.19--10.23 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)4 9 10.26--10.30 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)5 10 11.2—11.6 分一分、認識物體 11 11.9—11.13 11—20各數(shù)的人數(shù) 1 12 11.16—11.20 11—20各數(shù)的人數(shù) 2 13 11.23—11.27 11—20各數(shù)的人數(shù) 3 14 11.30

3、—12.4 20以內(nèi)的進位加法 15 12.7—12.11 20以內(nèi)的退位減法1 16 12.14—12.18 20以內(nèi)的退位減法2 17 12.21—12.25 總復(fù)習(xí) 18 12.28—12.31 期末專項復(fù)習(xí) 19 1.4—1.8 期末綜合復(fù)習(xí) 20 1.11---1.15 期末測試 教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析   本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人。由于剛剛跨入小學(xué)校門,年也紀(jì)小,課堂上很難坐住,喜歡在課堂上講話、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們

4、肯定會有很大進步的。   二、教材分析   本冊教材一共分為七個單元:1、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二);3、分一分、認識物體;4、11-20各數(shù)的認識;5、20以內(nèi)的進位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí)。   本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識,對學(xué)生進行有效地思想品德教育,初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。   三、教學(xué)目標(biāo)   1、

5、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0—20各數(shù)。   2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法。   3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。   4、認識符號“=”、“>”、“<”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。   5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓,發(fā)展空間觀念。   6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。   7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。   8、通過實踐活

6、動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。   四、教學(xué)重、難點   本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的數(shù)的認識與計算。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,是學(xué)生認數(shù)和計算的開始,是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認識與計算的基礎(chǔ),是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。   難點是20以內(nèi)的進位加法和20以內(nèi)的退位減法,這是學(xué)生學(xué)習(xí)認數(shù)和計算的基礎(chǔ),同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實掌握。   五、教學(xué)措施   1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。   2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。   3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。   4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。   

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