四年級(jí)上語文復(fù)習(xí)教案

四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 新鋪鄉(xiāng)完小 羅偉華一、 訂復(fù)習(xí)計(jì)劃目的。為迎接本學(xué)期期末復(fù)習(xí)考試，讓學(xué)生 對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，為扎實(shí)打好基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，更好地提優(yōu)補(bǔ)差，加深理解、鞏固知識(shí)，現(xiàn)制訂本學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、 復(fù)習(xí)重點(diǎn)。1、從漢語拼音入手正確認(rèn)讀、默寫本冊(cè)會(huì)寫生字和詞語，多音字。2、背誦制定課文段落和百花園中的積少成多。3、對(duì)課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練，能完成練習(xí)。4、習(xí)作練習(xí)中，認(rèn)真審題，敘事完整，要求字體工整、內(nèi)容豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用優(yōu)美詞句。三、 復(fù)習(xí)方法。1、調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)積極性，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)生自訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃和老師的計(jì)劃要配合實(shí)施。2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。3、同學(xué)之間互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。4、教育學(xué)生考試前要有信心，考試中要細(xì)心，考試一門學(xué)科后有恒心。相信自己是最棒的。四、 具體復(fù)習(xí)安排。單元復(fù)習(xí)課文和做單元卷相交叉進(jìn)行，及時(shí)更正，及時(shí)總結(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)要求復(fù)習(xí)內(nèi)容12月24日1月9日 單元復(fù)習(xí)一至八單元課文和卷子1月10日1月14日歸類復(fù)習(xí)歸類生字、詞語、百花園總之，相信每位學(xué)生都有很大的潛能，只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，都能考試出好成績。四年級(jí)語文（上）復(fù)習(xí)教案第一單元一、生字詞匯攏 土崗 戒酒 樂章 酸棗 尖刺 陳列解毒 記憶 高粱 葫蘆瓢 搜集 曠野 祛痰 啟蒙 洋溢 碾磨 皮癬 薄荷 手鐲 譜寫 摟樹葉 著迷 橫線 豎立 蜘蛛 狹窄 喇叭 遠(yuǎn)航 桅桿 風(fēng)帆 保險(xiǎn) 手藝 晴朗 唾沫 大篷船 小舢板 咸水 圍攏 長虹 漂亮 圖案 榮耀 稀罕 漲潮 光澤 起伏 普通 旋渦 形狀 瓦礫 憧憬 潑灑 率真 嚴(yán)肅 綻開 流光溢彩 無拘無束 浩浩蕩蕩 二、古 詩 田園樂 唐 王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 三、 給帶點(diǎn)字注音：差錯(cuò)（ ） 薄荷（ ） 行走（ ） 重新（ ） 積累（ ）出差（ ） 薄弱（ ） 行業(yè)（ ） 沉重（ ） 勞累（ ）摟樹葉（） 折磨（ ） 樂曲（）剝削（） 幾乎（）摟住（ ）磨房（）快樂（）削皮（） 幾個(gè)（）漂亮（）湖泊（）朝霞（）悶雷（）號(hào)叫（）漂流（）停泊（）朝代（）煩悶（）號(hào)碼（）四、寫出比喻句1、那蘆葦一根根直立著，像。 2、滿地各色的落葉，像 。3、柔軟的草地，像。 4、 ，像 。五、書后題蘆葉船1、那里河道特別多，橫的、豎的。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。第二句運(yùn)用比喻的修辭手法，使句子更加生動(dòng)、形象、具體，寫出了河道的多。2、只見這只蘆葦船越開越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見了。只見這只蘆葦船順著風(fēng)，頂著浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見了。第二句通過“順著風(fēng)，頂著浪”這些詞語，使句子更加生動(dòng)、具體、形象，說明蘆葦船因順風(fēng),在大浪中開得更快。第二單元一、生字詞菊花 屋舍 遍地 逐漸 偏僻 下霜 發(fā)愁 睡眠 蘇州 寒山寺 青螺 鹽官鎮(zhèn) 據(jù)說 古塔 震動(dòng) 漲潮 籠罩 猶如 屹立 霎時(shí) 霞光 紫檀色 壽命 秒鐘 葡萄 茄子 跪下 笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 鎮(zhèn)靜 模糊 揉眼睛 洗澡 燒烤 烘干 香蕉 橙子 均勻 噴香 彩霞 清涼 恬靜 冰激凌 色彩斑斕 恍恍惚惚 人聲鼎沸 浩浩蕩蕩 風(fēng)平浪靜 水天相接 若隱若現(xiàn) 山崩地裂 人山人海 風(fēng)號(hào)浪吼 悶雷滾動(dòng)二、古 詩 望洞庭 唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。菊 花唐 元稹 楓橋夜泊 唐 張繼 秋叢繞舍似陶家， 遍繞籬邊日漸斜。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。三、形近字組詞： 扁（ ） 籠（ ） 堅(jiān)（ ） 漂 （ ）偏（ ） 攏（ ） 豎（ ） 飄 （ ）安靜 寧靜 平靜1.清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（ ）。2.過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（ ）。3.演出開始了，劇場(chǎng)里立刻（ ）了下來。四、日積月累早霞不出門，晚霞行千里。 日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。 東虹日出西虹雨。五、課后題觀潮1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。聲音像悶雷”說明還很遠(yuǎn)，也說明了大潮來勢(shì)之大。2、再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米多高的白色城墻。從顏色和高度這兩個(gè)角度寫出了大潮的氣勢(shì)，這是由于東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六七米多高的城墻。3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這句中作者運(yùn)用了兩個(gè)比喻句，從景像和聲音兩個(gè)角度形象具體地寫出了大潮的水勢(shì)之大，來勢(shì)之猛，真是氣吞山河，無比壯觀。第三單元一、生字詞外婆 雜草 夜幕 幸虧 瘦弱 恰好 卡住 盲目 四肢 步驟 墜入 援救 堅(jiān)信 渴望 哆嗦 凍僵 田埂 摳門 啟發(fā) 簡單 畢業(yè) 婦女 醫(yī)療 實(shí)踐 諾言 材料 嬰兒 哲理 奇跡 顯著 結(jié)論 始終 協(xié)助 橢圓 香腸 足夠 駕駛 車輛 箱子 肥胖 酒窩 圣誕 醒悟 包裹 臉頰 報(bào)酬 挎包 琢磨 親昵 沖著 穿戴 垃圾 祈禱 鐵鍬 別墅 真誠 椰子樹 一輩子 拎東西一鳴驚人 一帆風(fēng)順 一見如故 一往情深 一望無際 興味盎然 經(jīng)久不忘 異口同聲 千奇百怪 人云亦云 不折不扣 虎頭虎腦 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 漫不經(jīng)心 自言自語 淚如泉涌 漫山遍野二、古詩浪淘沙 唐 劉禹錫 八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。 須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。 三、百花園三一字變調(diào)一（ ）鳴驚人 一（ ）帆風(fēng)順 一（ ）見如故 一（ ）往情深 一（ ）望無際 一（ ）心一意四、日積月累繩鋸木斷，水滴石穿。 勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。五、課后題樹葉都是綠色的嗎興味盎然 -形容興趣特別濃的樣子。經(jīng)久不忘-經(jīng)過好長時(shí)間都沒有忘掉。異口同心 -大家說的都一樣。異 ，不同的。千奇百怪形容事物稀奇古怪，各種各樣。人云亦云-這人家怎么說，自居也跟著怎么說，沒有主見。云，說，亦，也。不折不扣-指沒有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，買賣貨物，照標(biāo)價(jià)減去一個(gè)成數(shù)，叫打折扣。愁眉苦臉 -緊皺著眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。迫不及待-急切地不能等待。震耳欲聾-形容聲音特別大，耳朵都快要震聾了。第四單元一、生字詞梧桐樹 絨毛 掩護(hù) 嘶啞 搏斗 龐大 危險(xiǎn) 拯救 愣住 搖撼 嫩黃 絕望 安然 猛烈 扎煞 鋼筋 政府 統(tǒng)一 守護(hù) 染色 聯(lián)合 占領(lǐng) 尊敬 叉子 瑞士 鑲嵌 偏僻 賤人 赴宴 啄木鳥 面包屑 收割 邪念 瞬間 濫殺 聞名 夢(mèng)想 煩惱 遭遇 污染 體操 蒲公英 廢氣 飲料罐 咳嗽 呼嘯 水源 嘆息 椰子樹 臉頰 恬靜 柔軟 惺忪 嗆鼻子 花瓣 繁殖 飛蛾 鳳凰 逆光 光輝 清幽 乍一看 對(duì)稱 吮吸 花蕊 棲息 無可奈何 毫不留情 水火不容 錯(cuò)落有致 提籠架鳥 愁眉苦臉 震耳欲聾 迫不及待 嘰嘰喳喳 獨(dú)一無二 翩翩起舞 燦爛奪目 鳥語花香 成千上萬 古木參天 風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟 風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加二、古詩樂游原 唐 李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。三、語文百花園四風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟 風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加四、課后題麻雀1、它扎煞起全身的羽毛，絕望地驚叫著?！霸菲鹑淼挠鹈笔秋w禽類與“敵人”爭(zhēng)斗時(shí)，或遇到危險(xiǎn)時(shí)緊張、害怕的樣子，“絕望地尖叫”指發(fā)出尖叫時(shí)帶著毫無希望的神情。說明老麻雀對(duì)自己的舉動(dòng)能否阻檔獵狗的進(jìn)攻是沒有把握的，但盡管如此，它仍然盡力地尖叫來保護(hù)自己的幼兒。2、可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。這句是說老麻雀不能安安穩(wěn)穩(wěn)地在樹枝上看著小麻雀遭受獵狗迫害。老麻雀這種強(qiáng)大的力量就是“母愛”。這句表現(xiàn)了老麻雀身上的這種令人欽佩的偉大的情感。第五單元一、 生字詞計(jì)較 奉獻(xiàn) 幸福 缺少 沙丘 鎖住 同胞 打扮 嬌美 遼闊 渺小 慚愧 索取 天涯 海角 得獎(jiǎng) 罵人 后悔 承認(rèn) 肩頭 憤怒 悲哀 畢竟 撥開 報(bào)復(fù) 誠心 誠意 緣故 高尚 嫉妒 服侍歐洲 指揮棒 和諧 祝賀 素質(zhì) 放棄 權(quán)威 桂冠 樂譜 風(fēng)度 判斷 試探 迷信 考慮 陡峭 朽爛 繞道 來來往往 不聲不響 不約而同 水流湍急 大江南北 微不足道二、 古詩九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 三、 練習(xí)光亮亮光 著名名著 歡喜喜歡 拍球球拍 歌唱唱歌 水井井水 水流流水 牛奶奶牛四、 百花園五1、他只是微笑著說：“我不是故意的?！?“說”字在話的前面，“說”字后面用“：”。2、“以后我們?cè)俨怀臣芰?，好嗎？”“再也不了！再也不了！”我回答說。-“說”字在話的后面，“說”字后面用“。”。3、“最好是我第一個(gè)飛到月球上，”第三個(gè)孩子說，“那樣，我在全國就出名了?！?“說”字在話的中間，“說”字后面用“，”。第六單元一、 生字詞哄笑 爹娘 砸壞 鍋蓋 纏繞 甚至 遺跡 草垛 孤零零蝙蝠見多識(shí)廣 斷言 遍布 突兀 吻合 鋸齒 拼接 煤塊 位置 適應(yīng)生存 懸崖 輪廓參差不齊 痕跡 攜帶漫不經(jīng)心 報(bào)警 犯罪 特殊電源 珠寶店 建筑 清楚 廢水 博物館 盜竊 安然無恙 調(diào)節(jié) 藕斷絲連 關(guān)鍵 輕而易舉 輕便 跳躍 鯨魚 顫抖 啟示 劇烈慘禍二、百花園藕斷絲連-連綿不斷-絕處逢生-（生龍活虎）-（虎頭蛇尾） 輕而易舉-舉一反三-三長兩短-（短兵相接）-（接二連三） 微不足道-道聽途說-說三道四-（四面八方）-（方方正正） 九牛一毛-許多牛身上的一根毛。比喻極大的數(shù)量中極少數(shù)。滄海一粟-大海中的一粒小米。比喻非常渺小。孜孜以求-形容非常勤勉地去獲取知識(shí)。全力以赴-把全部力量或精力都投進(jìn)去。書山有路-讀書必須刻苦努力。學(xué)海無涯-學(xué)問的海洋沒有邊際。指對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究永遠(yuǎn)沒有完結(jié)的時(shí)候。千里之行，始于足下-千里遠(yuǎn)的路程是從邁第一步開始的。比喻實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也是由眼前的小事做起的。百尺竿頭，更進(jìn)一步-比喻道行修養(yǎng)達(dá)到極高境界仍需努力。后來比喻不滿足于已有成績，繼續(xù)努力，以獲得更大成功。百尺竿頭，更進(jìn)一步。例：小船遠(yuǎn)去了。 （輕快的）小船 （漸漸地）遠(yuǎn)去了 。 泉水流著。 （清清的）泉水（歡快地）流著。 鳥兒飛翔。 （成群的）鳥兒（在空中自由自在地）飛翔。月亮升起來。 （圓圓的）月亮（慢慢地從地平線）升起來。母親對(duì)我說。 （慈祥的）母親（語重心長地）對(duì)我說。 三、課后題新型玻璃1、夾絲網(wǎng)防盜玻璃：特點(diǎn)-可以自動(dòng)報(bào)警。用途-博物館、銀行珠寶店可以采用，存放中重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。2、夾絲玻璃：特點(diǎn)-1、非常堅(jiān)硬，不易破碎；2、安全可靠，即使破碎了，碎片仍粘在一起。用途-在高層建筑中可以廣泛應(yīng)用。3、變色玻璃：特點(diǎn)-1、反射陽光；2、隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色。用途-調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，起著“自動(dòng)窗簾”的作用。4、吸熱玻璃：特點(diǎn)-使房間冬暖夏涼。用途-炎夏，阻擋強(qiáng)烈的陽光；嚴(yán)冬，擋住室外寒流。5、吃音玻璃：特點(diǎn)-能消除噪音。作用-裝在鬧市區(qū)臨街的建筑物上，能時(shí)噪音強(qiáng)度大為減弱。 第七單元一、 生字詞倔強(qiáng) 回顧 饑餓 薄嘴唇 一段香港狠狠荒蕪人煙 滿不在乎 浮現(xiàn) 疲憊 青稞面 干嘛 膝蓋 捶打 無可奈何 硬邦邦 氣勢(shì)洶洶 報(bào)仇 栽倒東張西望 東翻西找 東躲西閃灶臺(tái) 嚎叫 掃帚 手腕 踹開 惡狠狠齜牙咧嘴目不轉(zhuǎn)睛 見勢(shì)不妙四下逃散 遵照 笑呵呵銷毀 敲鑼打鼓 震耳欲聾水泄不通 搭臺(tái) 監(jiān)督 恭敬 敬畏贊不絕口 人山人海 歡呼雀躍自投羅網(wǎng)浩浩蕩蕩 四面八方驚心動(dòng)魄成群結(jié)隊(duì) 莊嚴(yán) 憋氣 屈辱 勝券在握 頒發(fā) 激烈 金牌 徐徐 二、百花園不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。（【法】拿破侖）理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。（【俄】列夫*托爾斯泰）理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。（吳玉章）讀一讀，注意加點(diǎn)詞1、節(jié)日的北京，人如潮如海。 這句話用比喻（打比方）的修辭手法，使句子更具體生動(dòng)形象。用“潮”“?！北扔魅硕嗷ǘ?。2、1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。 這句話用比喻的修辭手法，使句子更具體生動(dòng)形象。用“沸騰起來了”比擬廣州城里人們的情緒十分高漲。3、夜深了，整個(gè)山村都沉浸在睡夢(mèng)中。 這句話用擬人的修辭手法，使句子更具體生動(dòng)形象，使物體有人的行為?！俺两谒瘔?mèng)中”是人的行為，這里用來寫“山村”，把山村人格化了。4、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。這句話用擬人的修辭手法，使句子更具體生動(dòng)形象，使物體有人的行為。“激怒”“狂吼”“撲”都是人的行為，這里把“海浪”人格化了。三、修改修改病句。(在原句上用修改符號(hào)修改)放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。我們幾個(gè)分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。不一會(huì)兒。教室被我們已經(jīng)收拾的干干凈凈了。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。四、課后題倔強(qiáng)的小紅軍陳賡同志明白了：1、小紅軍說體力好，完全是裝出來的；2、小紅軍并不是在等同伴，而是因?yàn)閷?shí)在走不動(dòng)了才掉隊(duì)的；3、他早就沒糧食吃了，干糧袋根本就沒有青稞面；4、小紅軍這樣做是為了不拖累別人。小兵張嘎奪槍記（1）“眼珠子一轉(zhuǎn)”表現(xiàn)了嘎子非常機(jī)靈，隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，立即做出沉著勇敢地對(duì)付鬼子的行動(dòng)。（2）“眼睛一下亮了起來”表現(xiàn)出嘎子看到鬼子官的手槍，立刻想到一定要弄到這把手槍，好為奶奶報(bào)仇。（3）“目不轉(zhuǎn)睛地盯著”表現(xiàn)出嘎子迫不及待地想得到那支手槍的心情，所以眼睛直直地盯著它。第八單元一、 生字詞妻子 拜師 勤學(xué)苦練 瓶子 侵襲 和和睦睦和藹 斬妖除魔趾高氣揚(yáng) 頭暈眼花 四處張望 見勢(shì)不妙仙鶴 投擲倉皇偷盜 鈴鐺丁零零 一株 樹樁樂滋滋 明明 發(fā)覺躥出來寂寞 無憂無慮 施舍 流離失所 雕像 劍柄搬遷 鉛筆 乞丐尼羅河浸濕講述哆哆嗦嗦破涕為笑尋歡作樂 載歌載舞 頂天立地 冰天雪地忍饑挨餓 周到 裝飾心靈手巧 牛郎大嫂彩錦衰老尸體下嫁隔開富麗堂皇 暴跳如雷心急如焚波濤洶涌清清爽爽掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。寓意：說明做事要老老實(shí)實(shí)，不可自作聰明。守株待兔：守著樹樁等著兔子來撞死，比喻坐等意外收獲的僥幸心理。寓意：說明凡事都應(yīng)積極主動(dòng)地去做，不能寄希望于以外的收獲。二、古詩乞 巧 唐 林杰七夕今宵看碧宵，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。三、百花園兒化音的作用：1、區(qū)別詞義：如膽（人體的器官）膽兒（膽量）；火星（天體）火星兒（小的火點(diǎn)兒）2、區(qū)別詞性：如：蓋（動(dòng)詞）蓋兒（名詞）；尖（形容詞）尖兒（名詞）3、表示小的意思：如：一點(diǎn)兒、鞋帶兒、肉丁兒。4、表示喜愛。如：小花兒、小魚兒、小辮兒。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句：織女美麗賢惠，心靈手巧。 織女不僅美麗賢惠，而且心靈手巧。例：她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于幫助別人。 天上富麗堂皇，織女并不喜歡。 天上雖然富麗堂皇，可是織女并不喜歡。例：雖然他這次失敗了，可是并沒有認(rèn)輸，下決心，重新再來。 歇后語：竹籃打水-一場(chǎng)空。 (比喻白費(fèi)力氣，落得一場(chǎng)空。 )十五個(gè)吊桶打水-七上八下 (比喻內(nèi)心緊張慌亂。)小蔥拌豆腐-一清二白 (比喻事情或人清清白白，沒有什么扯不清。)搟面杖吹火-一竅不通 (比喻根本不懂。)芝麻開花-節(jié)節(jié)高 (比喻生活越來越好，環(huán)境有了很大的改善。)八仙過海-各顯神通泥菩薩過河-自身難保千里送鵝毛-禮輕情意重黃鼠狼給雞拜年-沒安好心1、例：同學(xué)們想要更好的學(xué)習(xí)交流，就要堅(jiān)持課外閱讀。 2、例：我渴望能夠走遍祖國的名山大川。 3、例：春天到了，滿山遍野的野花給起伏的山嶺披上了新裝。 4、例：媽媽丟了100元錢，整天愁眉苦臉。 5、例：下課了，同學(xué)們迫不及待地奔上操場(chǎng)。 6、例：除夕夜，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。 7、例：大家雖然很累，可是都很愉快。 8、例：挫折不是永久的失敗，而是奮斗的新起點(diǎn)。 9、例：你居然知道做錯(cuò)了，就應(yīng)當(dāng)趕快糾正。 10、例：大家都在教室里全神貫注地答卷。 11、例：他考慮再三，還是決定向媽媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。 12、例：在這次漫長的營救當(dāng)中，使我逐漸地體會(huì)到，愛可以拯救無數(shù)生命。 13、例：盡管破繭要忍受巨大的痛苦，蛹還是必須要完成它一生最美的蛻變。 14、例：如果沒有太陽，大地將失去光明，世界就將失去溫暖。 15、例：在探險(xiǎn)隊(duì)員不斷的努力下，他們終于到達(dá)了終點(diǎn)取得了勝利。 16、例：放學(xué)后，我們應(yīng)該先寫作業(yè)，然后再出去玩。 17、例：因?yàn)槔蠲鲗W(xué)習(xí)很刻苦，所以他的成績一直很優(yōu)秀。 五、場(chǎng)面描寫： 風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”“單腳燕”“蜻蜓”“金魚”“蝴蝶”“孫悟空” 它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那美猴王“孫悟空”多神氣，收舉金咒棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王曉明扎的“黃馬褂”放的最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁兒。造句：并不在.也不是.而是.2、盡管.還是.3、如果.就.4、逐漸5、終于6、先然后7、因?yàn)樗?、不僅.而且.9、雖然.但是.10全神貫注 11、再三 12可是 13、不是.而是.14、既然.就. 堅(jiān)持15、渴望16、滿山遍野17、雖然.但18、幾乎19、愁眉苦臉20、迫不及待21、震耳欲聾22、好像23、猶如四年級(jí)下冊(cè)四字詞語 浩浩蕩蕩 又驚又喜 流光溢彩 蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接 山崩地裂 風(fēng)號(hào)浪吼 齊頭并進(jìn) 一模一樣 恍恍惚惚 不由自主 淚如泉涌 興味盎然 不知不覺 經(jīng)久不忘 異口同聲 千奇百怪 人云亦云 不折不扣 虎頭虎腦 忽閃忽閃 自言自語 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 大雪紛飛 漫不經(jīng)心 恍然大悟 無可奈何 聞名遐邇 水火不容 毫不留情 花花綠綠 錯(cuò)落有致 自由生息 提籠架鳥 干干凈凈 一蹦一跳 毫不戒備 愁眉苦臉 嘰嘰喳喳 迫不及待 震耳欲聾 呼嘯而過 不偏不倚 燦爛奪目 獨(dú)一無二 成千上萬 古木參天 鳥語花香 翩翩起舞密密麻麻 微不足道 挨挨擠擠 面容枯槁 天涯海角 誠心誠意 全神貫注 鄭重聲明 考慮再三 不聲不響 水流湍急 來來往往 不約而同 見多識(shí)廣 漫不經(jīng)心 參差不齊 冰封雪蓋 安然無恙 藕斷絲連 機(jī)毀人亡 輕而易舉 荒無人煙 忍饑挨餓 滿不在乎 東張西望 齜牙咧嘴 氣勢(shì)洶洶 目不轉(zhuǎn)睛 東翻西找 東躲西閃 見勢(shì)不妙 四下逃散 贊不絕口 鉆來鉆去 成群結(jié)隊(duì) 敲鑼打鼓 噼里啪啦 四面八方 水泄不通 歡呼雀躍 驚心動(dòng)魄 恭恭敬敬 自投羅網(wǎng) 垂手恭聽 勝券在握 和和睦睦 斬妖除魔 拜師學(xué)藝 為民除害 趾高氣揚(yáng) 頭暈眼花 哼哼呀呀 掩耳盜鈴 守株待兔 倉皇躥出 北雁南遷頂天立地 金光閃閃 春暖花開 無憂無慮 悲痛不已 淚落如雨 哆哆嗦嗦 安安心心 破涕為笑 尋歡作樂 流離失所 轟然倒地 載歌載舞 又肥又嫩 清清爽爽 眉開眼笑 美麗賢惠 心靈手巧 富麗堂皇 下嫁人間 暴跳如雷 天兵天將 心急如焚 波濤洶涌 隔河相望 笑盈盈 金燦燦 紅彤彤