三年級語文下冊期末綜合練習(xí)卷

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1、班級 姓名 三年級語文下冊期末綜合練習(xí)卷（一） 成績 基礎(chǔ)知識（滿分：50分） 一、讀拼音寫詞語。（5分） hu zhě ling shuǎng cn ku fǔ m lǚ guǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出。（4分） 仍舊（rēng rng ） 不

2、禁（ jīn jn ） 炫目（ xun xun ） 狹窄（ zǎi zhǎi ） 三、讀拼音，給同音字組詞。（4分） （ ）苦 （ ）快 （ ）興 ( )單 jiān y gāo zhng （ ）定 （ ）樹 糟（ ） 打（ ） 四、按要求寫出近義詞或反義詞。（6分） 1、近義詞：幽靜------（

3、 ） 親近------（ ） 喜歡------（ ） 2、反義詞：熟悉------（ ） 傷害------（ ） 便宜------（ ） 五、比一比，組詞。（5分） 砍（ ）決 （ ）敲（ ）梢（ ）渾（ ） 坎（ ）絕 （ ）搞（ ）消（ ）揮（ ） 六、詞語填空：（4分） 爭先（ ）（ ） 聚（

4、）會（ ） （ ）耳（ ）聾 飽（ ）深（ ） 七、按要求寫句子：（10分） 1、修改病句：打乒乓球?qū)ξ沂指信d趣。（2分） 2、雨淋濕了我的全身。（4分） 改成“把”字句： 改成“被”字句： 3、把下面的句子補充完整，用上“擬人”

5、修辭手法。（2分） 火紅火紅的雞冠花開得那么艷， 。 4、把詞語連成句子，并加上標(biāo)點符號。（2分） 他 小男孩兒 發(fā)現(xiàn) 我 不是 那個 的 賣火柴 八、給下面的一段話填上正確的標(biāo)點符號。（7分） 蝸牛說 我要到墻頂上去 蚯蚓忍不住笑了起來說 哼 你也想到墻頂上去嗎 不要空想了吧 你應(yīng)該明白自己爬得多慢啊 九、把下列的詩句補充完整。（5分）

6、 （1）柳條搓線絮搓棉， 。 （2） ，遠(yuǎn)近高低各不同。 （3） ，歌聲振林樾。 （4）只有天在上， 。 （5） ，春風(fēng)送暖入屠蘇。 十、閱讀文章，回答問題：（20分） 水仙花 水仙花是一種十分可愛的花兒?；ò蹙`就透出一股清香，甜甜的，淡淡的。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色

7、調(diào)搭配得相當(dāng)和諧?；ò觑@得厚實滋潤，花蕊的形態(tài)卻是那樣輕巧細(xì)致，好像細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成。水仙的美，是一種秀麗的、淡雅的、恬靜的美，是一種樸實無華的美。人們愛水仙，或許就正愛這一點吧！ 班級 姓名 三年級語文下冊期末綜合練習(xí)卷（一） 水仙花實在是盆栽花木中最不給人添麻煩的花兒了。它那洋蔥頭般的塊莖，雖然其貌不揚，其實卻是為自身的生長儲存了足夠的養(yǎng)料，積累了充足的力量。它不需要施肥、剪枝，只要人們的一汪清水，一掏細(xì)沙；可是供人觀賞，卻可達數(shù)月之久。它求人甚少，可給予人的卻很多很多。人們愛水仙，或許就正愛這一點吧！ 水仙開花正當(dāng)嚴(yán)寒季節(jié)，好像是專為填補這段時間的空缺。在百花凋

8、謝、萬木枯黃的冬春交替之際，水仙卻生機勃勃地抽芽、生根、萌葉、含苞，直到綻出鮮靈靈的花朵來。養(yǎng)一盆水仙，可以在萬物蕭瑟之時感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。水仙實在是一種有著堅強性格的花兒！水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？ 我贊美水仙，贊美它的花、葉、塊莖，更贊美它的品格、精神。 問題： 1、從文中找出下列詞語的近義詞。（4分） 協(xié)調(diào)——（ ） 充分——（ ） 安靜——（ ） 頑強——（ ） 2、把文中下列句子改成陳述句。（2分） 水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？

9、 3、在文中用“——”畫出描寫水仙花樣子的語句。（4分） 4、水仙花的塊莖像什么？有什么作用？（4分） 5、人們愛水仙，是愛它的什么？（6分）

10、 十一、習(xí)作（30分） 在你與同學(xué)的相處中，有什么事讓你感到印象深刻？選一件事寫出來，這件事可以是高興的、傷心的、有意義的、留下教訓(xùn)的等等。題目自擬。300字以上。

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