滬教版一年級下冊數學復習提要

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1、滬教版一年級下冊數學復習提要 一、 計算游戲 A、可以算出6+7=13，7+12=19，6+12=18 B、可以算出15-6=9,17-6=11,9+11=20 C、 C圖中因為9比10小1，所以三角形左下角的數字a比三角形右下角的數字b小1；11可以分成5和6，5比6小1；所以三角形左下角的數字是5，右下角的數字是6，三角形上面的數字是4。 二、填寫最大數 1、 a + ( ) < b 例：9 +（ ）< 15，括號內可以填寫的數：0、1、2、3、4、5，可以填寫的最大數為5。在這里求括號里可以填寫的最大數，應

2、該先找出小于數字15的最大數是14；就是9+（最大數）=14，最大數=14-9=5。 2、 a – ( ) > b 例：37-( )>29，括號里可以填寫的數：0、1、2、3、4、5、6、7，可以填寫的最大數是7。在這里求括號里的最大數，就是先找出37-( )答案的最小數，大于數字29的最小數是相鄰數30； 37-（最大數）=30，最大數=37-30=7。 3、 （ ）- a < b 例：（ ）-15<6，括號里可以填寫的數：15、16、17、18、19、20，可以填寫的最大數是20。在這里求括號內的最大數，應該先找出小于數字6的最大

3、數是5,就是（最大數）-15=5，最大數=15+5=20。 3、 a – ( )< b 例：18-( )<9，括號里可以填寫的數：10、11、12、13、14、15、16、17、18，可以填寫的最大數是18。這種情況比較特殊，小于數字9的最大數是8，18-（10）=8，數字10是括號里可以填寫數字的最小數，而數字18是括號里可以填寫數字的最大數， 18-（最大數）=18-（18）=0<9。 三、100以內數的認識 1、數的組成 例如：數字36，36是一個兩位數，3在十位上，表示3個十；6在個位上，表示6個一。36是由3個十和6個一組成，或36由36

4、個1組成。 十位 個位 3 6 寫作：36，讀作：三十六 36的位值表： (右) 十 個 ● ● ● ○○ ○○ ○○ 這里需要注意：從右向左第一位是個位，第二位是十位。 2、認識100 a、十個1是10，十個10是100，這種計數方法為10進制。 B、十個10是100，讀作一百。100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數。 C、100里有10個十，或2個五十，或4個25，或5個20，或20個5，或50個2，或100個一。 D、從右邊起，第一位是個位，第二位是

5、十位，第三位是百位。 （右邊） 百位 十位 個位 1 0 0 第三位 第二位 第一位 3、讀數和寫數時,都從高位起，當位值表上個位或十位沒有圓點時，就寫0占位。 十 個 ● ● ● ● 十位 個位 4 0 寫作：40，讀作：四十。 4、只有個位的數是一位數，如5、7、2； 最大的一位數是9。 有個位、十位的數是兩位數，如32、20；最小

6、的兩位數是10，最大的兩位數是99。 有個位、十位、百位的數是三位數，如100。100是最小的三位數。 5、一個數，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。 反之，這個數有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。 6、數射線表示法 A、 寫出每個字母表示的數： B、 寫出e.f.g.h的相鄰數: ____e____ ____f____ ____g____ ____h____ C、 寫出a.b相鄰的整十數： ____a____ ____b____ D、 寫出與c.d最鄰近的整十數： 與c最鄰近的整十數是_____ 與d最

7、鄰近的整十數是_____ E、 在圖中標出21,34,89。 7、兩位數比較大小，先看十位數，十位上大的數就大，這個兩位數就大； 當十位上的數相同時，就比個位數，個位上的數大，這個兩位數就大。 8、百數圖 A、 舉例： 以33 34 35為例： ① 和34相鄰的兩個數是33和35； 33 和 35中間的數是34。 ② 比34少1的數是33， 比34多1的數是35。 ③ 34上面的數是24，下面的數是44； B、已知行數和列數，寫數字 第一種情況列數在1-9列中間； 行 2 5 6 8 9

8、列(=1/2/3/4/5/6/7/8/9) 4 5 5 3 7 數（十位=行數-1；個位=列數） 第二種情況列數=10 行 2 5 10 列 10 10 10 數（十位=行數；個位=0） C、例子: 75向上4行是（ ）；（ ）內的數字=75-40。 75向下2行是（ ）；（ ）內的數字=75+20。 75向左3列是（ ）；（ ）內的數字=75-3。

9、 75向右4列是（ ）；（ ）內的數字=75+4。 D、88所在的行數是____；所在的列數是_____。 四、人民幣 1、1元=10角； 1角=10分； 1元=100分 2、5角可以換5個1角； 5元可以換5個1元； 10元可以換10個1元，或2個5元； 20元可以換20個1元，或2個10元；或4個5元； 50元可以換50個1元，或5個10元，或10個5元， 或2個20元+1個10元。 100元可以換100個1元，或10個10元，或5個20元；或20個五元。 3、換算 5角2分=52分； 8元9

10、角=89角；36角=3元6角；75分=7角5分。 4、比大小 3元 31角 30分 3元2角 首先統(tǒng)一單位:3元=30角，30分=3角，3元2角=32角 得出結論：30分<3元<31角<3元2角 五、認識時間 1、認識時針和分針 鐘面上有12個大格，時針走一大格為1小時，鐘面上有60個小格，分針走一小格為1分鐘。 2、12小時記和24小時記 12小時的計時法：0時，1時，2時，3時，4時，5時，6時,7時，8時，9時，10時，11時，12時，下午1時，下午2時，下午3時，下午4時，下午5時，晚上6時，晚上7時，晚上8時，

11、晚上8時，晚上10時，晚上11時。 我們的活動時間在白天，就是7時—晚上6時。 12時計時（=24時計時-12,前面加時間名詞） 下午3時 晚上8時 24時計時（=12時計時+12） 15時 20時 3、時針和分針的位置 整時：分針指著12，時針指著幾就是幾時整。 分針指著12，時針指著1就是1時。 1:00 分針指著12，時針指著2就是2時。 2:00 分針指著12，時針指著4就是4時。 4:00 分針指著12，時針指著6就是6時。 6:00 半時：時針指1和2的中間，分針指6就是1時半。 1:30 時針指2和3的中間，分針指6就是2時半。

12、2:30 時針指3和4的中間，分針指6就是3時半。 3:30 時針指4和5的中間，分針指6就是4時半。 4:30 時針指5和6的中間，分針指6就是5時半。 5:30 時針指6和7的中間，分針指6就是6時半。 6:30 注意：半時的時候，分針一定指6，時針指在兩數字中間，如如時針指的是一個數，則這個時刻是錯誤的。而分針指在12附近，時針馬上指著準確的數字，此時是大約幾時整。 4、表盤 例：一個表盤可以表示2個時間，下面表盤可以是6時或18時。 下面表盤可以是4時半，或16時半。 5、時間計算(計算時換成24時記) A、

13、從上午9時到下午4時經過了（ 7 ）小時。 計算時先換算成24小時記，下午4時是16時，16-9=7(小時)。 B． 3小時前（現在時間-3時） 10時半 現在 16時 4小時后（現在時間+4時） 21時 六、幾何知識 1、左和右 A．沒有生命的物體或數字,以我們眼中的左右為標準。 3 9 7 6 4 2 10 8 11 0 5 1 (1) 在第一行中數字6左邊最小的是_____,右邊最大的是___

14、__. (2) 在第二行中數字0左邊最小的是_____,右邊最大的是_____. (3) 將這4個數按從大到小的順序排列：___________________. B、有生命的動物或者人，區(qū)分左右的方法是讓自己和小動物或人在同一方向，再區(qū)分。 2、上中下，左中右 汽車的左邊是_______________,汽車的右邊是______________. 汽車的上面是_______________,汽車的下面是______________. 3、 長度的比較 比長短：常用的方法注意要一端對齊，也可以采用數格比較，或對稱比較

15、。 比高矮：注意在同一平面上去比較。 七、度量和線段 1、長度單位 1米=100厘米 1厘米=10毫米 填寫單位：（1）1個手指寬約為10（ ）； （2）小巧身高120（ ）。 2、測量物體的長度 把直尺的“0”刻度對準物體的一端，將物體緊貼尺子，再看看物體的另一端對著的直尺上的幾。 這個三角形的三條邊總長是（ ）mm + （ ）mm +（ ）mm = ( )mm 3、畫線段 畫一條比3cm的2倍短3mm的線段。 4、計算

16、 700cm =( 7 )m 54mm = ( 5 ) cm ( 4 ) mm 4cm = ( 40 ) mm 1m 30cm = ( 130 )cm 2 cm 3mm = ( 23 )mm 9 m - 2 m = ( 7 ) m 60cm - 6cm = ( 54 )cm 45mm + 19mm = ( 64 )mm 1m – 34 cm = ( 66 )cm 55cm ？cm

17、 98cm 計算過程：98cm-55cm=43cm 或98-55=43（cm） 看圖列式解題時候，要利用圖中已知條件正確列式。常用的關系有： （1）部分數+部分數=總數 ：這時？在大括號下面的中間。 （2）總數-部分數=另一個部分數 ：這時？在大括號的上面一邊。 （3）大數-小數=相差數 ：誰比誰多幾，或誰比誰少幾。 （4）原有-借出=剩下 ：用了多少，求還剩多少時用。 5、比較 小胖和小巧用拃量課桌，小胖量了7拃，小巧量了8拃，( )的拃長。 八、數字20的分法 1、 20可以分成2個10，或10個2，或

18、4個5，或5個4。 2、畫一畫，填一填。 2個3是___ ●● ●● ●● 4個2是___ 3個___是9 4個___是12 九、加法的交換律 1、兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。a+b=b+a 甲數+乙數=乙數+甲數 2、兩個數相加，交換它們的個位數，得數不變. 43+5=45+3 3、一個加數增加3（幾），另一個加數減少3（幾），和不變。42+13=55,39+16=55 十、找規(guī)律 通過數字的變化找規(guī)律，當每個數都不相同時，先算出每兩個數之間相差幾，然后再找規(guī)律。 常用

19、規(guī)律：單數 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21…… 雙數 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20…… 3的倍數：3 6 9 12 15 5的倍數：5 10 15 20 遞增：1 2 4 7 11 16 個位上數字相同：22 32 42 52 十一、應用題 A、公共車上有16位男乘客，22位女乘客，每

20、人一個座位，還缺8個座位，車上有幾個座位？ 分析如下： 男乘客16位 女乘客22位 一共38位乘客 38-8=30位乘客有座位 8位乘客沒座位 16+22-8=30（個） 答:車上有30個座位。 B、公共車上有21位男乘客，15位女乘客，每人一個座位，還多18個座位，車上有幾個座位？ 十二、100以內的加法和減法 A、100以內的加減法的口算，相同數位相加減，從個位算起，個位加減個位，十位加減十位。要算得即對又快，必須分清不進位，進位，不退位，退位。 進位加法可

21、用接數法計算。 B、用豎式計算進位加法時：① 數位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。② 從個位算起，個位滿10向十位進1。 十位要加上個位進上來的1。 如：24 + 8=32 十 個 2 4 + 1 8 3 2 C、用豎式計算退位減法時：① 數位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。② 從個位算起，個位不夠減，向十位退1，個位作10，個位計算完成后，十位要減去1。 如：36—8=28 十 個 。 10 3

22、6 — 8 2 8 D、各類分解法 （1）兩位數加、減一位數。 不進位： 35 + 2 =3 7 想：先算：5+2=7 30 5 再算：30+7=5 7 進位：① 35 + 8 =43 ② 35 + 8 =43 想：先算：5+8=13

23、 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=45 13 40 不退位： 35 — 2 =3 3 想：先算：5—2=3 30 5 再算：30+3=33 3

24、 退位： 35 — 8 =27 想：個位不夠減，從十位拿出一個10和個位合起來再 減，十位3個十拿掉1個十，剩2個十，即20。 20 15 先算：15-8=7 再算：20+7=27 7 ★ 個位不夠減時，要從十位拿出1個十，與個位數合在一起再減，同時十位數必須減少1。 （2）兩位數加、減整十數 35 + 20 =55

25、 35 — 20 =55 想：先算：30+20=50 想：先算：30—20=10 30 5 再算：50+5=55 30 5 再算：10+5=15 50 10 E、補充： 各部分名稱 相應計算公式 加法算式 加數+加數=和 加數=和—加數 減法算式 被減數—減數=差 被減數=差+減數 減數=被減數—差