五年級(jí)模擬試題

東關(guān)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試卷xx、10說(shuō)明：1答題前，請(qǐng)將你的學(xué)校、班級(jí)和姓名認(rèn)真填寫(xiě)在答題卡上。2全卷試題分為“積累與運(yùn)用”“閱讀”“作文”三部分，共6頁(yè)，答案全部在答題卡上完成。3“積累與運(yùn)用”和“閱讀”部分的答案要用鉛筆涂在答題卡上，“作文”部分用黑色水筆直接寫(xiě)在答題卡上，否則不得分。4考試時(shí)間為60分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。 第一部分 積累與運(yùn)用請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，按照要求把正確答案涂在答題卡上的相應(yīng)位置。1、下列括號(hào)中的讀音全部正確的是哪一組？A、宿舍(sh ) 瞪眼(dn) 蹬車(dn） 慚愧(ciku) B、艄公(sho) 剎那(ch) 鹽堿(jin) 山澗(jin)C、咀嚼（jio) 蹬車(dn） 艄公(sho) 山澗(jin) D、剝皮(b) 霎時(shí)(sh) 面頰（xi) 咳嗽(shu )2、下列字詞全部正確的是哪一組？A、怠慢 邊源 鑲嵌 欺侮 B、稠密 顫動(dòng) 肆虐 障礙C、鞠躬 疲倦 煩腦 崇高 D、銷毀 柔韌 懲罰 道謙3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一組？A、唇亡齒含 舒緩平穩(wěn) 井井有條 B、榮辱與共 水泄不通 金壁輝煌C、循規(guī)蹈矩 蜿蜒起伏 先為人知D、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn) 相得益彰 驚濤駭浪4、下列成語(yǔ)是來(lái)自同一類的是哪一組？A、紙上談兵 刻舟求劍完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪B、精衛(wèi)填海臥薪嘗膽八仙過(guò)海火眼金睛C、葉公好龍 驚弓之鳥(niǎo) 拔苗助長(zhǎng) 杯弓蛇影D、狐假虎威入木三分守株待兔掩耳盜鈴5、下面哪一個(gè)詞語(yǔ)和“明確”一詞的意思最接近？A確定 B確實(shí) C的確 D表明6、下面哪一個(gè)詞語(yǔ)和“謹(jǐn)慎”的意思相反？A嚴(yán)謹(jǐn) B不慎 C慎重 D謹(jǐn)記7、下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？ A、劇烈的討論 劇烈的掌聲 猛烈的運(yùn)動(dòng) 熱烈的炮火B(yǎng)、熱烈的爭(zhēng)論 猛烈的掌聲 激烈的運(yùn)動(dòng) 劇烈的炮火C、激烈的爭(zhēng)論 熱烈的掌聲 劇烈的運(yùn)動(dòng) 猛烈的炮火D、猛烈的爭(zhēng)論 激烈的掌聲 熱烈的運(yùn)動(dòng) 劇烈的炮火8、下列的句子中，詞語(yǔ)填寫(xiě)準(zhǔn)確的一組是哪一項(xiàng)？ 北海公園那潔白如玉的白塔，（ ）在瓊島的頂峰。一排排高大的白楊樹(shù)像（ ）的哨兵。兩座雄偉的工農(nóng)兵塑像左右（ ）。塑像后面，（ ）著兩個(gè)高大的橋頭堡。A、挺立 屹立 聳立 站立 B、聳立 屹立 站立 挺立 C、屹立 挺立 站立 聳立 D、屹立 站立 挺立 聳立 9、下列成語(yǔ)的填寫(xiě)正確的是哪一項(xiàng)？ A、厲 歷 （厲厲）在目 再接再（歷）B、飲 隱 ( 飲 )水思源 （隱）姓埋名C、豁 禍 （禍）然開(kāi)朗 （豁）國(guó)殃民D、延 嚴(yán) （嚴(yán)）年益壽 （延）傳身教 10、加點(diǎn)字的解釋正確的是哪一項(xiàng)？ 光：1、光線；2、一點(diǎn)也不剩； 3、露著；4、只，單（1）你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。 （ ） “（2）徒長(zhǎng)枝”會(huì)影響通風(fēng)，使“結(jié)果枝”見(jiàn)不到陽(yáng)光。 （ ）（3）不一會(huì)兒，那條蟲(chóng)子就把大青葉給吃光了。 （ ）（4）蒙蒙光著腳坐在山后的草地上。 （ ）A、（4）（2）（1）（3） B、（4）（1）（2）（3）C、（3）（2）（1）（4） D、（3）（1）（2）（4）11、下列句子中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？ A、老師不但教我們知識(shí)，而且教我們學(xué)做人。B、老師一邊教我們知識(shí)，一邊教我們學(xué)做人。C、老師既教我們知識(shí)，又教我們學(xué)做人。D、只有老師教我們知識(shí)，我們才能學(xué)會(huì)做人。12、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)？ A、杭州的秋天是一個(gè)美麗的地方。B、我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。C、校長(zhǎng)的報(bào)告內(nèi)容深刻工整。D、公園里的紅花五顏六色，美麗極了！13、下列句子有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)？ A、我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。B、古代中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。C、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，飛機(jī)模型還是未做成。D、纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包，不得不低價(jià)賤賣自己的勞動(dòng)力。14、下列詩(shī)句中不是詩(shī)人李白寫(xiě)的是哪一項(xiàng)？ A、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。B、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。D、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。15、下列詩(shī)句描寫(xiě)的不是邊塞風(fēng)光的是哪一項(xiàng)？A、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。B、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。C、月黑雁飛高，單于夜遁逃。D、青海長(zhǎng)云暗雪山，不破樓蘭終不還。第二部分 閱讀與理解第一次坐飛機(jī) 每當(dāng)看到天空中翱翔的飛機(jī)時(shí)，我心里總是癢癢的，特別想坐飛機(jī)，想嘗嘗在天上自由飛翔的感覺(jué)。今年暑假，我終于如愿以償?shù)馗鷭寢屪艘淮物w機(jī)。 上了飛機(jī),很快，飛機(jī)起飛了，剛開(kāi)始，飛機(jī)只是慢慢地跑著，正在我著急納悶的時(shí)候，飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過(guò)小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細(xì)線；樓房變矮了，像一支支手電筒；車變小了，像一顆顆芝麻粒一會(huì)兒，飛機(jī)穿過(guò)烏云沖上云霄。這下，下面的東西全都被云擋住了。飛機(jī)越飛越高，很快沖到了云層的上面。我立刻被眼前的美麗的景色迷住了：一碧如洗的天空上飄著一望無(wú)際的白云，云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收。 時(shí)間過(guò)得真快！我還沒(méi)有坐夠呢，飛機(jī)就落到了跟樹(shù)差不多的低空中，媽媽說(shuō)：“飛機(jī)快要降落了。”我想：飛機(jī)真是神速?。?我真感謝媽媽，讓我實(shí)現(xiàn)了飛上了藍(lán)天的夢(mèng)想，不但領(lǐng)略了天上的美景，也享受了高科技給人們帶來(lái)的方便。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，按照要求把答案涂在答題卡上的相應(yīng)位置。16、在飛機(jī)上，我看到了什么變化？A、路很寬，像一條條美麗的綢帶。B、車變小了，像一顆顆芝麻粒。C、高大的樓房鱗次櫛比。D、草地上盛開(kāi)著許多蝴蝶花。 17、我感謝媽媽的原因中錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？ A、 我實(shí)現(xiàn)了飛上了藍(lán)天的夢(mèng)想。B、 我享受到了高科技給人們帶來(lái)的方便。C、 我吃到了飛機(jī)上的美食。D、 我領(lǐng)略了天上的美景。18、飛機(jī)飛上天的過(guò)程正確的是哪一項(xiàng)？ A、慢慢跑啟動(dòng)沖上云霄 B、啟動(dòng)沖上云霄慢慢跑 C、啟動(dòng)慢慢跑沖上云霄D、慢慢跑沖上云霄啟動(dòng)19、下面哪一項(xiàng)描寫(xiě)的不是作者在天空中看到的景象？A、河流像一匹錦緞。 B、天空一碧如洗。C、白云變化多端。 D、云朵又大又多。20、下面哪一組詞語(yǔ)的理解是正確的？A、“如愿以償”的意思是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。B、“云霄”的意思是指天上云多，下雨了。C、“美不勝收”的意思是指勝利之后美得很的心情。D、“納悶”的意思是心里很悶，很難受。 養(yǎng)蠶的苦與樂(lè) 我們海安是聞名全國(guó)的絲綢之鄉(xiāng)，養(yǎng)蠶的人家比較多，我們走訪了幾戶人家，對(duì)養(yǎng)蠶情況作了了解，給我們的感受是養(yǎng)蠶雖苦，但苦中有樂(lè)。 李老爹家兩個(gè)人養(yǎng)了三張紙的蠶，他介紹說(shuō)，養(yǎng)蠶有點(diǎn)苦，蠶兒很嬌貴，得像照看嬰兒一樣晝夜照應(yīng)，每逢蠶事，他晚上都要多起幾次身到蠶室去張羅張羅。在養(yǎng)蠶的這一個(gè)月中，相對(duì)平常就顯得比較忙了，特別是蠶兒四眠上來(lái)到上山做繭這段時(shí)間，每天都得滿負(fù)荷工作十七八個(gè)小時(shí)。李老爹在講了養(yǎng)蠶的辛苦后，轉(zhuǎn)移了話題：“養(yǎng)蠶雖苦，但我們農(nóng)民很知足了。我年輕時(shí)鄉(xiāng)鄰們養(yǎng)蠶，沒(méi)有桑田（爬到桑樹(shù)上去摘桑葉），沒(méi)有技術(shù)指導(dǎo)，沒(méi)有蠶兒吃的藥，蠶繭價(jià)錢也不像現(xiàn)在這般。現(xiàn)在不同了，國(guó)家蠶種場(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)蠶種，有專門的蠶藥門市部供應(yīng)蠶藥，政府有專門的技術(shù)人員通過(guò)廣播講話、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幫助農(nóng)民養(yǎng)蠶，蠶繭收購(gòu)則由政府部門提出保護(hù)價(jià)敞開(kāi)大門收購(gòu)老百姓們養(yǎng)蠶有了有力的保障?！?恰逢國(guó)慶，鎮(zhèn)上的四個(gè)繭站開(kāi)始開(kāi)秤收繭。我們來(lái)到了鄧莊北站，在這兒，我們看到所有的售繭窗口前都排成了長(zhǎng)龍，成袋成袋的蠶繭隨處可見(jiàn)，而蠶農(nóng)們，無(wú)一例外臉上都掛滿了笑容。 我們?cè)诶O站四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，耳聞目睹鄉(xiāng)親們談?wù)撝约业氖粘?，攀比著繭質(zhì)的好壞、收入的多少，深深地感到：現(xiàn)在的農(nóng)民生活一天比一天好了！21、農(nóng)民現(xiàn)在蠶養(yǎng)得好有很多原因，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？A、國(guó)家蠶種場(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)蠶種。B、有專門的蠶藥門市部供應(yīng)蠶藥。C、蠶繭價(jià)錢很便宜。D、農(nóng)民養(yǎng)蠶能得到指導(dǎo)。22、哪個(gè)自然段寫(xiě)?zhàn)B蠶的苦? 請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)。A、第二自然段 B、第三自然段C、第四自然段 D、第五自然段23、養(yǎng)蠶樂(lè)在哪里?請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A、政府為老百姓養(yǎng)蠶提供了有力的保障。B、養(yǎng)蠶使農(nóng)民獲得喜悅。C、養(yǎng)蠶耗盡了農(nóng)民的精力。D、農(nóng)民的收入增長(zhǎng)了。24、蠶兒四眠上來(lái)到上山做繭這段時(shí)間，李老爹每天都得滿負(fù)荷工作多長(zhǎng)時(shí)間？A、十五六個(gè)小時(shí) B、十七八個(gè)小時(shí)C、十八九個(gè)小時(shí) D、十九二十個(gè)小時(shí)25、蠶從寶寶到結(jié)繭需要多長(zhǎng)時(shí)間？A、一個(gè)月時(shí)間 B、兩個(gè)月時(shí)間C、一個(gè)半月時(shí)間 D、半個(gè)月時(shí)間必須遵守原則 我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，對(duì)生活的態(tài)度是“不必太認(rèn)真”，凡事過(guò)得去就行，無(wú)論對(duì)人還是對(duì)己。我一直把它看成優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為可以免去許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷，竟改變了我的這個(gè)看法。 那是1993年的除夕之夜，我在德國(guó)的明斯特參加留學(xué)生的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，整個(gè)城市已經(jīng)熟睡了，在這種時(shí)候，誰(shuí)不想早點(diǎn)兒到家呢？我和先生走得飛快，就差跑起來(lái)了。 剛走到路口，紅綠燈就變了。迎向我們的行人燈轉(zhuǎn)成了“止步”：燈里那個(gè)小小的人影從綠色的甩手邁步的形象變成了紅色的雙臂懸垂的立正形象。 如果在另外的時(shí)候，我們肯定停下來(lái)等綠燈?？蛇@會(huì)兒是深夜了，馬路上沒(méi)有一輛車，即使有車駛來(lái)，500米外就能看到。我們沒(méi)有猶豫，走向馬路. “站住?！鄙砗螅h來(lái)一個(gè)蒼老的聲音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一驚，原來(lái)是一對(duì)老夫妻。 我們轉(zhuǎn)過(guò)身，歉然地望著那對(duì)老人。 老先生說(shuō) 現(xiàn)在是紅燈 不能走 要等綠燈亮了才能走 我的臉忽地?zé)似饋?lái) 對(duì)不起 我們看現(xiàn)在沒(méi)車 我喃喃地說(shuō)道 先生說(shuō)：“交通規(guī)則就是原則，不是看有沒(méi)有車。在任何情況下，都必須遵守原則”。 從那一刻起，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，我也一直記得老先生的話：“在任何情況下，都必須遵守原則?！?6、“晚會(huì)結(jié)束時(shí)，整個(gè)城市已經(jīng)熟睡了，在這種時(shí)候，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢？”劃線句子的意思是A、誰(shuí)不想早點(diǎn)回家。B、誰(shuí)都想早點(diǎn)回家。 C、誰(shuí)想早點(diǎn)回家嗎？ D、誰(shuí)想早點(diǎn)回家呢？27、文中作者講述了自己的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷的：時(shí)間是_地點(diǎn)是_起因是_發(fā)展是_結(jié)果是_下列排列正確的是哪一項(xiàng)？a 德國(guó)明斯特一個(gè)路口。b 1993年的除夕之夜。c 我們要闖紅燈過(guò)馬路。d 被老人叫住，并知道了凡事要守原則。e 參加晚會(huì)后，急著回家。A、b a d e c B、b a e c dC、a b c e d D、d b c e a28、聯(lián)系上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思，正確的是哪一項(xiàng)？A、可以免去許多閑氣B、慢慢地使心平靜下來(lái)。C、生活的態(tài)度“不必太認(rèn)真”，凡事過(guò)得去就行。D、不覺(jué)得心里難受。29、以后，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，是因?yàn)槭裁?？?qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A、老人使我明白了“在任何情況下，都必須遵守原則?！盉、我怕再碰到那位老人。C、我為自己的行為感到慚愧，因此牢牢記住了老人的教誨。D、老人用自己的言行深深地感染了我。30、文中第自然段空白地方應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的是哪一組？A、：“ ， ， ！” 。 “ ， 。 ”B、“ ， ?！?。 ：“ ， ， 。” C、：“ ， ， ?！?。 “ ， ” 。D、“ ?！?， 。 ， 。” ：“ ， 。第三部分 習(xí)作在揚(yáng)州創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，同學(xué)們看到聽(tīng)到或者親身經(jīng)歷了許多故事，也可能認(rèn)識(shí)了一些志愿者。其中，誰(shuí)使你感受最深，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？請(qǐng)你現(xiàn)在就提起筆來(lái)，可以談?wù)勛约涸趨⒓觿?chuàng)建活動(dòng)中的收獲，可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)創(chuàng)建中某些現(xiàn)象的看法，還可以題目就叫_，我想對(duì)你說(shuō)。提示：注意內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，350字左右。