《中班語(yǔ)言《螞蟻報(bào)恩》微教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班語(yǔ)言《螞蟻報(bào)恩》微教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
螞蟻報(bào)恩
活動(dòng)目標(biāo)
1理解故事內(nèi)容，初步嘗試學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。
2懂得同伴之間要互相幫助?！ ?
活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言故事《螞蟻報(bào)恩》 活動(dòng)準(zhǔn)備視頻 課件
活動(dòng)過(guò)程
一談話導(dǎo)入
1師小朋友，你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)什么困難呢？在遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)幫助你的？
（請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)一說(shuō)）
2今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)?。浚ㄎ浵仯?
3（出示小螞蟻圖片一
圖上都有誰(shuí)？（螞蟻 獵人 鴿子 幼兒大膽猜想故事內(nèi)容），接下來(lái)請(qǐng)大家一起聽(tīng)聽(tīng)，看看它們到底發(fā)生了什么事情？和你們想到的一樣嗎？
二幼兒觀看視頻動(dòng)畫(huà)，初步理解故事內(nèi)容。
播放視頻，幼兒傾聽(tīng)故事
2、1小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？(指名幼兒回答)
2幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽(tīng)到了一陣"沙沙"聲是誰(shuí)的？鴿子遇到什么困難了?這時(shí)是誰(shuí)救了鴿子？怎么救的？
3鴿子得救了嗎？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一次，聽(tīng)聽(tīng)小螞蟻和鴿子說(shuō)了些什么？他們是怎么說(shuō)的？
三幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫(huà)，初步嘗試故事中的角色對(duì)話
（一）請(qǐng)小朋友找一找故事中的角色對(duì)話
1當(dāng)小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？ 2鴿子又說(shuō)了什么話？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們也來(lái)學(xué)說(shuō)吧！
3小螞蟻得救了，感激的對(duì)鴿子說(shuō)了什么話？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)
4當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？
5鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（對(duì)學(xué)得很形象逼真的給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）
（二）嘗試故事中的角色對(duì)話
幼兒兩人一組互相講述，看誰(shuí)講得好？
（三）小結(jié)
師這么熱心的一對(duì)好朋友，在對(duì)方遇到困難時(shí)，都上前去幫助對(duì)方你們喜歡他們嗎?平時(shí)我們應(yīng)怎樣做 ？ 指名幼兒回答。
師現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務(wù)，挑戰(zhàn)一下自己，對(duì)著圖片上講述故事內(nèi)容。
四幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
（一）指名幼兒講述，教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
（二）師聽(tīng)完這則數(shù)字故事，你們有什么收獲呢？幼兒回答
師總結(jié)在我們的生活中友情是最珍貴的，我們要知道珍惜關(guān)愛(ài)身邊的好朋友，懂得感恩。
中班語(yǔ)言《螞蟻報(bào)恩》微教案
