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1、 三年級語文上冊閱讀練習(xí)1
閱讀短文，完成下列問題。（14分）
____________________________-
小豬想找個(gè)朋友玩。
這天早晨，它拎（līn lǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對小猴說：“___________ ___________?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！?
小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，
2、因?yàn)槟阕鍪虏粍幽X筋?！?
忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河，它趕緊扔（rěn rēng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救（ji jio）上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīn xng）。
1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）
2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）
3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
勤勞------ 討厭------ 傷心------
4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）
5、 因?yàn)樾∝i以前_________、_________，
3、所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）
6、 小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？（1分）
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7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）
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習(xí)作（25分）
題目：美麗的秋天
要求：要寫出景物的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體，語句要通順，注意用
（二） 寬容
我正忙亂地做著課堂作業(yè)，坐
4、在前面的陳穎彬同學(xué)轉(zhuǎn)（zhuǎn zhun）過身對我說：“小茵，你有沒有新本子，借我一本好嗎？”
我的思路被打斷了，火氣一下子冒了上來。我把筆一扔，瞪了她一眼，氣呼呼地說：“我求你不要問這問那行不行？你好煩哪！”
穎彬嘴唇蠕動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。向周圍的同學(xué)借，可是他們沒有多余的鋼筆。我想向穎彬借，可是想到剛才我對她的態(tài)度，又不敢開口了。我想，即（j j）使她有多余的鋼筆，她肯借給我嗎？
沒時(shí)間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對她說：“穎彬，借支鋼筆給我好嗎？”
穎彬聽后，爽快地從筆盒子里拿出一
5、支鋼筆，微笑著遞給了我。
接過她的筆，我為她能夠?qū)捜輨e人而欽佩她，也為自己對她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。
1. 把（ ）里錯誤的讀音用“\”劃掉。（1分）
2. 在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
包容——（ ） 佩服——（ ）
粗魯——（ ） 慚愧——（ ）
3. 按短文內(nèi)容填空。
（1）我的思路被打斷了，火氣一下子____________了上來。我把筆一____________，____________了閱讀短文，回答問題。（9分）
6、 聞雞起舞
晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很 高強(qiáng)
后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
1、短文共有( )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。（3分）
2、“聞雞起舞”的意思是 。
我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少2個(gè)）、 。（4分）
3、用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分）
她一眼，____________地說：“我求你不要問這
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