三年級(jí)語文期末檢測題

三年級(jí)語文期末檢測試題姓名： 班級(jí)： 等級(jí)：_一、基礎(chǔ)知識(shí)1、讀拼音，寫詞語。 wn shu hu zh jio jun kun y ( ) ( ) ( ) ( ) tu c n mn no n xn shng wi w( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、給下面的字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出來。（1）這樣悶(mn mn)熱的天氣讓人更加煩悶(mn mn)。（2）我?guī)?j j)乎看不清草地上有幾(j j)個(gè)小朋友。（3）爺爺在磨(m m)坊里磨(m m)面。（4）離開宿舍(sh sh)的朋友們我真有些舍(sh sh)不得。3、比一比，再組詞。 捧( ) 燥( ) 緩( ) 鋸( ) 棒( ) 躁( ) 援( ) 據(jù)( )4、把下面的詞語補(bǔ)充完整。 大驚( )( ) ( )頭( )氣 ( )( )并論 不假( )( ) ( )呼( )喚 ( )( )仆仆 5、選詞填空。 激烈 猛烈 熱烈（1）英子的故事講完了，教室里又響起了( )的掌聲。（2）北風(fēng)( )地刮過樹梢。（3）戰(zhàn)斗進(jìn)行得十分( )。 創(chuàng)造 創(chuàng)舉 創(chuàng)新（4）盤古用他的整個(gè)身體( )了美麗的世界。（5）趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)( )。（6）( )精神對(duì)于民族的發(fā)展十分重要。6、這一學(xué)期，我對(duì)主題學(xué)習(xí)叢書中的_這篇課文印象深刻，從這篇文章中我學(xué)到了_。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹（ ）的枝干上。鳳尾竹的影子，在（ ）的粉墻上（ ）.2、秋天的雨，帶給大地的是一曲（ ），帶給小朋友的是一首（ ）。3、要是我們（ ）觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花（ ）了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中（ ）。4、玩耍常常被認(rèn)為是（ ）的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的（ ）是在玩耍中產(chǎn)生的。5、聰明在于（ ），天才在于（ ）。6、天對(duì)地，（ ），大陸對(duì)（ ）。山花對(duì)（ ），赤日對(duì)蒼穹。7、（ ），（ ）。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 8、想為高爾基拍照的小男孩，把一個(gè)（ ）從窗外扔給他，結(jié)果一切準(zhǔn)備（ ），卻發(fā)現(xiàn)自己( )。9、這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了（ ）的列寧，（ ）的高爾基。第二部分閱讀理解 (一) 奇怪的大石頭（節(jié)選）小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。 時(shí)間長了，他對(duì)這塊石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？1、文中的他是指（ ），他是我國著名的（ ）。2、我知道文中他是個(gè)（ ）的孩子。3、請(qǐng)?jiān)谶@段文字中找出像"綠油油"式的詞語：（ ），像"高高興興"式的詞語：（ ）。并照樣子再各寫一個(gè)：（ ）、（ ）。4、選擇合適的答案寫在括號(hào)里。這個(gè)自然段的主要內(nèi)容是：（ ）A、他小時(shí)候喜歡捉迷藏。B、他和小伙伴是怎樣捉迷藏的。C小時(shí)候，他在和小伙伴玩捉迷藏的游戲時(shí)，對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了興趣。（二）奧運(yùn)福娃 福娃是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，每個(gè)娃娃都有一個(gè)朗朗上口的名字：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)-北京歡迎你。 溫柔純潔的貝貝，頭部紋飾使用了魚紋圖案。在中國傳統(tǒng)藝術(shù)中，"魚"和"水"的圖案是繁榮的象征。人們常用"鯉魚跳龍門"寓意事業(yè)有成和夢想的實(shí)現(xiàn)。晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓。作為中國的國寶，他無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡活力四射，所到之處，洋溢著北京對(duì)世界的熱情。迎迎是一只馳騁如飛的藏羚羊，來自青藏高原。他將健康的美好祝福傳向世界，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。妮妮來自天空，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。"燕"還代表燕京（古代北京的稱謂）。輕盈羞澀的妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒著"祝你好運(yùn)"的美好祝福。 娃娃們將美好的祝福-繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yùn)帶往世界各地，邀請(qǐng)各國人們共聚北京，歡慶xx奧運(yùn)盛典。1、北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是（），把他們的名字連在一起的意思就是（ ）。2、選擇帶點(diǎn)字的正確義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。盛典：（ ）興盛，繁盛。 強(qiáng)烈，深厚。盛大，隆重。豐富，豐盛。盛情：（ ）興盛，繁盛。 強(qiáng)烈，深厚。盛大，隆重。豐富，豐盛。3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。馳騁如飛： 盛典： 4、根據(jù)短文內(nèi)容連線：溫柔純潔晶晶繁榮馳騁如飛貝貝健康活力四射妮妮激情憨態(tài)可掬迎迎歡樂輕盈羞澀歡歡好運(yùn)5、讀了這篇短文，我對(duì)這五個(gè)福娃更喜歡了，其中我最喜歡的是（），因?yàn)椋?）。第三部分：習(xí)作表達(dá) 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。請(qǐng)以"我的_" 為題，寫自己身邊熟悉的人的一件事，可以寫"我的同桌"、"我的老師"、"我的爸爸".想一想打算寫誰，寫他（她）的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆寫。寫完后，畫出自己認(rèn)為寫的較好的句子。