六年級下冊第四單元測試

《六年級下冊第四單元測試》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊第四單元測試（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級語文下冊第四單元檢測題 姓名 等級 第一部分：基礎(chǔ)與積累 一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。 guāiqiǎowiqnchchuāngyngb piězuxizij ’chōuyē （）（）（）（）（）（）（）（） 二、反義詞填空。 1、（ ）使人進步，驕傲使人落后。 2、這件事根本不是什么（ ），早就公開了。 3、他看上去一點也不（ ），顯得很鎮(zhèn)定。 4、一切（ ）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。 5、兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻( )極了。 三．給下

2、面的詞語寫出近義詞和反義詞。 （）慘白（）（）昏暗（） （）救援（）（）淡忘（） 四、將下面的詞語補充完整。（4分）（）手好閑聞（）未聞魚（）而入落荒而（） 滿不在（）天涯海（）與世（）絕沾沾自（） 五、選擇題。 選擇合適的詞在下面打“√”。 （1）不過母親還是一如既往地（激勵鼓勵）我，因此我一直在寫作。 （2）所以還需要（提醒警告）的力量來平衡，需要有人時常（提醒警告）你“小心，注意，總結(jié)，提高?！? （3）我想大概還沒有人（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）這個道理。 （4）他很滿意沒人（打擾打攪）他寫信。 （5）我感到（欣慰安慰慰藉）的是，母親臨終前一天總算吃到

3、了荔枝 六、按要求填空。 ①如果你不認(rèn)識“鏖”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（），再查（）。 ②如果你不知道“璀（cn）”的“cn”字怎么寫，可以用（）查字法查字典，先查（）。 ③《新華字典》正文按音序排列，“撓”和“饒”在字典中的位置是：（）在前，（）在后：“應(yīng)接不暇”四個字的先后順序是（）。 ④“片”是（）結(jié)構(gòu)，它的筆順是。 七、寫出下面的句子所運用的修辭手法。 ①天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（） ②月亮不好意思地躲進了云朵里。（） ③邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（） ④不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?（） 八、句

4、子練習(xí)。 ①青海湖湛藍(lán)湛藍(lán)，湖水透明極了。（改成比喻句） ②蟋蟀在草叢中鳴叫。（改成擬人句） ③王梅站起來說：“我要去書法組練書法。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句） ④我們請解放軍叔叔。解放軍叔叔做報告。（連成一句話） ⑤地球只有一個，我們不能破壞它。（改成反問句） ⑥中午，我干完了家務(wù)活才去上學(xué)。（改為“把”

5、字句 ⑦我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學(xué)題（改變詞序，句意不變） ⑧他問：“我的講義，你能抄下來嗎?”（改為轉(zhuǎn)述句） 九、把下列的名言警句補充完整。 1、正直是（ ）之本。 邁哈福茲 《 》 2、眼淚無法洗去（ ）。 拉克司內(nèi)斯《 》 3、（ ）是最樸實的。 戈爾丁 《

6、 》 4、人是為了（ ）才活著的。 肖洛霍夫《 》 十、按要求填空。 ①如果你不認(rèn)識“鏖”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（），再查（）。 ②如果你不知道“璀（cn）”的“cn”字怎么寫，可以用（）查字法查字典，先查（）。 ③《新華字典》正文按音序排列，“撓”和“饒”在字典中的位置是：（）在前，（）在后：“應(yīng)接不暇”四個字的先后順序是（）。 ④“片”是（）結(jié)構(gòu)，它的筆順是。 十一、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。 《湯姆索亞歷險記》 美國 安徒生 《魯濱孫漂流記》

7、 俄國 契訶夫 《賣火柴的小女孩》 英國 馬克吐溫 《凡卡》 丹麥 笛福 第二部分：閱讀與積累 （一）閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來

8、拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊 wi qn（ ）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個ynɡ b（ ）。 可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。 1、 在文中括號里寫上詞語。 2、 “乖”字的部首是（ ），音節(jié)是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（

9、）筆。 3“不過她沒注意這些”?！斑@些”指（ ）；她注意的是（ ） ；她注意這些是因為 （ ） 4、 請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。 破折號用法:①用于文中解釋說明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長。 （1）這是一年的最后一天——大年夜。（ ） （2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（

10、 ） （3）因為這是大年夜——她可忘不了這個。（ ） 5、 這個選段主要寫： （二）、讀短文，回答問題。 曠野里一片黑暗，暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一點燈光。大地似乎是沉沉地睡著了。然而，雷卻在西北方向隆隆地滾著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出

11、來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云中閃爍著。悶熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨就要來了。 先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地（ ），輕輕地（ ）了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會兒，風(fēng)大了，路旁的高粱胡亂（ ）著，樹上的枯枝喀啦喀啦地斷落下來，一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了傳來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)（ ）了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風(fēng)雨來了。 大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡

12、地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。 1、給文章加個題目，寫文章前面在橫線上。 2、把下面詞語填到文章的括號里去。 搖擺 掠過 沖出 翻起 3、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。 遮天蓋地： 無邊無際： 4、在文中找出下列詞語的近義詞。 閃耀——（ ） 翻動——（ ） 5、在

13、文章中用“ ”劃出3個比喻句，并仿寫一句。 6、在文章中用“ ”劃出2個擬人句 7、你喜歡文章中的哪個句子？抄下來，并說說你喜歡的原因。 句子：

14、 你喜歡的原因： 第三部分：習(xí)作： 同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它給你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學(xué)六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫下來，并寫出你喜歡這節(jié)課的原因。不少于600字。（作文另紙）